剑桥国际高中课程实验班 有关浙江宁波镇海中学剑桥国际班招生情况

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本文目录一览：

• 1、有关浙江宁波镇海中学剑桥国际班招生情况
• 2、新津为明国际学校剑桥班和实验班的区别？
• 3、2023南京外国语高中分数线

有关浙江宁波镇海中学剑桥国际班招生情况

浙江宁波镇海中学即将开设剑桥国际高中课程实验班，计划招生90人，首次招生的具体时间为5月31日下午至6月5日。该课程旨在为学生提供英国全民高中课程体系，学生在完成两至三年的学习后，将获得剑桥大学国际考试委员会颁发的剑桥高中证书和镇海中学毕业证书。

在教学模式上，实验班采用小班制全英文教学模式，每班最多30人，由镇海中学全面管理，剑桥外部学术管理委员会进行教学监督，所有外籍教师均来自英语国家。招生对象为全市目前在读的初三、高一、高二年级学生，报名学生需通过由剑桥大学国际考试委员会组织的全球统一考试，择优录取。

招生计划中，基础课程班计划招收2个班共60人，学制为3年；核心课程班计划招收1个班30人，学制为2年。选拔考试将在6月中旬和7月上旬分别进行。

5月31日上午9时，镇海中学将专门举办一次课程介绍会，为家长们提供详细的课程信息和招生政策。

由浙江省教育国际交流协会推出的国际高中课程项目，在浙江省设立首批2所试点学校，除了镇海中学，另一所设在杭州外国语学校。

实验班的学生可以直接申请英语授课的大学，包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、牛津、剑桥等世界顶尖大学。

新津为明国际学校剑桥班和实验班的区别？

区别：
1 起点和定位的不同
实验班的孩子起点比较高，学校的实验班都是经过考试选拔的，凭借分班考试，挑选出学校内成绩更好一些的孩子。平行班的孩子，成绩就相对要普通一些，一般指标生，特长生等都会分派在平行班。
成绩成为衡量一个学校是否实力出众的最重要的标准。实验班的定位就是为学校高考争光的，四星级高中录取多少多少人。而平行班的定位和目标更多的是，尽量多的孩子能够上普通高中，减少学校没上普通高中的人数。从这个起点和定位就决定了两个班性质上的不同。
2 教学程度的不同
实验班的孩子本身起点较高，基础比较好，所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看，都会高一些。老师不会就基础的问题进行详细的讲解，反而会在拓展的方面花费较多的时间，进度上也是赶的比较快这样一来，对孩子的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。
而平行班更注重基础，老师在课程的广度和深度上来会相对弱一些，基础为主，适当拓展，进度方面会适当的放缓一些，毕竟要考虑到大部分孩子的接受能力。所以平行班会相对轻松一些。
3 成绩的不同
成绩不同，升学率也不同，实验班的四星级高中的录取率肯定要比平行班的录取率高。当然也不意味着所有实验班的孩子都能考上四星级高中，平行班的孩子基本上只能考上普通高中，当然这只是针对大多数而言，并不否认会有特例的存在。
4 班风不同
实验班藏龙卧虎，全部都是学习能力非常强的高分人群，学风很浓，不少学生下课都会刷题，而不是出去玩。
5 师资的不同
实验班的标配学校里有经验，出成绩的老师任课，这是肯定的。当然，这并不代表平行班就没有好的老师，同样有好的老师，只是相对实验班来说，一般会配备年轻的正在成长中的教师为主，让他们逐渐在教学中摸索积累经验，经验上就没有那么足够。
新生对分班考试应引起足够的重视，及时调整学习状态，认认真真做准备，对以前学过的知识点进行复习、查漏补缺，相信一定能考出不俗的成绩来。

2023南京外国语高中分数线

2023南外分数线包括提前批分数线和第一批分数线。

1、提前批分数线：南京外国语学校（本校生）674分；南京外国语学校（非本校生）712分。

2、第一批分数线：598分（中加国际高中课程实验班）；610分（剑桥国际高中课程实验班）；615分（IB国际文凭课程实验班）；586分（仙林分校中美国际课程实验班）；592分（仙林分校德国巴州高中课程班）；560分（仙林分校UFS澳洲精英国际课程班）。

南京外国语学校(Nanjing Foreign Language School)，简称“南外”，是位于江苏省南京市玄武区北京东路30号，是全国首批外国语学校，是江苏省重点中学。

是教育部批准的具有推荐保送生资格的外国语学校之一，也是北京大学“中学校长实名推荐制”、“博雅计划”和清华大学"领军计划"自主招生的入选学校之一。

根据2016年4月学校官网显示，南京外国语学校有初中部、高中部、国际部90个班级在校生4150余人，开设英、法、德、日、西5个语种，教职员工320余名。

截至2013年，学校本部拥有A楼初中教学楼，B楼高中教学楼，C楼外语教学楼，D楼综合实验楼，另有办公楼，教学综合楼和日语楼，入口广场、教学区、实验区、和后勤生活区、图书馆、体育馆、运动场、篮球场、排球场。

师资力量：

根据2016年4月学校官网显示，学校拥有教职员工320余名，其中教授级高级教师7名，特级教师10名，高级教师130余名；骨干教师中有28人被评为江苏省、南京市学科带头人，41人获市青年优秀教师称号；还聘有外籍教师50余名。

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