美国加州wonders全套教材,国际学校都在用的原版教材(音频+视频+PDF教材+练习册) 美国加州wonders全套教材,国际学校都在用的原版教材(音频+视频+PDF教材+练习册)

来源:国际学校招生网2025-08-17 21:02:000

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美国加州wonders全套教材,国际学校都在用的原版教材(音频+视频+PDF教材+练习册)

美国加州Wonders全套教材,是国际学校广泛采用的原版教育资源,包括音频、视频、PDF教材和练习册,旨在为学生提供从GK学前阶段到G6小学阶段的完整英语学习体系。

这套教材遵循美国CCSS标准,强调阅读复杂文本、理解学术语言,注重知识阅读与文学阅读并重,以及阅读理解、写作的深度分析。它兼顾了美国本土和非英语国家孩子的学习需求,上海一些知名学校如浦东平和、协和双语等也已采用。

Wonders教材庞大且系统,包括几十册学生用书,涉及主课本、BigBook、分级阅读等多类型,丰富的辅助资料如音频和卡片等,构建了以阅读为核心,涵盖语法、自然拼读、高频词汇等知识点的学习框架。

学习目标明确,不仅注重词汇积累,还培养阅读理解、写作、批判性思维等关键能力。通过阅读美国本土文学作品,学生能提升解读复杂文本的能力。写作训练则结合阅读,引导学生分析性写作,强化语言表达和逻辑思维。

通过学习Wonders,孩子将获得精读复杂文本、从阅读到写作的转换能力,以及在语言学习中培养情感教育。然而,家长需明白,选择Wonders意味着可能需要调整孩子的学习时间分配,只有当家长的目标超越体制内考试,才能充分利用这套教材的优势。

最后,家庭是Wonders学习的核心,家长的陪伴和支持至关重要,因为教材的难度要求家长自身也需要持续学习和提升。

美国加州wonders全套教材,国际学校都在用的原版教材(音频+视频+PDF教材+练习册)

美国加州Wonders全套教材是国际学校广泛采用的原版教育资源,确实包括音频、视频、PDF教材和练习册 。以下是关于该教材的详细介绍:

  1. 适用阶段 :Wonders教材旨在为学生提供从GK学前阶段到G6小学阶段的完整英语学习体系,满足学生不同年龄段的学习需求。

  2. 遵循标准 :该教材遵循美国CCSS标准,注重阅读复杂文本、理解学术语言,并强调知识阅读与文学阅读的并重,以提升学生的英语综合能力。

  3. 内容特点

    • 丰富性 :包括几十册学生用书,涉及主课本、BigBook、分级阅读等多类型,以及丰富的辅助资料如音频和卡片等。
    • 系统性 :构建了以阅读为核心,涵盖语法、自然拼读、高频词汇等知识点的学习框架,确保学生全面掌握知识。
  4. 学习目标

    • 词汇积累 :注重词汇的积累和运用,帮助学生扩大词汇量。
    • 阅读理解 :通过阅读美国本土文学作品,提升学生的解读复杂文本的能力。
    • 写作能力 :结合阅读进行写作训练,引导学生分析性写作,强化语言表达和逻辑思维。
    • 批判性思维 :培养学生的批判性思维,使其能够独立思考和分析问题。
  5. 实际应用

    • 国际学校采用 :已被国际学校广泛采用作为原版教育资源。
    • 知名学校认可 :在上海等地区的知名学校,如浦东平和、协和双语等也已采用该教材。
  6. 家长参与

    • 学习时间分配 :选择Wonders意味着家长可能需要调整孩子的学习时间分配,以充分利用教材的优势。
    • 家长陪伴与支持 :家庭是Wonders学习的核心,家长的陪伴和支持对于孩子的学习至关重要。同时,由于教材难度较大,家长自身也需要持续学习和提升。

美国加州wonders全套教材,国际学校都在用的原版教材(音频+视频+PDF教材+练习册)

美国加州Wonders全套教材详解

美国加州Wonders教材是国际学校广泛采用的原版教材,它涵盖了音频、视频、PDF教材以及练习册等多种学习资源。以下是对该教材的详细介绍:

一、教材概述

Wonders教材不仅在美国主流小学中占据重要地位,同时也被国内众多国际学校选用。该教材分为GK学前阶段和G1-G6小学阶段,适合具有一定英语基础的孩子学习。从学前阶段的启蒙到小学阶段的能力提升,Wonders教材提供了一个系统完整的学习过程。

二、教材特点

  1. 基于CCSS标准编写

    Wonders教材严格遵循美国共同核心课程标准(CCSS),该标准旨在提升中小学生的英语水平和学术能力。

    CCSS强调阅读复杂文本、理解学术语言的能力,以及知识阅读和文学阅读的并重。

  2. 体系庞大,系统完整

    Wonders教材包含学生用书、BigBook、分级阅读等多本资料,篇幅近万页。

    配套资料丰富,包括音频、照片卡片、拼图卡片等,构建起以阅读为核心的学习体系。

  3. 培养目标清晰,全面多元

    在单词积累上,GK阶段达到600词,G4阶段则需达到3000词,满足独立自主阅读的需求。

    以阅读理解、写作、社会科学知识、探索精神和批判性思维为重要培养目标。

    利用诗歌、短篇小说、说明文等文学作品,培养学生对复杂文本的解读能力。

三、教材能力培养

  1. 对复杂文本的精读能力

    Wonders教材注重培养学生对复杂文本进行有效“循证阅读”的能力。

    学生需要深入研读文本,精确提取信息,并结合已有知识提炼观点。

  2. 由阅读到写作的能力

    精读文章后,学生需进行相应主题的分析性写作。

    写作过程中,学生需明确写作目的,并学习相关语法点。

    写作技巧和语法点随着年级的升高而逐渐增加,难度螺旋上升。

  3. 语言之外的儿童情感教育

    课文内容涵盖各国文化故事、动物知识和科学常识。

    以语言为载体,给予孩子合适的思维和情感训练。

四、教材学习建议

  1. 明确学习目标

    在选择Wonders教材前,家长需明确孩子的学习目标,如出国、体制内升学等。

    根据目标调整学习计划和时间分配。

  2. 家庭支持与学习

    家庭是孩子实现刻意练习的重要场所。

    家长需积极参与孩子的学习过程,提供必要的支持和帮助。

  3. 父母成长与陪伴

    Wonders教材的难度较高,家长需不断提升自己的英语水平。

    陪伴孩子一起学习,共同进步。

五、教材资源获取

想要获取美国加州Wonders全套教材(包括音频、视频、PDF教材及练习册)的家长或老师,可以通过以下方式获取:

  • 关注相关公众号 :如“文博妈的百宝箱”等,这些公众号通常会分享免费的学习资料和资源。
  • 在线学习平台 :部分在线学习平台也提供Wonders教材的购买或租赁服务,家长可根据需求选择。

以下是Wonders教材的部分图片展示,以便更直观地了解该教材的内容和特点:

希望以上内容能帮助您更好地了解美国加州Wonders全套教材,并为您的孩子提供优质的学习资源。

以上就是国际学校小编整理的内容,想要了解更多相关资讯内容敬请关注国际学校。

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