出国读美高的优劣到底是哪些方面
来源：国际学校招生网2025-08-11 13:17:020
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出国读美高的优劣到底是哪些方面
现在，低龄留学越来越热门，留学已经不再是大学生的专属，许多家长希望学生高中就可以出去留学。还有一些家长想让学生读国际高中，认为这样教育资源更好并且学生能学到更多。那么，去美国读高中和国际高中两者有什么区别呢？有哪些好处和坏处呢？下面和我一起来了解一下吧。
美国高中
送孩子去美国高中就读，最直接的优势是什么？肯定是能接受美国本土化的教育，提前熟悉这种方式，为以后顺利进入顶尖大学做好铺垫！
确实，这是一项非常明显的优势点，但不够细致和全面，所以咱们还得唠唠，出国读美高的优劣到底是哪些方面？
优势一： 拥有更多优于其他国家的语言环境
美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。 另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道语言学校进入高中的门槛。
优势二：同等条件下，美高学生被名校录取的概率要大
中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面要安排美国的SAT/ACT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯。如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。
如果学生选择在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP，IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。
学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。
优势三：提前了解适应美国文化环境
同时对于培养良好的学习和生活习惯，打下扎实的英语基础也有很大的帮助。另一方面，在美国读高中也利于提前进行大学申请的了解。美国顶级大学每年都会到各州的高中进行宣讲，举办INFORMATION SESSION，为学生介绍录取情况以及和解答学生的问题。
这是一个非常好的了解学校以及和AO沟通的机会。同时学生也可以利用春、秋假和周末的时间去自己心仪的大学进行CAMPUS TOUR。这CAMPUS TOUR会由STUDENT GUIDE带领，讲解学校的学习资源、设施、师资等各个方面的信息。
优势四：学生素质能够得到全面培养
因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前，接收国际学生的基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时，通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。
在美国读高中还有一个好处是，美国很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。
劣势一：身心发展问题
由于课程体制不同，很多学生在刚刚接触大量的阅读作业和写作ESSAY会觉得有很大压力。而如果真的想要拿到高GPA，同时又能够充分利用学校的学术和外部资源，对于学生的时间管理、学习效率、独立思考能力和成熟度都是有很高要求的。
劣势二：国际学生在美国参加学术竞赛的机会相对有限
很多美国州内和国内的竞赛都要求本土学生参加，而国际学生可能只停步在初选。
国际高中
一般国际学校开设的课程都是和留学国家的课程相匹配。因此不少家长认为，就读国际学校，能提高未来申请名校的机率。相比出国读美高，似乎就读国内国际学校是一个更加“便捷”的方式，但实际上，国际高中并非如此，他的优势体现在这些方面。
优势：认识与选择的人越来越多
国际高中采取双语或全英文教育，更符合中国的国情，利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系，又不会觉得像在国外那样孤单。
在考试准备方面，由于国际学校的的学生是不参加高考的，因此学生的学习量不会像传统高中和美高压力那么大。很多学生基本上都是从高一就开始准备标化。另一方面，国内考试培训要优于美国，学生请假也比较灵活，能够保证集中的备考时间。
劣势一：AP并不能代表一种课程体制
国内引进的国际课程中，A-LEVEL更注重课程的深度，IB更注重课程的广度。而AP，虽然被北美大学所追捧，但并不能算作一种课程体系。因为它不能贯穿中学阶段的始终。虽然学校开设了国际课程，但是学生有选择是否参加考试以及拿国际课程毕业证的权利。
