美国的乔治城大学与范德堡大学，哪个大学的商科更好
来源：国际学校招生网2025-08-04 13:56:110
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美国毕业率最高的名牌大学
我们常说中国的大学是严进宽出，而美国的大学是宽进严出，大家都知道，美国大学的毕业率可是不怎么高的，许多同学因为转专业、经济原因或这样那样计划外的原因导致延期几个月甚至几年才能毕业。那么美国有哪些名校的毕业率比较高呢?跟一起来看看吧。
卡尔顿学院Carleton College
在校本科生约2057人，本科毕业率高达91%。
卡尔顿学院(Carleton College)，创建于1866年，位于美国明尼苏达州，是一所小规模，高质量，top10 的文理学院。由于地理位置较偏僻，并非家喻户晓。卡尔顿学院在著名的《U.S. News》2015年文理学院排名中位列全美第八，同时在《U.S. News》2015年“最佳本科教育”(Best Undergraduate Teaching)排名中位列全美第一。在《福布斯》杂志2015年全美大学综合排行榜中位列美国第30位，领先于全美著名的加州理工学院和全球闻名的加州伯克利大学。
在规模精细的卡尔顿，由於奉行文理教育，学生并不是只在学习专业技能，更多的是为了学会独立思考及处事能力，并且认识自己的人生使命。
乔治城大学Georgetown University
在校本科生共7595人，本科生毕业率亦为91%。
乔治城大学(Georgetown University)创建于1789年，著名的爱国者联盟盟校，是美国最古老的大学之一，也是美国最古老的天主教耶稣会大学。乔治城大学位于美国首都华盛顿特区(Washington, D.C.)，是一所美国综合性私立大学，位列2015-16年度US NEWS美国大学本科排名第21名 。
主校区位于华盛顿特区的市中心，坐落在风景如画的乔治城以及波多马克河边;校园内的著名建筑Healy Hall被收录在美国国家史迹名录(National Historic Landmark)中。乔治城大学Georgetown University距白宫西北面两英里左右，许多外国使节的子女在此念书，因而赋予了该大学很浓的国际色彩，并由此获得了“政客乐园”的称誉，同时乔治城大学也是美国民众心目中一所颇具贵族气质的学校。
圣母大学University of Notre Dame
在校本科生共8448人，本科生毕业率90.7%。
圣母大学(University of Notre Dame，又音译为诺特丹大学)，始建于19世纪中期，经历了一个多世纪的辉煌，享誉全美，是一所私立天主教大学、研究型大学，位于美国印地安纳州的南本德，本科教育稳居全美20所顶尖学府之列。在2015年《美国新闻与世界报导》所作的年度美国综合大学排名中，圣母大学名列全美大学第16名。《纽约时报》给予圣母大学最高的五颗星的学术评分。
圣母大学带有浓厚的宗教和上流社会色彩，在该校历史上诞生过许多社会名流和政府官员，19万校友，275个校友俱乐部，并拥有全美高校以及遍布全球的的校友网络，每年来自校友的捐赠数额与哈弗大学并列世界第二。圣母大学于2006年被列为全美25所”新常春藤“名校之一。
哥伦比亚大学Columbia University
在校本科生约6170人，本科毕业率为90.3%。
哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York)属于八大常春藤盟校之一 。是美国历史最悠久的5所大学之一，包括奥巴马总统在内的三位美国总统毕业于该校、艾森豪威尔总统曾担任哥大校长。历史上，哥大的著名校友还包括五位美国开国元勋、九位美国最高法院大法官、二十位亿万富翁(世界第三)、二十九位奥斯卡奖获得者、二十九位美国州长、三十四位国家元首等等。哥伦比亚大学拥有世界顶尖的新闻学院(Journalism)，其新闻学院颁发的普利策奖(Pulitzer Prize)是美国新闻界的最高荣誉。
