如何快速让孩子融入国际学校，这3点轻松搞定

众所周知，国际学校的教学模式、教育理念、教育思想等都与中国传统教育有着天壤之别，尤其是对学习能力的侧重，西方重视思维能力和动手能力的培养，而我们更重视基础教育，在学术能力上是常人所不可及的。

不同文化和背景，会造成中国学生需要过度和适应，那么家长在孩子进入国际学校之前如何应对和准备，让孩子顺利接轨国际课程，轻松迎战，自如学习呢，接下来就为大家分享几点共勉，希望有所收获和帮助。

1.提升学生英文能力

国际学校为学生打造全英文教学模式，一方面让孩子提前适应国外环境，一方面也是创造学习氛围，加强学生英文听力和口语的锻炼，但是通过体制教育升学而来的学生，词汇量少，听力薄弱，其英文能力不足以应付纯英文课堂。

·阅读英文原版书籍，提高词汇量。长期阅读的积累能提高学生语感和理解能力，对于不懂的词汇及时查阅字典或英文工具，添加到生词本，经常翻阅慢慢就会加深印象，直到掌握。

·收听英语广播，进行听写自测。广播对学生的听力大有裨益，当然，可以先尝试着跟读，循序渐进，能力得到提升后，再进行回忆式复述或者听写。

·用英文写学习心得和知识总结，这种实际运用的学习方法是对知识最好的吸收和转化，通过记忆理解慢慢回想，进行语言组织，再到语法结构，对学生能力的提升是很全面的。

2.停止纠结课程方向

当前国际课程体系比较琳琅满目，主流的课程有A-level、AP、IB，一般家长会以孩子未来留学国家和孩子自身性格特点为依据进行选择，比如A-level课程，对申请英国、加拿大等其他英联邦国家大学有便利，AP课程对申请美国大学更有优势，IB课程全球认可度高，但难度也更大。

家长和孩子要提前了解学校各项目的开展情况以及不同课程的难易程度，也可结合孩子的兴趣爱好，和未来就业方向，或者适当参考学校老师和毕业生的建议，不需要做过多纠结，适合才是最好的。

当然孩子除了要学习国际课程外，还需要参加多种多样的课外活动锻炼自己的综合能力。那么暑期活动就是其中非常重要的一环，也是海外招生官们非常看重的项目。

3.时间管理+自我管理

国际高中自主学习能力和时间规划管理是非常重要的，也是优秀学生的必备素质，否则无法对知识系统地掌握和复盘，那么学习成绩也是无法快速提高和稳定的。

最后申请大学的时候，美国大学招生官希望看到的是学生四年进步的过程，而不是单一的汇总成绩，所以平时要求学生有一定的自我管理和时间管理能力，把握学习进度，主动学习。

国际学校重视个性化发展，但很多家长对于孩子的个性并不了解，只是一味地从外在的表现去评价他们，要想了解孩子的个性，其实沟通才是第一位，这样才能更针对性为孩子学习的融入和能力的发展有所助力。

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