国际高中课程都有哪几种? 美国高中课程有多难?

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国际高中的美国高中课程有多难?

国际高中的美国高中课程确实有着不同的层次与深度,特别是AP美国历史,与普通美国历史相比,其要求更为严格。

普通美国历史课程侧重于基础认知,学生需了解历史事件,明白发生了什么即可。然而,AP美国历史课程不仅要求了解历史,还需评价历史并进行批判性思考。这门课程的阅读量通常较大,因此,学生需学会抓住重点,高效阅读。

通常,学生不能逐字阅读教材,否则阅读量将难以完成。关键在于识别哪些是考试重点信息,哪些只需快速浏览。由于考试内容多样,了解老师的教学模式与风格,熟悉其教学套路,将有助于学生在学习过程中更轻松。

历史课程的一个显著特点就是每学期末会有大论文,一般要求大约6-8页,题目由学生自选,并需自行搜集资料。这不仅考验学生的资料检索能力,也考验其深度分析与写作能力。

总的来说,美国高中课程中的AP美国历史不仅要求学生具备扎实的历史知识基础,还要求具备批判性思维与自主学习能力,是国际高中课程中的一个较高难度部分。

国际高中课程都有哪几种?

国际高中课程有:1、卡文特课程项目:美国卡文特教育创建于1897年,拥有超过百年的学术成就。国际认证的卡文特课程体系倍受赞誉,目前,已有超过90个国家,600,000余名学生使用该课程体系。
2、力迈中美费尔蒙特高中3+1项目:GAC(Global Assessment Certificate 全球评估证书)/ACT(American College Test,美国大学入学考试)系统课程,由美国教育委员会主导,面向母语为非英语国家的高中学生而开设,旨在帮助学生在本国完成国外大学预科课程的学习,突破英语障碍,顺利地进入国外正规大学。
3、ACT-GAC项目:美国费尔蒙特私立学校始建于1954年,经过多年的历史传承,现在已经发展到2200多名学生,四个校区,是加州最好的私立学校之一。2016年北京市力迈中美(国际)学校与美国费尔蒙特私立学校签署了合作协议。在北京建立了第一家与费蒙特学前至高中的课程合作项目
4、力迈北美名校直通课程:中国高中基础课程与加拿大高中课程相融合的课程学习,凭借GPA成绩升入加拿大维多利亚公立教育局下属高中学习一年,获取加拿大高中文凭,直升北美名校。
5、A-Level荣誉课程:A-Level荣誉课程,课程中融合“爱丁堡公爵奖”荣誉课程,力迈国际高中学生无缝衔接国际课程,取得理想的A-level成绩,并获得2份荣誉证书(A-level证书/爱丁堡国际公爵奖证书),辅助学生完成英联邦名校留学梦想!
6、UP 项目:力迈UP项目,采用2+2+2高中本科连读体系,六年即可获得美国大学毕业证和学士学位证,为申请美国大学的学生提供一条直通名校的捷径。
7、AP 特色选修课:AP(Advanced Placement)课程指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。对于计划就读美国本科的高中生,AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分,而且AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据。

美国高中课程有多难?

