美国私立体育高中怎么选择？哪个体育高中是美国最好的
来源：国际学校招生网2024-11-26 17:36:590
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美国私立体育高中怎么选择？哪个体育高中是美国最好的
对于有奥运或 NCAA 运动梦想的青少年来说，越来越多的以体育为中心的高中提供了灵活性，可以在继续追求学业的同时将重点放在体育训练和实践上。前大学校长兼滑雪学院毕业生的家长凯伦格罗斯 (Karen Gross) 说，这些设施通常被称为体育学院，它们之间存在很大差异，其中一些提供的学术质量高于其他设施。它们包括将培训融入日常生活的寄宿学校;以体育为重点的走读学校;融合体育和数字教育的混合学校;和仅在线平台。
许多人在体育界取得了重大成就。例如，专注于竞技滑雪的佛蒙特州伯克山学院已经培养了 36 名奥运选手，其中 7 人参加了 2018 年冬季奥运会。“对于合适的学生来说，与体育相关的高中具有巨大的价值，”格罗斯说。“后一个警告是关键。体育学院并不适合所有年轻人。”
对体育学校的兴趣正在增长
与此同时，教育专家表示，这个空间正在扩大。学校网络 Xceed Preparatory Academy 的教育总裁贝蒂·诺顿 (Betty Norton) 在一封电子邮件中写道，“去年，我们看到了为学生运动员寻求非传统教育选择的家庭的爆炸性增长”。Xceed 学校采用混合模式，允许学生通过虚拟平台完成课堂作业，并在校园或在线与老师会面。诺顿说，灵活的时间表和个性化的学习计划使学生能够按照自己的节奏和时间工作。
Xceed 一直在扩大其网络，增加了以体育为重点的高中，例如佛罗里达州代托纳比奇的 DME 学院;佐治亚州亚特兰大的 OTE 学院;和最近几个月位于爱荷华州厄本代尔的奥克摩尔曲棍球学院。Xceed 并不是唯一一个增长的组织。今年，佛罗里达州布雷登顿的体育寄宿学校 IMG 学院迎来了学校 40 年历史上最大的秋季招生。IMG 的首席运营官蒂姆·佩内蒂 (Tim Pernetti) 在一封电子邮件中写道，几十年来，该学院已经开发出一种综合性的学术、体育和表现方法。
“增长来自我们对学术和体育课程的持续投资，以及我们最先进的设施的扩建，”Pernetti 说。“除此之外，成长是我们现有学生和校友持续成功的副产品。”IMG 拥有 600 英亩的校园，拥有 1,200 多名 6-12 年级的学生运动员和来自美国 49 个州和 60 多个国家的研究生。Pernetti 说，在 2018 年至 2020 年间，44% 的 IMG 学生进入了拥有 NCAA 一级田径项目的大学，而 92% 的学生总体上上了大学。IMG 表示，它在 2021 年开球周末名单中培养的 NFL 球员比任何其他美国高中都多。
教练称重
追求精英级排名的青少年——一项成就通常包括国际旅行——往往有复杂的生活方式，并不总是有利于传统高中的钟声时间表。他们可能需要每天训练几个小时，参加地区或国际比赛并及时适应不同的时区，以便他们能够有效地竞争。在传统的高中中这样做可能很困难，因为这些高中有规定“无故缺席”的定义。在俄罗斯索契举行的世界击剑比赛缺课可能不包括在内。“要在国内和国际上取得好成绩，必须在多个层面提供支持，从学校到家长再到教练，”前波兰国家军刀冠军达里乌斯·吉尔曼说，他拥有马里兰州北贝塞斯达的私人击剑俱乐部首都击剑学院.
吉尔曼说，没有只专注于击剑并且他的学生就读公立或私立高中的体育学校。许多人在国际比赛中获得击剑和奖牌，毕业后继续为哈佛、耶鲁、圣母大学和宾夕法尼亚大学等学校进行击剑。达到这种精英水平通常意味着每年有多达 30 天的时间缺课。对于这些学生，吉尔曼建议家庭简单地向学校寻求灵活性。他说，管理人员通常明白，在他们选择的运动中表现出色的学生可能需要住宿，无论是多一天交作业还是将考试推迟到国际旅行之后。吉尔曼还鼓励学生掌握时间管理，无论是在私人课程前在击剑俱乐部学习考试，还是在比赛前知道如何适应时区。“忙碌固然好，但关键是要井井有条，”吉尔曼说。
学术灵活性是什么样的?