在2015-16年US News 美国大学本科排名中名列全美第4;而在世界排名方面，哥大位列2015-16年ARWU世界大学学术排名世界第8 、usnews世界大学排名(US NEWS)世界第9 、2016维基百科世界大学排名第42016泰晤士高等教育全球大学声誉排名第9、CWUR世界大学排名世界第6。
据相关机构统计，有104位诺贝尔奖得主在哥大工作或学习过，仅次于哈佛大学位列世界第二;而根据泰晤士高等教育的统计，哥伦比亚大学在21世纪获得诺贝尔奖教职工人数位列世界第二、仅次于斯坦福大学 。另有5位哥伦比亚大学的教授或校友曾获得菲尔兹奖。 哥伦比亚大学在北美第一个实现原子核裂变，是曼哈顿计划的诞生地;哥大还对调频收音机和激光的发明做出了重要贡献。
戴维森学院Davidson College
在校本科生约1770人，本科毕业率为90.2%。
戴维森学院(Davidson College)是一所文理院校。建校于1837年，面积556英亩，位于北卡罗来纳州一个叫做大卫森的小镇上。学院现有在校生1800多人。严格的入学要求及考试，使得戴维森学院吸引了来自全世界的优秀学生。悠久的历史和高质量高素质的教学团队，保证了学生们的任何学术上以及生活上的所需。该校不仅有23个罗德奖学金获得者(哥伦比亚大学有26个，伯克利22个，宾夕法尼亚大学19个)，且一直排名全美前10位。戴维森学院(Davidson College)于2006年被列为全美25所”新常春藤“名校之一。
2016年全美最佳文理大学排行榜第9名，不计其数的名人毕业于此，包括美国第28任总统伍德罗·威尔逊，普利策奖得主诗人查尔斯赖特，1961年至1969年的美国国务卿迪安腊斯克，佛罗里达州最高法院司法部的肯尼思贝尔，NBA的篮球运动员弗雷德黑策尔，NBA超级球星史蒂芬库里等。
普林斯顿大学Princeton University
在校本科生约5391人，本科毕业率为90.2%。
普林斯顿大学(Princeton University)位于美国新泽西州的普林斯顿市，是八所常春藤盟校之一。是全美乃至世界上最著名的高等学府之一，是美国最古老的大学之一，具有极高的学术声誉。作为美国最难进的大学之一，普林斯顿大学以精英教学模式而著称于世，学生总数仅为七千多，师生比例为的大约1比7。普林斯顿大学也是世界上最富有的大学之一，平均每名本科生向学校捐赠两百万美金，充裕的资金让普林斯顿有条件为学生创造更好的学习环境。
2015-16年，普林斯顿大学在世界大学学术排名(ARWU)中位列世界第6、在泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第7、在QS世界大学排名中位列世界第11、 在2015-16年usnews世界大学排名(US News)中位列世界第13， 而在US news美国大学本科排名中，普林斯顿大学超过哈佛大学排名全美第1。
截至2015年，共有41位诺贝尔奖获得者在普林斯顿大学工作或学习过，位列世界第14名; 而依据泰晤士高等教育统计，普林斯顿在21世纪获得诺贝尔奖人数位列世界第四。 另有10位世界计算机最高奖图灵奖得主(世界第六)和14位世界数学最高奖菲尔兹奖得主在普林斯顿工作或学习过(世界第四)。
圣路易斯华盛顿大学Washington University in St. Louis
在校本科生约1770人，本科毕业率为90.2%。
华盛顿大学-圣路易斯Washington University in St. Louis，简称(Wash U，WU)以美国国父乔治·华盛顿命名，始建于1853年2月22日，位于美国密苏里州圣路易斯市，是美国历史上建校最早也是最负盛名的“华盛顿大学”。
该校在美国新闻和世界报道(US News & World Report)2014大学综合排名中名列14位，超过康奈尔大学、布朗大学等多个“常春藤”名校;2013年世界大学学术排名(ARWU)全球第31位 ;2013年泰晤士报世界大学排名42名，2015USnews世界大学排名41名;美国9所“新常春藤”名校之一，属世界一流大学。历史上共有24位诺贝尔奖得主在此学习或从事教学研究工作。