一般中国学生到美国后数理化都没啥问题,主要是一些术语,适应一学期或一年就没什么问题,而且大多还会成为佼佼者,而英语,历史这样的文史课程就比较有挑战性,留学生的建议是去美国读书之前尽可能做好语言准备,比如托福,经过培训并取得高分,对于将来到美国读书还是很有帮助的,尤其阅读和写作,要多做练习,其他的准备,如体育和文艺,如果有一两项特长是最好的,总之,美国高中课业压力不小,但是够丰富多彩,遇到一些挑战也属正常,只要提前尽量多做些准备,去了之后又够努力,都能适应的不错。数学 Math美国数学一般是按照基础代数-几何-进阶代数-预备微积分(pre- calculus)-微积分(calculus)这个顺序来教的。一般国内完成了初中的学业,可以直接去上pre-calculus,其中主要涉及到一些函数(尤其是三角函数)的知识。完成了Pre-calculus,理论上同学就已经完成了高中的数学了。接下来就可以学习像Calculus的课程。 Calculus属于AP课,意思是AdvancedPlacement,指针对高中生开放的大一基础课。 APCalculus分AB和BC两种,后者比前者多了关于数列,收敛判断,和泰勒展开式的一些内容。留学生觉得BC虽然比AB繁琐,但也无非就是多背点公式,如果修Calculus,毫无疑问首选BC。如果同学能在12年级前把 Calculus也修完,那么视情况论,同学有3种发展路线。第一种是如果学校提供课的话同学继续往深学,虽然不像AP课程有全国统一并且大学承认的考试,但是每个大学都会在开学初有自己的placementtest(分级考),如果同学所学扎实,完全通过分级考,在大一学习到更深的内容(如分析,抽象代数等)。留学生们学校的Post-calculus以培养兴趣为主,老师会给留学生们一个选单,让学生投票自己最感兴趣的学。两年下来留学生学的很杂,大多数东西当时觉得好玩,学完了就忘了。第二种,是可以学习(APSTAT),这门课虽然相当简单但超级实用,让同学能够科学地了解身边形形色色的统计数据的可信度。对于大学想修心理学的同学,这门课也可谓是必修课。第三种就是学习电脑编程(APComputerScience),这门课稍微花点时间,因为编程的作业量稍大,不像其他课只要翻翻书就好了,但上完后会对编程有一个较为宏观的理解,虽然学的是JAVA,但一通百通,像VB,C 这样其他的语言虽然不会写也能看懂。 科学 Science美国的科学主要是三大类:物理,化学,生物。普遍的要求是这3门都要学过才能毕业。每门课都有荣誉课程(Honor Course)的设置,荣誉课程比普(Regular Course)上得快一点难一点,成绩优异者可以考虑第二年修AP课程,相当于大一基础课。这三门课中,AP化学是最简单的,物理和生物并驾齐驱。 AP物理分为两类,B和C。不像calculus中的AB和BC,物理的B和C 难度相差很多。B只是honorphysics的升级版了,可以说只要把honorphysics学好就能通过B的考试,而C则只涉及力学和电磁学两个面,解题要用到微积分。力学还算顺利,但电磁学大多内容与国内无关,颇具难度。留学生学的时候就曾被高斯表面折磨得半死。 AP生物其实远没有物理C难,但对于英语只是第二外语的中国人,有大量的背诵内容以及复杂难懂的专业名词。适合那些吃苦耐劳,记忆力卓越的同学选择。说AP生物是理科,其实与化学物理一比,它更像是文科。还有,对于想修AP生物的同学来说,一般都需要在国外先学一年honorbiology。但对于想修AP物理和化学的同学,只要有国内高一的基础直接上这些课没问题。除此之外,AP环境科学也被很多人选修。这门课不需要任何基础,又简单并且也算AP,不过至于大学承不承认就又是另一回事了。英语 English10-11年级修的是英国美国文学,内容涉及艾默生、爱伦坡、马克吐温等人的。还会学到一些中世纪的英文诗(如Chaucer的theCanterbury tale和Milton的paradiselost),比如其中很多字无论是从样子还是读音都是留学生们闻所未闻的。但是考试的话,不会挖出一个词叫同学给出现在的意思,而是多半问一些以人物感情,故事情节为主的问题。只要每天认真读书,应付老师的随堂测试还是不难的。据在修AP的美国同学说,他们的考试中常会出现一些对于关于作者文章表现手法的问题,如拟人,夸张,反衬等等。外语 Foreign Language美国高中所提供的二外有西班牙语,法语,拉丁语,中文,德语等。其中以法语和西班牙语最为流行。虽说法语说出来好听而且在中国似乎很有人气,但是在美国更加流行的语言还是西班牙语。拉丁语属于一种古英语,很多英文单词都是从拉丁语中延伸出来的,现在已经没有人用了。各种语言都有AP课程提供,不过对于中国人来说,还真没看到有谁修上AP的,因为语言类的AP课一般都是在学习一门语言4年之后才提供的。当然如果同学对二外实在不感兴趣也不是非上不可,因为说到底,英文才是留学生们的外语。 历史 History美国的历史课有以下几种:西方历史,欧洲历史,美国历史,AP美国政府。一般西方历史和欧洲历史针对9-10年级的学生。如果想在10年级多修一门AP课,那就当然选AP现代欧洲史啦。美国历史属于必修课,一般在11-12年级上完。剩下的一年依照个人兴趣学习经济或者美国政府。值得一提的是,美国历史也分为普通美国历史和AP美国历史。后者所学的比前者细很多。 综合来说,普通美国历史在于了解历史,知道发生了什么就够了。AP美国历史在于了解之后评价历史批判历史。历史一般阅读量会比较大,这种时候一定要会抓到重点。按照书上一个字一个字的认真去读,那是读不完的。要知道哪些是主要信息时考点,哪些扫一眼就可以了。因为考点很多,还有很重要的是要摸清老师的套路,熟悉了套路以后会轻松一点。 对于一到美国就想直接选修AP美国历史的学生,最好去之前先熟读一遍美国历史。最后值得一提的是,历史几乎每学期末都会有一个大论文,大概6-8页,题目自选,要自己查资料。

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