劣势二：部分国际学校的师资流动性大，学生质量层次不齐
有些学生，就读国际学校，最终IBT成绩50-80左右，SAT在1100左右的也不少见。这类学生最终可能会因为无法达到标化的要求而放弃申请TOP50的学校，或者只能选择不要求SAT成绩的学校进行申请。
而有些学校为了提高入学率，会聘请一些国外老师来讲课，但这些老师的质量好坏不便评判，所以师生的流动很大，教学的质量不好保证。
假如你是大卫.你刚刚转入一所国际学校学习英语作文 名字是大卫 12岁。喜欢音乐。会唱歌跳舞。电话
Hello, I'm david. I am very happy to go to the international English school to learn how to write a composition. I am 12 years old this year. I like music, I like the most is the music lesson. The music lesson is interesting to me. I can sing, danc. I can sing, dance. And my phone number is 50-9876大家好，我是大卫。我非常高兴能转到这所国际英文学校来学习怎样去写作文。我今年12岁了。我喜欢音乐，我最喜欢的就是音乐课。音乐课对我来说是有趣的。我还能唱歌，跳舞。我的电话是50-9876
初中的全封闭学校 初中的全封闭学校有哪些
1、西安博爱学校。西安博爱学校是一家比较好的全封闭寄宿初中。这所学校管理较为严格，老师素质也不错，除了每年的花费有点高之外，是孩子们的心目中的中学。西安博爱国际学校，又名“西安市博爱国际学校”，即原西安博爱实验学校，是由北京清华大学附校组建的一所高质量、有特色、国际化全日制学校。建校以来，在省、市、区各级教育行政部门的大力支持与帮助下，按照教育方针的要求，全面提高学生素质，坚持培养优秀加特长的学生。在英语教学、对外汉语教学和特长教育方面均取得了突出的成绩。学校有一支特、高级教师为学科带头人，优秀中青年教师为骨干，教育专家为领导核心的高水平、有活力、结构合理、相对稳定、凝聚力强的师资管理队伍。学校现有中学高级教师占教师总人数的41%，优秀中青年教师占总人数的71%。同时，有常年住校的外籍教师任教，并特聘热心基础教育的省内外著名专家、学者为顾问及部分学科首席导师。2、西咸新区秦汉中学。秦汉中学地处兰池二路以北、秦宫二路以东、卓所村以西，占地约16.1公顷，为秦汉新城管委会公立学校，清华附中秦汉中学院长由清华附中院长王殿军博士研究生兼任，管理队伍也全部是清华附中优秀教师。设计教学班60个，全部为寄宿制，总投资约5.2亿人民币。学校完工后，将继续秉承清华附中“自立自强、厚德载物”的校训，不断地发展壮大师资力量，努力把秦汉中学完工办校品质与教育水准国际性出名、中国一流的示范名牌学校。清华附中秦汉中学依照省级示范性高中标准建设，办校条件一流、设备设施周全。学校均以清华附中标准配备，并达到中国先进水准。关键建筑为三座教学楼，课堂教学实验楼、综合楼、体育馆、老师学生宿舍楼、会堂、饭堂、后勤用房等。户外建有400米环形标准塑胶操场及看台，有排球、篮球与羽毛球场所。学校建有多功能厅、阶梯课室、开放式公共图书馆;有科目门类周全的实验室;音乐、美术、史地、电化教学、多媒体等专属课室;脑逻辑思维练习、航模、车模、微型机床、天文观察、投射、自然等活动室;技击、健身等训练室。学校在信息化建设项目中，为各班课室均配备了高端的多媒体设施，完工了数字化校园内。总而言之,清华附中秦汉中学是一所交通便利、环境优美，文化气息浓厚、安全环保谐和、突显清华大学格调、有助于学员身体健康发展的现代化校园内。
3、西咸新区黄冈泾河中学：西咸新区黄冈泾河中学是一所新创设的高端民营高中，地处西咸新区泾河新城泾河湾路，学校计划用地260亩(其中高中部占地158亩)，总建筑面积20余万平方米。学校以“精锐教育、国际性视野”为办校观念，执行全寄宿制与30人小班课堂教学，坚守黄冈教育“课程体系多样化、国家课程校本化，校本课程标准化”等显明特点，结合地方优点设立国学教育与艺体特色教育，将来还将协同出名国际性办校机构，深度打造出国留学直通车教育服务，满足社会多元化的教育发展需要。努力订制培养具有中华民族灵魂、国际性视野、兴趣专长紧凑相联、具有出色学习能力与动感创新逻辑思维的出色高中毕业生，打造有新时期特点的高端民营高中，坚定不移把学校建设变成“西安市一流、陕西省起演示、全国性争影响”的标杆学校。以上，就是国际学校小编给大家带来的出国读美高的优劣到底是哪些方面全部内容，希望对大家有所帮助！
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