圣十字学院College of the Holy Cross
2016年全美最佳文理大学排行榜32名。其学生毕业率为90.1%。
College of the Holy Cross-圣十字学院，就业率92%以上，属于爱国者联盟盟校之一。学校的捐赠极为丰厚，截至2007年2月，该校受到的捐赠达到5.44亿美元。学校为学生提供多种多样的职前培训。
私立学校，位于马萨诸塞州的伍斯特，面积为174英亩，有本科生2800人。该校是麻省历史悠久的天主教耶稣会大学，成立于1843年11月2日。没有奖学金。
波莫纳学院Pomona College
在校本科生约1650人，本科毕业率为90.1%。
波莫纳学院(Pomona College)，创建于1887年，位于美国南加利福尼亚州的克莱蒙特市，是世界一流的顶级文理学院之一。
在2015年《福布斯》杂志发布的最新美国大学排行榜上位居第一，超过了哈佛、耶鲁、普林斯顿等常青藤名校;在2014年美国新闻与世界报道(U.S.News & World Report)全美文理学院排名中位居第四。波莫纳是美国最难录取的大学之一，是录取学生SAT分数最高的十所大学之一，也是著名的“克莱蒙特学院联盟”的创建者。
以教学为首任的理念， 卓越的教授，极具才华的学生，和一流的教学资源设备，使波莫纳学院无愧于顶级本科教育之盛名。
科尔盖特大学Colgate University
在校本科生约2875人，本科毕业率为89.7%。
科尔盖特大学始建于1819年，是美国著名的私立文科大学，位于纽约州的汉密尔顿市。科尔盖特大学校园风景美丽，被Students Review 评为美国最美丽的五所大学之一。
科尔盖特大学以文科著称，少量专业开设有研究生课程，其文学、政治学、经济学、宗教学非常有名，该校的核心课程被美国大学联合会评为21世纪文科教育的典范。
在U.S. News & World Report美国文科学院排名中，科尔盖特大学名列第17名，在Students Review美国留学最热门50所大学中排第25位。
美国的乔治城大学与范德堡大学，哪个大学的商科更好
在探讨美国商科教育的顶尖大学时，范德堡大学与乔治城大学无疑是备受关注的两所学府。根据USNEWS 2014年的最新商学院排名，我们不难发现，范德堡大学以优秀的商科教育位列第十名，而乔治城大学则紧随其后，位列第十六名。这样的排名对比，无疑为有意就读商科的学生提供了一定的参考依据。范德堡大学的商学院，以其严谨的学术研究氛围和强大的师资力量著称。学校注重培养学生的实际操作能力和理论知识的深度理解，提供一系列广泛而深入的课程，涵盖金融、市场营销、会计、供应链管理等多个领域。范德堡大学的商科课程以其实践性和综合性著称，这使得学生在毕业后能够迅速适应职场，实现学以致用。
相比之下，乔治城大学的商学院则以其独特的国际视角和多元文化背景而闻名。学校强调跨学科研究和全球视野的培养，为学生提供丰富的国际交流机会，以及与全球顶尖商学院的合作项目。乔治城大学的商科教育注重培养学生的领导力、创新能力和解决复杂问题的能力，旨在培养具有全球视野的商界领袖。
综上所述，范德堡大学与乔治城大学在商科教育方面各有特色。选择哪所学校，应当根据个人的兴趣、职业规划以及教育背景等因素进行综合考量。无论是追求实践操作能力的强化，还是寻求国际视野和跨文化交流的机会，这两所大学都能提供优质的教育资源和良好的学习环境，助力学生实现个人职业发展目标。
为什么“美国大学排名”和“USNEWS的世界大学排名”差别这么大
USNews每年会公布两个榜单，一个是美国大学的排名，另一个是世界大学的排名。照理说在这两个榜单中，美国大学的相对位置应该差不多，但事实并非如此。本文中给大家解析了这背后的原因。1、奇特的排名结果
我们先来看USNews评出的2019美国前十名的大学，以及在世界大学中的排名：
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从这个表里可以看出，差别还是很大的。
