北京非京籍上小学条件是什么？

今天国际学校小编整理了北京非京籍上小学条件是什么？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、北京非京籍上小学条件是什么？
• 2、外地儿童北京上学需要哪些条件？
• 3、北京国际学校招生条件是什么样的?">北京国际学校招生条件是什么样的?

北京非京籍上小学条件是什么？

非京籍在北京上小学需要监护人满足五证的要求即可入学，即父母或其他法定监护人持有本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证（或有效期内居住登记卡）等相关材料；凭这些证件到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核，通过审核后参加学龄人口信息采集，即可到居住地所在区教委确定的学校联系就读。

学校接收有困难的，可申请居住地所在区教委协调解决。各区政府按照北京市非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核指导要求，结合实际制定并公布实施细则。各区应建立非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料联合审核机制。

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国义务教育法》第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

以上内容参考： 北京市义务教育平台—北京市教委会关于2020年义务教育阶段入学工作的意见

外地儿童北京上学需要哪些条件？

外地孩子在北京上小学需要满足一些条件，以下是具体的步骤和要求：
1、在北京购房或租房：外地孩子需要在北京有固定的住所，可以是自己家庭购房或租房，或者是随父母租房居住。需要提供房屋租赁合同或房产证明等相关材料。
2、缴纳社保或个税：外地孩子需要在北京缴纳社保或个人所得税，以证明其在北京有稳定的收入来源。
3、申请北京市居住证：外地孩子需要在当地派出所申请北京市居住证，并提供相关材料，如户口本、身份证、房屋证明、社保证明等。
4、准备入学材料：外地孩子在申请北京小学入学时需要准备的材料包括：户口本、身份证、出生证明、近期照片、父母的居住证明、工作证明、税务证明等。
5、在规定时间内进行报名：外地孩子需要在北京市规定的时间内到所属区域的教委或招生办报名，报名时需要提供相关材料，缴纳报名费等。
6、非京籍四证要求是指：
在京务工就业证明、在京实际居住证明、北京市居住证、全家户口本。

非京籍北京国际学校择校指南： -zd-zg

外地孩子在北京上学的优势，包括：
2、接触多元文化：北京是中国的政治、文化和经济中心，吸引了来自全国各地的人们。在北京学习，孩子们可以接触到来自不同地区的同学，了解不同的文化和生活方式，有助于开阔眼界和增长见识。
2、更好的教育资源：北京作为全国教育资源最为丰富的城市之一，拥有许多高水平的中小学和大学，能够为外地孩子提供更好的教育资源和机会。
3、机会多：北京是中国的政治、文化和经济中心，有着更多的文化、艺术、科技、体育等方面的活动和机会。外地孩子在北京学习，有更多的机会接触到这些领域，丰富自己的课余生活。
4、城市生活便利：北京是中国的一线城市，有着完善的交通、医疗、商业等基础设施和服务，提供了便利的生活条件。外地孩子在北京上学，可以享受到这些便利，更好地适应城市生活。
5、拓展社交圈子：外地孩子来到北京学习，可以结识来自不同地方和文化背景的同学，扩大社交圈子，培养社交能力和跨文化交流能力。
6、提高就业竞争力：北京是中国的经济中心，拥有着众多的高端企业和机构，外地孩子在北京学习，可以更好地了解和接触到这些企业和机构，提高自己的就业竞争力。

非京籍北京国际学校和私立学校院校库： -zd-zg

北京国际学校招生条件是什么样的?

北京国际学校的招生条件因学校而异，但通常会考虑以下因素：
1、年龄要求：不同年级的入学年龄有所差异，一般来说，学前班或幼儿园的入学年龄通常是3-6岁，小学入学年龄为6-12岁，中学入学年龄为12-15岁。
2、学术成绩：学校通常会要求申请者具备一定水平的学术成绩，包括语言、数学等学科的成绩。
3、学习能力和潜力：申请者的学习能力和潜力是学校招生考虑的重要因素之一。学校希望能够录取品学兼优、具备发展潜力的学生。
4、外语能力：国际学校的教学语言通常为英语，所以申请者需要具备基本的英语能力。
5、其他特长和才艺：学校还会考虑申请者是否有其他特长和才艺，例如音乐、体育等方面的才能。
如果你想要了解北京国际学校，推荐你选择北京市朝阳区力迈学校。 点击预约“开放日”，到校参观北京市朝阳区力迈学校参照美国国际课程学校的课程体系及教学管理的基础上，融合了中华文化精粹和课程优势，经过多方教育专家的研究和学术讨论，最终形成了我校运行多年的国际课程及双语融合课程，两大自主创新课程体系。学校针对每个孩子不同的潜质和理想，运用科学、艺术和心理学的集合方法，进行共同但有区别的教学活动和心灵互动。

以上，就是国际学校小编给大家带来的北京非京籍上小学条件是什么？全部内容，希望对大家有所帮助！

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。