高中国际课程条件 国际高中入学条件

高中国际课程条件 国际高中入学条件很多朋友对这方面很关心，国际学校整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、杭州国际高中录取条件
• 2、国际高中入学条件
• 3、国际学校的IB课程的要求

杭州国际高中录取条件

杭州国际高中的国际课程几乎全用英语授课，因此要求学生有扎实的英语基础。否则，一知半解的英语水平可能破坏整堂课的教学效果。许多家长对国际班缺乏足够的了解。他们认为，国际班是为了让学生出国，学习会比参加国内高考轻松。甚至有些家长认为，国际班交钱就能上，门槛不高。但实际上，国际班的学习任务一点也不轻松，录取分数线甚至会高于重点高中，毕业生的成绩也特别优秀。

另外，国际班的学费相对较高，家长需要为此做好充分的准备。国际课程的学习内容和考试要求与国内高考完全不同，这需要学生在语言、思维和学习习惯上做出相应的调整。国际班的学习不仅考验学生的英语水平，还考验学生的自主学习能力和跨文化交际能力。

进入国际班的门槛并非像外界传言的那样低，而是相当高的。国际班的课程设置和教学质量远高于普通高中，录取分数线也高于重点高中，这使得国际班成为了许多家庭的首选。国际班的学生在学术成绩和综合素质上都有出色的表现。

国际班的学习不仅仅是学术上的挑战，更是对学生的身心素质的一种考验。因此，家长和学生需要做好充分的准备，了解国际班的真实情况，不要被一些错误的信息所误导。只有做好充分的准备，才能在国际班的学习中取得更好的成绩。

国际高中入学条件

国际高中需要条件如下：

1、英语：国际班的国际课程几乎全部英语授课，需要有扎实的英语功底。如果一知半解，会摧毁整堂课建构。

2、成绩：因为缺少对国际班的足够了解，有的家长认为，国际班就是为了出国留学，学习会比参加国内高考轻松。甚至还有家长认为，国际班交钱就能上，门槛并不高。但实际上，国际班的学习一点不轻松，并且它的录取分数线甚至会高过重点高中，毕业生成绩也格外骄人。

3、意愿：通常上国际班的孩子，都有强烈的出国意愿。首先要尊重孩子自己的意愿，同时家庭层面也要达成共识，有些父母一方支持出国，另一方反对，或是家里老人舍不得，都会对孩子的后续选择产生影响。

4、独立：这里的独立包括自主学习能力和独立的生活能力。如果孩子依赖性很强，家长要先分析是什么原因，是自己没有放手，还是给了机会依然无法自立。

教学方式

1、本国式教学方式：本国式教学方式主要存在于外籍人士开办的国际学校中。此类国际学校有两种教学方式:一种是美式教育，采用英语授课，学生上课实行“走班制”;另一种是欧式教育和东方式教育，采用本国语言授课。

2、组合型教学方式：组合型教学方式主要存在与当地学校开设的国际部。此类国际学校采用的是按年级或“走班制”的教学形式，教师用英语、中文或双语授课。

3、中国式教学方式：此类学校是中国本地学校，他们是完全按照中国教育部的教学大纲的要求对学生进行教学，来此类学校学习的外国小留学生必须接受全中国式的教育。因此，这种教学方式特别适用于那些华裔留学生或有着相当汉语基础的留学生。

国际学校的IB课程的要求

国际学校的IB课程的要求

国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program, 简称IB课程)是高中学生证明自己能够接受大学难度课程学习的一种方式。以下是国际学校的IB课程的要求，希望大家认真阅读~

1、对话IB顾问

如果你对IB课程感兴趣，你需要在高中伊始就约见你的IB顾问。许多学校要求完成一些具体的课程，以及达到一定的GPA才能被项目录取。如果你的学校不提供IB课程，但是邻近的其他学校提供，你可以联系那个学校的IB顾问，并询问他们是否接受自己的申请。

2、保持较高的学术成绩

IB课程的要求是非常严格的，每门每天需要平均2～3个小时的作业时间。为了保证你能够进入IB课程并成功生存，你必须显示出你的投入和能力：上课保持专注、认真记笔记、积极问问题并完成功课。

3、尽早开始第二语言的学习

IB课程需要学生学习第二语言，为了达到一定的程度，我们建议学生能够从9年级开始学习这门语言。如果你在9年级还没有开始学习第二语言，尽量在当地社区大学的夏季课程中赶上。

4、向外界寻求帮助

如果你在学校遇到困难，可以试着通过校外其他资源寻求帮助，比如补课机构或者咨询老师。他们可能可以帮助你鉴别、改正你的学习上的问题，并且他们对于课程在整个社区的运营情况了解更多。

满足文凭要求

1、选择合适的课程

选择IB课程，你需要修满英语、第二语言、社会科学、实验科学和数学的课程大类(至少有三门是High Level)，你也需要选择一个选修课，2个学期的Theory of Knowledge，两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)并写一篇4000字的论文。你和你的IB顾问必须在课程开始之前制定出选课方案，具体时间可以在10年级结束或者11年级的开始。

2、完成长论文

在你11和12年级的两年内你必须自选科目完成一篇4000字的文章，持续性地与研究馆员、学科顾问和写作顾问交流，能够帮助你取得满意的结果。

3、完成内部和外部的评估

和AP课程不一样，IB的最终成绩取决于你课堂上老师的评估(约占总成绩的20%～30%)以及课堂外IB委员会的大考，你既要为学期末的考试认真复习也要保证课堂作业的`正常完成。

4、满足分数要求

IB课程的分数范围是1～7分，为了获得文凭你必须在六门课程中累计拿到28分，这表明你必须努力让自己在每门课中平均拿到4～5分。然而这些评分标准还受到特定条件的制约，即使你拿到28分，你依然需要在Theory of Knowledge或者长论文中拿到至少D的成绩。在任何一门课中拿到只有1分的成绩、超过两门High Level课程拿到2分的成绩、超过三门课拿到3分的成绩都是不能够被接受的。并且，要保证至少11分来自于High Level课程，至少8分来自Standard Level课程。

如果你的成绩区间在24分～27分，在一定条件下你依然可以取得文凭。你必须在Theory of Knowledge和长论文中都拿到至少是D的成绩、没有在High Level课程只拿到1分或2分。当然，你依然被允许在一门Standard Level的课程中拿到低于3分的成绩，并不超过3门课低于3分。至少12分必须来自于High Level课程，至少6分必须来自Standard Level课程。如果你被发现有不良行为，如抄袭、向多门课程提交相同作业、剽窃其他同学的作业等，你最终都不能取得IB课程的文凭。

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以上就是国际学校为大家带来的高中国际课程条件 国际高中入学条件，希望能帮助到大家！

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