各大国际学校学生争相参加的NEC竞赛，究竟有什么用？

本文目录一览：

• 1、国际学校新生第一课：对国际竞赛“祛魅”...
• 2、各大国际学校学生争相参加的NEC竞赛，究竟有什么用？
• 3、上国际学校是不是比普通高中要轻松一些？

国际学校新生第一课：对国际竞赛“祛魅”...

国际学校新生第一课：对国际竞赛“祛魅”

对于不少准备申请牛剑等G5名校的国际学校新生来说，国际竞赛是关键的课外学术背提项目。然而，新生们往往对竞赛存在诸多疑问，以下是对这些疑问的详细解答。

IGCSE阶段的学生有必要参加竞赛吗？

IGCSE阶段的学生有必要考虑参加竞赛。IGCSE成绩是申请顶尖学府的重要考量因素之一，多个科目取得高分能提升学生的学术竞争力。在IGCSE阶段就开始参赛，不仅可以锻炼学术能力，优化课内成绩，还能在竞赛中积累宝贵的经验，展现学术潜力和深度。此外，通过参加不同学科的国际竞赛，学生有机会探索自己的学习兴趣和潜力，为未来专业选择打下基础。

需要参加什么样的竞赛？

IGCSE阶段的学生建议循序渐进，从难度相对适中的赛事项目开始。例如，化学领域的CCC，数学领域的UKMT、AMC10等。这些竞赛能够帮助学生积攒备赛经验和技巧，为后续参加更高难度的竞赛打下基础。

什么样的学生适合参加竞赛？

• 课内学术成绩优秀 ：这是参加国际竞赛的基础。如果当前课内学术基础还没有巩固好，不建议参加国际竞赛，效果可能会本末倒置。
• 对学科有浓厚兴趣 ：对学科有浓厚兴趣的学生在竞赛中更容易取得好成绩。他们不仅满足于课堂知识，还愿意主动探索未知领域，这种好奇心和求知欲能够推动他们在竞赛中深入研究。
• 具备良好时间管理能力和自我驱动力 ：国际竞赛往往需要学生在课外投入大量时间和精力进行准备训练。因此，具备这些能力的学生更容易在竞赛中脱颖而出。

竞赛与牛剑笔试有联系吗？

牛剑笔试大部分知识范围以及大部分国际竞赛，通常建立在Alevel/IB/AP对应学科教学大纲的基础上。这意味着，国际竞赛中涉及的知识点、考察方向和解题思路，在牛剑笔试中确实有可能出现。以物理竞赛BPHO和对应笔试PAT、ESAT为例，BPHO内容与Alevel物理知识点重合，但部分考点超出了Alevel物理的大纲，甚至包括了一些大学一年级物理的入门知识。PAT主要考察GCSE与Alevel（或同等体系）的数学与物理学科知识内容，难度和深度一定程度上也会高于Alevel。由于BPHO和PAT为牛津大学直接或辅助设立，PAT中约有20%的题目直接来源于BPHO原题或其修改版本，或与BPHO有相似的考察点。对于需要参加ESAT物理部分的学生来说，BPHO的解题技巧同样具有参考价值。

不申请G5需要参加竞赛吗？

即使不打算申请竞争非常激烈的院校，从个人学术能力提升角度来说，学生也可以尝试参加自己感兴趣领域的赛事项目。参加竞赛有利无害，能够锻炼学生的学术能力，传授更多学术知识和技能。

备赛周期多久比较合适？

对于AMC、BPHO、UKCHO等难度较大的赛事项目来说，备赛时间保持在3-6个月左右比较合适。低年级或基础还未巩固好的同学留给备赛的时间相对更长一些。备赛可分为基础、强化和冲刺三个阶段。基础阶段打牢学科学术基础，广泛涉猎与竞赛相关的所有基础知识；强化阶段通过历年真题提升解题速度和准确率，进行专题性的深入学习和练习；冲刺阶段进行全真模拟测试，调整心态，查漏补缺。

综上所述，国际竞赛对于国际学校新生来说是一个重要的学术提升机会。通过合理选择竞赛项目、明确备赛周期和策略，学生可以在竞赛中锻炼自己的学术能力、探索学科兴趣，并为未来的学术发展打下坚实的基础。

各大国际学校学生争相参加的NEC竞赛，究竟有什么用？

NEC竞赛的用处主要体现在以下几个方面 ：

一、提升名校申请竞争力

NEC竞赛，即全美经济学挑战赛，是由全球经济与金融教育最权威的学术机构CEE主办的高含金量国际赛事。该竞赛备受各国学术界、金融界及商业界的广泛认可，超过60%的NEC决赛选手都进入了美国藤校和英国G5等世界一流名校。因此，参加NEC竞赛并取得好成绩，能够为学生申请世界名校提供有力的背景支持，显著提升申请竞争力。

