pga高中国际课程项目要求面试 北师大二附中国际部的课程设置、录取结果、招生信息及加试
来源：国际学校招生网2025-07-19 16:17:370
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pga（关于pga的基本详情介绍）
PGA(ProjectofGlobalAccess)是一种国际课程体系，涵盖了全球通用证书项目（或PGA高中国际课程）的核心理念。这个项目旨在通过引入国际先进的课程体系、教学方法和教学管理模式，结合我国国内高中课程的优势，为学生提供全面、高质量的教育体验。通过PGA课程，学生不仅能够掌握国内高中大纲中要求的必修知识，还能培养用学术英语进行学术交流和研究的能力。PGA课程的设计注重培养学生的全球视野，帮助学生了解和熟悉国外的教学方法、评估方法以及文化差异。这不仅有助于学生在学术上取得成功，还能提高他们的跨文化沟通能力，为未来在全球化环境中学习和工作做好准备。PGA项目旨在全面提高学生的学习能力、批判性思维能力、团队合作能力以及领导力，使他们在未来的职业生涯中更具竞争力。
PGA课程涵盖了广泛的学科领域，包括但不限于数学、科学、语言、人文和社会科学等。这些课程结合了国际先进的教学理念和方法，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和解决问题的能力。通过PGA课程的学习，学生能够建立起坚实的学术基础，为申请国内外知名大学做好准备。
在PGA项目中，学生将有机会参与各种实践活动和国际交流活动，这些经历能够帮助他们更好地理解多元文化，培养国际视野，提高团队合作和领导能力。通过与不同国家和文化背景的学生交流，学生能够拓宽视野，增强跨文化交流能力，为未来在全球化环境中成功打下坚实的基础。
总之，PGA(ProjectofGlobalAccess)国际课程体系提供了一种融合了国际先进教育理念与我国国内高中课程优势的教育方案。通过 PGA课程的学习，学生不仅能够获得丰富的学术知识，还能够培养全球视野、跨文化沟通能力、团队合作与领导力，为未来在全球化社会中取得成功打下坚实的基础。
越来越多高中引进国际班 就读需五大特质
《越来越多高中引进国际班 就读需五大特质》由02月20日报道。广州日报报道 日前，一篇“多少孩子被国际班忽悠”的新闻，在广州家长中引起不小波动。广州的国际班处于蓬勃发展期，越来越多的普通高中正在筹办国际班，国际班的课程与做法也多种多样，家长在选择时莫衷一是。
什么样的学生才适合报读国际班？什么样的学生读完国际班才有望申请全球顶尖大学？记者以广州一所高中的国际部为样本，抽样分析了两届12名成功入读美国 名校的国际班学生，发现这些学生拥有五项共同特质：优异的初中学业基础、3年高中学习期间的坚忍、强大的时间管理能力、独立自主的学习能力、丰富的课外生活与活动。
趋势：越来越多高中引进国际班
本报《求学指南》之前报道广州已有20余所高中开设了国际班，约占全市的1/6。在这之后，六中等先后组建了国际班。目前，广州还有一大批高中正在酝酿举办国际班(或国际部、国际高中)。
黄埔教育局相关领导日前到中大附属外国语实验中学调研，该校正在引进IB课程组建国际高中。如果此项目成功落地，将是广东继顺德碧桂园学校、亚加达国际 预科、广州美国人国际学校、广州南湖国际学校之后，第五家引进IB课程的学校。IB课程负责人透露，全国有68所学校引进了IB课程，其中14所公办学 校、15所私立学校、39所国际学校。
据了解，广州普通高中国际班采用的课程体系多种多样。有引进美国AP课程的，比如华师附中国际部 和广州外国语学校；有引进加拿大课程的，比如华美中加高中和祈福中加高中；有采用“PGA”课程的，比如一中、黄冈中学广州学校；也有自己探索课程的，比 如南武中学的“CCAE实验班”；还有引用美国课程的，比如英东中学的NCPA美式高中。
不同的课程对学生素质要求不同。比如AP课程是针对尖子生的，初中基础一般者会相当吃力。IB课程也要求学生过“语言关”、“知识关”、“方法关”，IB学校在招录学生时，不仅要看中考成绩，还要组织面试，看学生是否有学习IB课程的潜力。
招生：“计划内”与“计划外”是两条路
广州普通高中国际班的另一个难题是选择“计划内”招生还是“计划外”招生。“计划内”是指国际班的招生名额纳入了学校的招生计划，学生需要参加中考，分数达到学校的录取分数线才能被录取。
目前，广州的一中、南武中学、广州外国语学校等即属“计划内”招生。它有一大好处是保证了生源，但不足之处是生源质量与高中所在的录取批次相关。由于示范性高中安排在中考的提前批录取，“计划内”招生对示范性高中有利，但第一、二、三批学校则不利。
“计划外”是指国际班的招生独立进行，不参与学校的正常录取，也不占用普通高中的招生计划。目前华师附中、广附、仲元等属于此类。由于“计划外”招生跳出了中考的录取框框，有利于择优录取和引进校外资源联合办学，是许多非示范性高中的首选。
有些家长“既想兼顾国内高考（微博），又想兼顾国外大学”，业内人士称，这样的家长最好读国内班。国际班从一开始就是针对国外大学，与国内班相比，它真正要做的是帮助学生逐步从被动教育中解放出来，培养主动学习、独立研究的精神，适应国外宽泛、自由、独立的学习方式。
老师经验谈：国际班是教育不是培训
