北京国际学校排名及收费(合肥加拿大国际学校学费)
来源:国际学校招生网
时间:2024-01-25 08:41:58
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北京国际学校排名及收费
北京国际学校排名及收费如下:
1、北京顺义国际学校。北京顺义国际学校是北京最知名的国际学校之一,拥有一流的师资和设施。该校的课程设置非常广泛,包括国际文凭课程、美国课程和英国课程等。该校的学费根据年级不同有所差异,但总体来说比较昂贵,一年学费大概在10万-20万人民币之间。
2、北京德威英国国际学校。北京德威英国国际学校是一所英国背景的国际学校,提供全面的英式教育。该校的学费也比较高,一年大概在15万-25万人民币之间。
3、北京耀中国际学校。北京耀中国际学校是一所提供全面国际教育课程的学校,采用IB课程。该校的师资力量雄厚,环境优美,设施先进,学费也比较高,一年大概在12万-20万人民币之间。
4、北京加拿大国际学校。北京加拿大国际学校是一所提供加拿大课程的国际学校,学费相对较低,一年大概在8万-15万人民币之间。
5、北京澳大利亚国际学校。北京澳大利亚国际学校是一所提供澳大利亚课程的国际学校,学费也比较实惠,一年大概在6万-12万人民币之间。
国际学校的特点:
1、多元化的课程设置:国际学校通常提供多种国际课程,如IB课程、AP课程、A-Level课程等,这些课程注重学生的全面发展,不仅关注学术成绩,还注重学生的实际应用能力。此外,国际学校还提供丰富的选修课程,如艺术、音乐、体育等,以满足学生的个性化需求。
2、全球化的师资队伍:国际学校的教师通常具有国际背景和丰富的教学经验,他们来自世界各地,带来了不同的教学理念和方法。这使得学生能够接触到世界各地的文化和教育体系,拓宽视野,提高跨文化交流能力。
3、先进的教学设施:国际学校通常拥有先进的教学设施,如多媒体教室、实验室、图书馆、体育设施等。这些设施为学生提供了良好的学习环境和资源,有利于提高学习效果。
4、全面的学生支持服务:国际学校通常提供全面的学生支持服务,包括心理咨询、学习辅导、住宿安排、社会实践等。这些服务旨在帮助学生适应新的学习环境,提高学习效率,同时培养学生的独立能力和社会实践能力。
合肥加拿大国际学校学费
学费:幼儿园:40000元/年;小学:60000元/年;初中:66000元/年;高中:76000元/年。
合肥加拿大国际学校是安徽省首家15年一贯制国际学校,合作办学的双方是合肥高新技术产业开发区管理委员会与加拿大纽宾士域省政府教育部和加拿大加皇国际教育集团。国际学校完全采用以英语为基础的先进的加拿大课程体系,并完全由加籍教师开展日常教育教学活动。
合肥加拿大国际学校
合肥加拿大国际学校将全年接收新学生的申请,CISH在“滚动招生”的基础上招收学生直到每个班级没有名额为止。招生流程分为三个步骤:申请、学生面试和入学。学生必须提交已填写好的申请表及所需要的所有文件。CISH招生程序对学生及家长是完全公开公平公正的,招生办将会对此做出详细的说明。
校内风景
学校里设有120个配备电脑和交互白板的现代化教室,各类实验室、专业户外运动场、室内体育馆、音乐教室、舞蹈教室、礼堂、演讲厅、健身房、剧院、室内游泳池、3D高尔夫球场、餐厅、图书馆、医务室等设施一应俱全。
合肥中加国际学校学费?
合肥中加国际学校学费收费标准:
小学部学费:每人每学期11000元。住宿及管理费:每人每学期4000元。初中部学费:每人每学期12000元。住宿及管理费:每人每学期4000元。高中部学费:中加国际班学费每人每学期18000元,实验班每人每学期8000元。住宿及管理费:每人每学期4000元。
扩展资料:
1、学校简介:
校园建设用地总面积约12万平方米,建筑总面积8.6万平方米。建有体现主题文化内涵与现代建筑风格的教学楼、办公楼及各类教学区,以及阶梯教室、图书馆、生态展厅、实验室、室内多功能运动场、室内多功能健身房、室内游泳馆、标准田径场、篮球场、网球场、教职工宿舍楼、外教公寓楼、学生宿舍楼、餐厅等。
将利用宽屏光纤多网合一的多媒体功能,从加拿大引进交互式智能板设备,所有中国及加拿大课程实行网络教学。
2、环境介绍:
位于合肥高新区创新大道与复兴路交口,占地面积106,200平方米,建筑面积105,100平方米。中加学校分为主教学楼区域、教师公寓、学生公寓、幼儿园和运动场区域。
3、课程设置:
合肥高新中加幼儿园以国内外先进的幼儿教育理念为理论依据,以促进儿童发展为根本,全面实施启蒙、双母语教育,培养健康活泼,好奇探究,文明乐学,亲近自然,爱护环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童。
合肥高新中加小学集中国基础教育的传统优势与世界先进教育精华于一体,扎实学生文化知识基础、充分挖掘学生兴趣爱好、培养学生英文语言,构建中西融合教育新格局。
为了践诺使命,并为毕业生的未来做准备,设计了一个卓越的建立在21世纪所需技能为基础的,以学术为中心的课程体系。目标不仅是教授学生科学知识,更重要的是让他们撑握所需技能,使他们能够在全球化世界环境中具有竞争力。
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