这家权威的杂志，对大学本科教育和研究生教育的排名差别更是巨大。根据一般人的常识，同一所大学，同一批教授，不该导致本科水平和研究生水平这么大的差异。
事实上，这并不是大学的问题，而是排名方法本身的问题。
2、大学排名背后的秘密
总的来讲，这个排名还算靠谱。但是大家还是会觉得里面有些让人费解的地方。
比如普林斯顿、耶鲁和芝加哥大学的排名似乎是被高估了，斯坦福则可能被低估了。哈佛似乎该排在第一，但是几乎没有过。当然，普林斯顿等大学的教授和校友会说，我们更重视本科教育，我们比哈佛好。
但事实果真如此么?要说明这些问题，我们需要先剖析一下U.S.News的排名方法。
虽然2019年的排名标准部分指标与2018年相比有了不少的变化。
但从排名的依据看，似乎也还合理。它既考虑了教授的水准和教学水平，又考虑了学生培养，还考虑了生源情况和外界对它声誉的认可。
然而如果仔细看一下衡量方法，就会发现很多问题了，很多不合理之处。
3、饱受争议的评价标准
首先，我们发现毕业率这一项占的比重太大，两项加起来居然占了排名的30%权重。
这里面有一个“毕业率执行情况”，它是什么意思呢?我打个比方大家就明白了。如果一所大学在新生入校时预期毕业率为95%，实际毕业率为96%，这项指标就加分，如果只有94%就减分，这实际上和毕业率本身是重复计算的。
在排名中，将毕业率占这么高的比例，原本是希望大学好好培养学生，让他们都毕业。但是由于各个大学把握分数的尺度不同，因此给学生放水的大学反而占便宜。
比如哈佛和耶鲁绝大部分学生都能得到A，毕业率非常高。像斯坦福有些学生退学办公司去了，在毕业率上就吃亏了。而对学生要求严格的加州理工，就吃大亏了。
第二，有些指标在历史上有意义，但是今天已经过时了。
比如教授拥有博士学位的比例这一项，这在今天美国的大学中基本上都是100%;另外学生在高中学校前10%的比例，这在前20名的大学中，也接近100%。这样的指标根本比不出差距，其实毫无意义。
第三，这个排名的设计明显地有利于小型私立大学，而不利于学生人数众多的公立大学。
比如小班上课比例一项占了6%，大班(倒扣分)上课比例又占了2%。在美国任何一所公立大学，由于学生太多，难以做到小班上课。而大部分私立大学，一共没有多少学生，想凑出20人同时听课都难，自然很多课都是小班上。
课程教学质量主要看教授，用班级大小一个指标来衡量大学教学水平显然是以偏概全。由于私立大学和公立大学的这种天然差异，这种排名方法使得前19名的大学都是私立大学，最好的公立大学伯克利分校只能排在20名。
第四，可能也是最受争议的问题，在于它每一项分数具体的计算方法。
虽然大部分指标乍一看是用百分率来量化衡量的，但实际上只是先用百分比排除每一个学校在这个项目上的排名，再按照名次来算最后的分数。
比如说“参加捐赠的校友的比例”，假定A大学这个比例是75%，B大学是74%，照理说这样两所学校在这个项目上的得分应该非常接近才对，但其实并非如此。因为最后的得分是按照排名计算的，差1%的话，名次可能差出来几十名，最终得分相差甚远。类似地，毕业率等指标也不是比绝对百分比，而是比排名。
第五，另一个非常有争议的分数计算方法是教授工资。
首先，它不是计算大学里所有教授的平均工资，只计算那些有本科生的学院里面的教授的工资。
由于美国大学的医学院没有本科生，它们的教授虽然工资高，但是并不计入平均工资，于是拥有最好医学院的大学，像哈佛、斯坦福、约翰·霍普金斯和华盛顿大学在这项的得分就吃亏了(医学院教授一般工资较高)。
同时那些有音乐学院、新闻学院等学院的大学也吃亏，因为那些学院教授工资低，而又招收本科生，因此在计算平均工资时被计入了。
相反，那些有顶级商学院的大学就比较合算了，因为商学院教授工资高，同时商学院又有本科生。而且有商学院的大学，经济专业教授的工资会被相应拔高。很多人不理解宾夕法尼亚大学为什么排名这么靠前，因为它似乎除了商学院特别好之外，其它专业没有太多特色，但是有一所好的商学院可以让教授平均工资一项增加很多得分。