国际班被视为“忽悠”学生的一大罪状是“应试压力”不亚于普通高中学生，为提高外语考试成绩，“国际班”从高一开始直接上托福、雅思培训课，以应付“洋 高考”。于是乎，三年的国际班逐步演变为三年出国培训的应试班。由于大家都在“应试培训”， 申请美国高校的SAT 成绩，AP课程成绩也水涨船高，以前二个A能进的知名大学，现在三四个A也未必能上。
业内人士认为，国际班功利与否，可以从开设的课程数量看出。以AP课程和A- Level课程为例，AP课程大学理事会共有37个学科，一般国际班只开设中国学生擅长的容易得高分的微积分，统计、物理等学科。而A-Level课程体 系有近70门，中国A-Level学校开得最多的课程是“数理化”三门，因为这三科与中国高中阶段理科学得比较深，易得高分有关。
华附 国际部AP课程开了12门，是全国开设较多课程的学校。华师附中国际部朱主任认为，国际班要培养学生的素质，为学生人生和职业成功奠定基础，要防止陷入功 利培训。朱主任说，上美国大学，成绩只是敲门砖，能不能融入美国高校，则是另一回事。华师A-Level开了16门课程，也是开设较多课程的机构，记者之 前在华师A-Level采访时，主管教学的老师一再强调，A-Level课程是一种国际教育，千万不能做成培训。
学生经验谈：被美国名校录取有秘籍
什么样的学生适合入读国际班？什么样的学生入读国际班才有望申请美国名校？记者对华师附中国际部两届12名被美国名校录取的学生调查发现，这些学生拥有 5项共同的特质：优异的初中学业基础、3年高中学习期间的坚忍、强大的时间管理能力、独立自主的学习能力和丰富的课外生活与活动。
曾倩仪是华附国际部今年的毕业生，被宾夕法尼亚大学沃顿商学院录取。沃顿商学院是全球首屈一指的商学院，曾倩仪是近年来广州地区被录取的第一人。5项共同特质在她身上是怎样体现的？
曾倩仪中考时以750多分考上华附，后改读华附国际部。初中的优异成绩，奠定了国际班的基础。高一时，学生需要学习的是国内三年高中的基础课程以及AP 的预备课程，大容量的知识内容需要学生具备独立自主的学习能力。高二时，曾倩仪特别忙碌，一边要准备SAT1、SAT2和AP考试，一边还要参加广东省太 古汇英语口语大赛，在电台与学校之间穿梭，特别考验对时间的管理能力，然而，她最终在考试与大赛中取得双丰收，SAT1考了2260分，AP六门全部5分 满分。在课外活动方面，曾倩仪也有不俗的表现。她是校刊社主编，创办了校刊《VOICE》，收录每一位同学的学习动态与留学（微博）新闻，从文字的我、杂志的排 版到印刷发行，都由曾倩仪与她的校刊社成员一起完成。她还与同班好友一起拍摄了微电影。(记者：邓仲谋)
本文来源：大洋网-广州日报北师大二附中国际部的课程设置、录取结果、招生信息及加试
北京师大二附中，作为一所在中国享有盛誉的市重点中学，创建于1953年。学校以校园优美、设备先进、师资优秀、校风好学风正、教学质量高著称，在国内外都具有一定的影响力。目前学校已形成一校五址的发展格局，包括高中部、初中部、国际部、北京师大二附中未来科技城学校和北京师大二附中西城实验学校。其中，北京师大二附中国际部成立于2008年，是北京市唯一一所拥有独立校区的公办国际部，主要开展高中中外合作办学项目PGA高中课程班。在PGA项目中，国际课程主要围绕全球评估证书课程GAC展开。GAC由美国大学入学测试委员会ACT提供，是全球认可度极高的国际大学预科课程，包括GAC课程和ACT考试两部分。学生在GAC学习期间，不仅能提升学术能力，还能参加GAC课程的结业考试，即ACT考试。完成中国普通高中课程学习、修满144学分且会考合格的学生，将获得《北京师大二附中高中毕业证》。完成GAC国际课程学习、修满108学分且考试成绩合格的学生，将获得GAC国际课程结业证书。完成这两类课程学习、结业成绩合格的学生，还将获得《美国华盛顿爱尔格英迪中学毕业证书》，即毕业双文凭。
PGA项目课程设置分为国家课程、国际课程、备考课程、选修课程和综合实践课程。国家课程旨在全面发展学生，提供14门国家规定的必修课程和选择性必修课程。国际课程侧重学术英语基础，包括12门特色GAC课程，覆盖听说、读写、商务、数学、科学、计算机等六大领域，所有课程均由外教执教。此外，还设有学术英语课程、核心课程、综合素养课程等。备考课程为学生提供ACT和托福考试的准备机会，确保学生在无需出国的情况下在校内完成考试。选修课程则提供32门竞赛类课程、项目研究类课程、学科拓展类课程、动手实践类课程和素养拓展类课程，满足学生个性化发展需求。综合实践课程则包括文化考察、社团活动、主题活动、志愿服务、国际交流等活动，旨在提升学生的综合素质。
北京师大二附中国际部设有精英班，规模控制在25人到30人之间，为学生提供更高的关注度和更专业的升学指导服务。学业规划指导中心由5位专职升学指导老师组成，在高中三年期间开设52节生涯规划课程，与学生进行一对一访谈与指导，进行海外大学申请辅导。学校录取结果包括美国综合性大学、美国文理学院、美国艺术类院校、英国、加拿大及其他国家的录取情况。招生计划和加试分数线及对应区排名也会定期公布，以便学生和家长了解。
如需进一步了解北京师大二附中国际部或其他国际部/国际学校信息，可联系相关人员进行咨询。以上就是国际学校为大家带来的pga高中国际课程项目要求面试 北师大二附中国际部的课程设置、录取结果、招生信息及加试，希望能帮助到大家！
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