自考专科汉语言大概要考哪些科目

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本文目录一览：

• 1、自考专科汉语言大概要考哪些科目
• 2、汉语国际教育硕士考哪个学校比较容易一些？最好是南方的沿海城市
• 3、西安市实验小学学校简介

自考专科汉语言大概要考哪些科目

自考 汉语言文学专业 需要考试的科目有11门。

1、毛泽东思想概论、中国现当代作家作品专题研究、美学、 中国古代文学史

2、中国古代文学史、外国文学史、语言学概论、 马克思主义 政治经济学原理、中国现代文学史、英语

3、中国文化概论，外国作家作品专题研究，中国古代文论选读，现代 汉语语法 研究。

扩展资料：

自考专科知识和能力：

1、掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2、掌握该专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；

3、具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5、了解本学科的前沿成就和发展前景；

6、能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

培养要求：主要学习汉语和 中国文学 方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

参考资料： 汉语言文学专业

汉语国际教育硕士考哪个学校比较容易一些？最好是南方的沿海城市

汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。
汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。

课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
（一）课程类型与学分分布
1、采用核心课程 、拓展课程、训练课程三种类型
（1）核心课程（18学分，含学位公共课）
（2）拓展课程（8学分，分模块选修）
（3）训练课程（4学分）
教学实习6学分、学位论文2学分，总学分不低于38学分。
2、学位预备课程（试行，不设学分）
为弥补应届本科毕业生知识结构和实践经验的欠缺，在进入核心课程学习前，试行设置：
（1）综合基础课程
（2）课堂教学观摩与体验
（二）课程与学分结构
1、核心课程（重在提升学生的汉语教学技能、文化传播技能、跨文化交际能力）
（1）学位公共课程（6学分）
政治（2学分）
外语（4学分）
（2）学位核心课程（12学分）
汉语作为第二语言教学（4学分）
第二语言习得（2学分）
国外汉语课堂教学案例（2学分）
中华文化与传播（2学分）
跨文化交际（2学分）
2、拓展课程（8学分，分为三大模块）
（1）汉语作为外语教学类（4学分）
汉语语言要素教学
偏误分析
汉外语言对比
课程设计
现代语言教育技术
汉语教材与教学资源
（2）中华文化传播与跨文化交际类（2学分）
中国思想史
国别与地域文化
中外文化交流专题
礼仪与国际关系
（3）教育与教学管理类（2学分）
外语教育心理学
国外中小学教育专题
教学设计与管理
汉语国际推广专题
3、训练课程（4学分）
教学调查与分析（1学分）
课堂观察与实践（1学分）
教学测试与评估（1学分）
中华文化才艺与展示（1学分）
4、教学实习（6学分）
5、学位论文（2学分）
（三）教学方法
1、运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，力争研究生在课程学习期间能接触到100个以上不同类型的案例，提高教学技能和国外适应能力；
2、50%的核心课程采用外语或双语教学。
六、专业实践
为了保证实习实践效果，各培养单位要提供和保障开展实践的条件，通过多种方式建立一批国内外相对稳定的多种形式的实习实践基地。研究生要通过实习实践为学位论文选题和完成创造条件。
（一）教学实践方式
1、以志愿者身份赴海外顶岗实习，在孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作；
2、在国内各类学校及教育机构进行教学实习。
（二）教学实践管理
1、志愿者由国家汉办或培养学校选拔派出；
2、实习期间，培养学校应安排教师进行指导，研究生要提交实习计划，撰写实习总结报告；
3、由实习单位出具考评意见，学生提交实习报告。

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西安市实验小学学校简介

西安市实验小学，位于陕西省，是中国教育学会小学德育研究会唯一正式挂牌的德育实验学校，享有多个国家级荣誉。

学校秉持“德智体立本、真善美做人”的教育理念，形成“德育为首，五育并举”的办学特色，多次荣获全国德育先进集体、全国首批绿色学校、全国手拉手地球村小学、全国少先队红旗大队、全国扶残先进集体、陕西省实施素质教育优秀学校、陕西省文明单位、陕西省示范小学、西安市一级小学、西安市教育科研优秀学校等荣誉。

在国际交流方面，学校接待了数百名国际友人和部分国家政府要员，近五十名学生访问了日本、澳大利亚、法国、朝鲜等国家，近百名学生的书画作品参与国际交流。学校与日本奈良佑保小学、福岗县大野南小学，英国爱丁堡市阿培利尔小学建立了友好关系。

校训、教风、学风分别是：“德智体立本 真善美做人”、“严谨治学 开拓创新 关爱学生 为人师表”、“努力学习 勤思好问 诚实守信 积极进取”。

校徽主体由S状的路和Y状的书构成，是“实验”的汉语拼音缩写，象征生机与活力、光明与希望、天真与纯洁。

学校拥有一支充满生机与活力、勇于创新与开拓、学习化、专业化的教师队伍，其中专任教师88人，拥有大学本科学历的占60%，专科学历的占28%，具有小学高级职称的45人。

自1996年以来，学校投入数百万元，消除平房，新建教学用房及配套用房9463.94平方米，运动场地3402平方米，教学仪器配备达到一类标准，体音美和卫生设备与器材达到一类标准。生均图书10册，报刊种类56类，工具教学参考书452册种。

学校投资近200万元，配备了设备先进的计算机教学网、校园计算机控制系统、多媒体操作平台以及电子备课室、语音教室、微机教室、科技和陶艺教室、多功能教室、国画、素描美术教室、音乐及舞蹈教室、学生图书和电子阅览教室等。部室齐全、设备仪器齐备，实现网络化管理。

学校现有26个教室完成了多媒体教室改造，配备了先进的计算机、液晶电视和投影机、大屏幕挂布，两个多功能教室。于2007年9月底建成数字化图书馆，配备酷睿2内核的品牌计算机60台。

先进的教学设施为学生创造了更好的教学环境。学校以其良好的校风、教风、学风，丰富的校园文化，先进的教学设施，科学、民主的管理机制，展现了学校的神圣与魅力，赢得了社会的广泛赞誉。

教育是我们的神圣事业，育人是我们终身的使命。教师是学校发展的源泉，是学校持续发展的不竭动力。希望教师们严谨治学、开拓创新、关爱学生、为人师表，让学生学会求知、学会创造、学会生活、学会做人，给每一个学生真诚的爱，让每一个学生愉快地学，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。

同学们是学校发展的动力。希望同学们在这个美好的校园里，努力学习、勤思好问、诚实守信、积极进取，认真聆听老师的教诲，养成良好的学习和行为习惯，快乐学习，幸福成长。

扩展资料

西安市实验小学始建于1950年，学校位于西安市尚德路125号，校园占地12.4亩（8266.9平方米）。现有教学班39个，学生2236人，在职教职工106人。 学校重科研，抓教研，始终坚持教育教学与科研、实验相结合。于1952年起，先后承担了全国“小学语文识字教学”、“汉语拼音教学”、55年、66年、77年全国数学教材实验任务的实验研究，参与国家、省、市、区级教育教学实验课题17个，其中8个已结题。

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