其次，它过度地考虑了各地区的物价水平。考虑物价水平的初衷当然很好，但是这反而使得物价水平低的地区，教授工资显得很高。美国大学教授的工资虽然会受到当地生活指数的影响，但是同一档次大学之间工资水平相差不大。
4、哈佛为什么排不到第一
现在就很容易理解为什么普林斯顿总是排第一，而名气更大的哈佛和斯坦福却在它后面。
应该讲普林斯顿是非常棒的大学，但是它能排到第一，在很大程度上还因为在这个排名体系中吃的亏少，占的便宜多：
(1)毕业率
这是影响排名权重最高的因素。虽然普林斯顿给外人的感觉是得A比哈佛难，这也是事实，但是毕业率却比哈佛高，四年为90%，哈佛则为86%，比斯坦福的75%更高得多，普林斯顿在这点上确立了大大的优势。
(2)校友捐赠
这一项普林斯顿一直做得非常好，虽然获得捐赠的总数远不如哈佛和斯坦福，但是捐款的比例高，而排名只看比例，不看总数，它就占到了便宜。这也就解释了为什么普林斯顿大学在招生介绍会上非常强调校友关系以及校友捐赠的比例，因为它的排名在很大程度上受益于此。
(3)教授和教学水准
在这一点上，普林斯顿的得分也非常高。这不代表它的课讲得真的比哈佛或者斯坦福好，而是因为学校小(只有5000本科生)，小班上课比例自然就高，再加上又地处郊区，物价水平低，在教授工资这一项上也占了便宜。至于哈佛和斯坦福大师云集，但是这条在排名时不作数。
(4)录取率
在评估的各项因素中，哈佛和斯坦福比普林斯顿的一个明显的优势在于它的录取难，但是由于录取率只占排名的1.3%，因此哈佛和斯坦福的这个优势作用不大。
这样对比下来就会发现，在这个评估体系中，普林斯顿确实能压哈佛一头，而领先斯坦福很多。
当然，一个学生如果同时被哈佛(或斯坦福)和普林斯顿录取，绝大多数是选择前者而不是后者，说明大部分学生也明白排名第一并非真的是第一名。
5、提高排名的秘诀：多花钱
任何一个已知的评价体系都可以被人为操纵，对于U.S.News的这个评价体系来说也是如此。
如果一个大学想要在短期内提高排名，通常可以在三个方面努力：
(1)招收成绩好的学生
这样做可以让“SAT和高中成绩”的排名靠前。过去杜克、哥伦比亚和华盛顿大学就是这么做的，它们通过多招收亚裔学生迅速提高新生质量的排名。
但是这样做从长远来讲有一个副作用，就是亚裔校友不捐钱，很多人甚至连每年的100元左右的校友会员费都不交。因此，同样的成绩，美国私立大学肯定是优先录取其他族裔的学生，因为那样可以获得更多的捐赠。
(2)提高教授工资
这个方法立竿见影。但是提高工资可不能只提高几个人的，要提高就得普调，这可是非常花钱的事情。
大学得钱最快的方法就是靠捐赠。约翰·霍普金斯在丹尼尔斯当校长期间，排名上升不少，很大程度上在于他善于吸纳捐赠，设置了不少讲席教授(工资都很高)。
(3)在学生身上多花钱
提高本科生的人均教育资金，但是这也得花钱。
除此之外还有一个更直接的方法，就是拔高学生的毕业率。这种做法在短期是有效的。但是如果学校的生源水平没有提高，从长远来讲，这对学校的声誉不利，毕竟这些名牌大学不能为了排名去卖文凭。
因此，各所名校的毕业率在过去的十几年里一直非常稳定。至于斯坦福这种鼓励学生创业的大学，想提高毕业率也难。
6、这就是“美国特色”
讲来讲去你就发现了，提高排名的方法都和花钱有关，而这些钱大部分靠捐赠，你可能已经理解为什么不爱捐赠的亚裔虽然成绩好，但是在录取时却受到歧视了。大学不仅发展需要钱，就连优化排名也离不开钱。
至于U.S.News对全世界的大学做的排名，因为要对比全世界的大学，那些美国特色的标准，什么校友捐助比例，教授平均工资，或者小班上课比例等等，都不能使用了，这样只能看学术声誉、研究成果等比较客观的因素。相对而言，这个榜单更准确地反映了大学的水准。
对于选择学校的学生来讲，如果理解了排名不过是一所大学在某个评价体系中的切合度，或许就不需要那么看重排名了。毕竟，找到一所适合自己的大学，要比找到一所排名靠前的大学，来得更实惠。以上就是美国的乔治城大学与范德堡大学，哪个大学的商科更好全部内容了，了解更多相关信息，关注国际学校。
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