协和古北国际学校怎么样?

来源:国际学校招生网2025-08-17 22:39:160

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协和古北国际学校怎么样?

协和古北国际学校是一所优秀的国际中学 。以下是对该校的详细评价:

一、学校背景与地位

协和古北,全称上海协和双语高级中学,是协和教育集团在上海设立的国际中学,也是2014年上海市教委公布的21所国际教育试点学校之一。这一背景赋予了协和古北较高的教育地位和丰富的教育资源。

二、课程设置与教学体系

协和古北拥有完备的IB课程体系,这是国际公认的高质量教育体系之一。学校分为国际融合班(6-8年级)、IGCSE剑桥证书课程(9-10年级)以及IBDP国际文凭课程(11-12年级)三个阶段,每个阶段都有明确的课程设置和教学要求。

  • 国际融合班 :注重中英文双语教学,同时提供丰富的选修课,如艺术与设计、地理、商科等,旨在培养学生的综合素质和兴趣爱好。
  • IGCSE剑桥证书课程 :为学生提供更深入的学术学习,必修课包括英文文学、英语、中文等,选修课则更加多样化,以满足不同学生的需求。
  • IBDP国际文凭课程 :学生需要从DP六大学科主题中选择6门学科进行学习,并完成三个核心活动要求,如创造、行动与服务(CAS)、理论知识(TOK)等,以培养学生的国际视野和批判性思维能力。

三、生源与师资力量

协和古北的生源质量较高,学生来自不同的国家和地区,形成了多元化的文化氛围。学校的师生比例也较为合理,高年级为1:7,低年级为1:11,这确保了每位学生都能得到充分的关注和指导。

学校的师资力量雄厚,教师团队由经验丰富的外籍教师和本土优秀教师组成,他们不仅具备扎实的学术背景,还注重培养学生的综合素质和创新能力。

四、入学测试与选拔

协和古北的入学测试包括面试和笔试两部分。笔试主要考察数学和英语,难度适中,主要考察学生的基础知识和应用能力。面试则采用全英语进行,旨在评估学生的英语口语表达能力和综合素质。整个入学测试过程严谨而全面,确保了选拔出优秀的学生进入学校学习。

五、升学成果与荣誉

协和古北作为老牌的IB学校,在升学方面取得了优异的成绩。近年来,学校的学生在IB全球统考中屡获佳绩,多人获得40分以上的好成绩。同时,学校的学生也成功获得了来自伦敦大学学院曼彻斯特大学多伦多大学等世界知名学校的录取通知书。这些成果充分证明了协和古北在国际教育领域的卓越地位和影响力。

六、学校环境与设施

协和古北位于上海市闵行区红松东路248号,地理位置优越,交通便利。学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境,为学生提供了良好的学习和生活条件。此外,学校还注重培养学生的综合素质和创新能力,提供了丰富的课外活动和社团组织,如科学俱乐部、艺术社团等,以满足不同学生的需求。

七、总结

综上所述,协和古北国际学校是一所优秀的国际中学,拥有完备的IB课程体系、高质量的师资力量、丰富的课程设置和优秀的升学成果。学校注重培养学生的综合素质和创新能力,为学生提供了良好的学习和生活环境。因此,协和古北是许多家长和学生的理想选择之一。

(以上图片仅供参考,具体以学校实际情况为准)

世外融合班孩子出来怎么样

世外融合班孩子出来后通常表现出色,具体体现在以下几个方面

  1. 性格开朗自信 :经过世外融合班的培养,孩子们的性格变得更加开朗活泼,自信心显著增强。

  2. 专注力提升 :在这样的教育环境中,孩子们的专注力有了显著提升,能够更好地集中精力完成学习任务。

  3. 团队协作能力增强 :世外融合班注重团队协作,孩子们学会了更好地与他人合作,共同完成项目,这对他们未来的职业发展有着积极的影响。

  4. 综合能力全面发展 :世外融合班的课程设计全面,包括传统学科知识和多种兴趣小组、社团活动,有助于培养孩子们的综合能力,为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

  5. 批判性思维和解决问题能力 :通过实践活动和项目学习,孩子们学会了主动思考,培养了批判性思维和解决问题的能力,这将有助于他们在未来面对各种挑战时更加从容应对。

世外融合班是什么

世外融合班是上海世界外国语中学的一个特色班级,它结合了国际教育和中国传统文化,为学生提供了全面的教育体验。

该班级的课程体系包括国际课程和中国传统课程,涉及英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理、语文等科目。国际课程部分,学生将学习国际学校通用课程(IGCSE)和英国高中课程(A-Level),这些课程有助于他们适应国际教育环境。中国传统课程则注重培养学生的文化素养,包括中国传统文化、书法艺术、太极拳、音乐和绘画等。

世外融合班的学生需要同时修习国际和中国传统课程,并积极参加各类活动和比赛,以提升综合素质和跨文化交流能力。此外,学校还配备了优秀的师资力量和先进的教学设施,确保学生能够获得高质量的教育,并全面提高自己的综合素质。

通过这种方式,世外融合班旨在培养学生的国际视野和文化底蕴,使他们成为具备跨文化沟通能力和综合素质的优秀人才。

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