二、兼容多种课程体系，促进学术成长

NEC竞赛的考查范围与国际课程（AP/IB/A-Level）经济学内容范围相一致，但更注重经济理论与实践的结合。通过参加NEC竞赛，学生可以更好地理解和应用经济学知识，同时培养团队协作和领导能力。此外，NEC竞赛还设置了多种组别，以适应不同学习阶段和水平的学生，为学术提供多元的成长机会。

三、培养审辩思维，提升财商素养

NEC竞赛不仅考查学生的经济学知识，还注重培养其审辩思维和财商素养。通过对经济理论的理念辨析、对国际时事的同步跟进以及对真实案例的综合探究，学生可以学会以审辩思维洞察世界，获得多角度、全方位的财商素养提升。这种能力的提升不仅有助于学生未来的职业发展，还能让他们更好地理解和应对复杂多变的经济环境。

四、提供跨文化交流体验，培养国际视野

作为一个国际性的竞赛，NEC汇聚了来自世界各地的优秀学生。通过参加NEC竞赛，学生可以有机会与来自不同国家和文化背景的同学交流互动，共同探讨经济学问题。这种跨文化的交流体验不仅能够拓宽学生的国际视野，还能让他们学会尊重和理解不同文化背景下的观点和思维方式。

五、为未来职业发展奠定基础

参加NEC竞赛并取得好成绩，不仅能够为学生申请名校提供有力支持，还能为他们的未来职业发展奠定基础。在竞赛过程中，学生可以锻炼自己的问题解决能力、团队协作能力、领导能力和批判性思维能力等，这些都是未来职场中非常重要的能力。此外，通过参加NEC竞赛，学生还可以接触到更多与经济学相关的知识和实践机会，为未来的职业发展提供更多可能性。

六、备考建议

针对不同体系的学生，备考NEC竞赛的建议如下：

• AP体系学生 ：建议从基础开始，多看相关的书籍，做好真题练习，对NEC所覆盖的知识点进行学习和巩固。也可以利用相关资源进行查缺补漏。
• AL体系学生 ：由于NEC是以美国经济学学术体系为基础的竞赛，因此AL体系的学生需要积累对美国经济体系的了解。同时，也要注重经济学专有名词的美式表达方式和相关政府机构、经济体系的知识。
• IB体系学生 ：IB体系相对比较轻视计算，因此IB体系的学生可能需要稍微补充一些经济学复杂计算题目的练习。同时，也要注重基础知识的掌握和应用能力的提升。

综上所述，NEC竞赛对于国际学校的学生来说具有非常重要的意义。通过参加NEC竞赛，学生可以提升名校申请竞争力、促进学术成长、培养审辩思维和财商素养、提供跨文化交流体验以及为未来职业发展奠定基础。因此，各大国际学校的学生争相参加NEC竞赛也就不足为奇了。

上国际学校是不是比普通高中要轻松一些？

上国际学校并不比普通高中轻松 。

分析说明 ：

• 课程要求 ：国际学校通常采用的是国际化的课程体系，如IB、AP或IGCSE等，这些课程体系往往更加注重学生的综合素质和批判性思维能力。因此，学生在国际学校需要完成的学习任务并不轻松，甚至在某些方面可能比普通高中的要求更高。

• 语言压力 ：国际学校的学生通常需要掌握至少一门外语，并且很多课程都是用外语授课。这意味着学生需要在语言学习上投入更多的时间和精力，以确保自己能够跟上课程的进度和理解课程内容。这种语言压力对于很多学生来说是一个不小的挑战。

• 活动参与 ：国际学校非常注重学生的综合素质培养，因此会组织各种课外活动、竞赛和社团等。学生需要积极参与这些活动，以提升自己的领导力、团队协作能力、创新思维等。这些活动虽然有趣，但也需要学生投入大量的时间和精力去准备和参与。

• 学业竞争 ：虽然国际学校的教育理念和普通高中有所不同，但学业竞争同样存在。学生需要努力提升自己的学术成绩，以争取更好的大学录取机会。此外，国际学校的学生还需要面对来自不同国家和地区的学生竞争，这种竞争压力也是不容忽视的。

总结 ：

综上所述，上国际学校并不比普通高中轻松。相反，国际学校的学生需要面对更多的挑战和压力，包括课程要求、语言压力、活动参与和学业竞争等。因此，无论选择哪种类型的学校，学生都需要努力学习和提升自己，才能取得优异的成绩和未来的发展机会。家长在选择学校时，应根据孩子的兴趣、特长和未来发展目标等因素进行综合考虑，选择最适合孩子的教育路径。