Xceed 为学生提供了一个围绕学生运动员的日程安排而构建的学习环境。例如，这可能意味着更晚的开始时间，因为曲棍球练习从凌晨 4:30 开始，或者网球课从上午 10 点开始，诺顿说。“没有上课铃，也没有固定的上课时间，”她说。“学生与经过认证的教师一起工作，在需要时获得他们需要的帮助和支持，并定期参与对话、小组会议，或安排一对一课程或与老师一起复习。”他们还可以根据自己的长处和短处调整课程负荷，例如在春季参加数学课程，因为这对他们来说更难，而且他们的旅行时间很短，而在秋季参加科学课程，因为这对他们来说是很自然的他们将有更多的旅行来参加他们的运动。
一位母亲的观点
格罗斯是前大学校长，几十年前曾将她的孩子送到滑雪学院上高中，她说她不希望他“在 40 岁时说，'我可以，我应该拥有，但我没有。'”“我想让他看看他是否可以而且应该继续以竞技方式滑雪，或者他是否可以从本质上'滑雪'，”格罗斯说。
“在任何情况下，青少年时期都很艰难，”她说。“体育学院为学生提供了很多东西，他们在学业上错过的东西，如果需要，他们可以回补。但是，您不能在 50 岁时想知道：我能成为一名职业运动员吗?我能参加奥运会吗?我能成为全国冠军吗?”那么，格罗斯是否为所有有抱负的运动员推荐了体育学院的道路?不。“评估体育学院，然后仔细考虑自己孩子的长处、短处和性格，”格罗斯说。“这是关于找到合适的人选。没有一般规则。”选择“必须是学生想要的，而不是家长想要的，”格罗斯说。“如果父母把孩子推入体育学院，让孩子达到父母永远无法达到的目标……这对孩子来说压力太大了。”
格罗斯在她孩子的体育学院附近有了第二个家，这样他就可以有一个熟悉的地方，带朋友过来，吃家常饭菜。最终，她的儿子长大成为一名大学教授，但他仍然需要速度。她说，他不再滑雪了。现在他参加摩托车比赛。
佐治亚大学排名
佐治亚大学在US News美国最佳大学排名中位列第20，在全球大学排名中位列第101-200名。在THE世界大学影响力排名中位列第238。
佐治亚大学，又译佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology，缩写为Gatech），位于美国佐治亚州首府亚特兰大，是一所著名的研究型大学。佐治亚大学创建于1885年，是美国三大理工学院之一，被誉为南方的MIT。
佐治亚大学在工程、计算机科学、商业、生物科学、健康科学等领域都享有极高的声誉。在工程领域，佐治亚大学的工程学院是全美最优秀的工程学院之一，排名全美前十。在计算机科学领域，佐治亚大学是全球顶尖的计算机科学研究机构之一，拥有众多知名的计算机科学教授和研究人员。
在商业领域，佐治亚大学的商学院是全美最优秀的商学院之一，其商业管理、会计、金融等专业均排名全美前列。
进佐治亚大学的要求：
1、学生需要具备出色的学术成绩。佐治亚大学要求申请者的高中成绩单，以评估其学术能力和学习潜力。申请者的GPA需要在4.0以上，同时还需要在SAT或ACT等标准化考试中取得较高的成绩。
2、学生需要具备出色的英语水平。由于佐治亚大学是一所英语为主要教学语言的大学，因此申请者需要具备流利的英语听说读写能力。对于国际学生来说，还需要提供托福或雅思等英语水平证明。
3、学生需要具备足够的经济实力。佐治亚大学的学费和生活费用相对较高，因此申请者需要提供财务证明，以证明自己有足够的经济实力支付学费和生活费用。
4、学生需要具备出色的领导能力和社会责任感。佐治亚大学注重培养学生的领导能力和社会责任感，因此申请者需要在高中期间积极参与社会活动和志愿者工作，展示自己的领导能力和社会责任感。
5、学生需要具备优秀的个人素质。佐治亚大学注重培养学生的综合素质，因此申请者需要在面试或推荐信等环节表现出色，展示自己的个人素质和特点。
文来高中国际部怎么样
文来高中是由七宝中学于1994年创办、民办运作、独立管理的七宝中学教育集团核心学校，是闵行区首批实验性示范性高中，上海市优质民办高中之一。学校以“人文立校、多元成才”为办学理念，形成了“多元化教育、多课程选择、多渠道成才”的办学特色。
学校自2006年始尝试引进国际课程，2009年正式成立文来高中国际部（ShangHai WenLai International School）简称SWIS，SWIS的办学理念是“激发内心成长力量”，办学宗旨是融汇东西文化优秀传统，贯通中外教育经典课程，为有志于接受国际课程的学生提供多元的教育机会，培养具有全球视野、中国精神与国际竞争力的未来公民。
SWIS教学实行小班精英化模式，开拓学生国际化视野、关注学生健全人格养成。目前，SWIS开办中美、中日、中加CIA等三个课程班，成功培养出一批又一批优秀毕业生进入世界知名高校就读。
文来高中国际课程在上海较早引入国际课程的高中，资源丰富、办学规范、声誉良好，并将与七宝中学、七宝德怀特高中实行资源共享、优势互补。2014年我校经严格评审，成为上海市教育委员会批准通过的首批国际课程试点校，所招学生将具有上海高中学籍。（国际课程）在校期间，如果通过语文、政治、历史、地理四门学科的上海市高中学业水平考试者，将获得上海市高中毕业文凭（国际课程）。
1、美国课程班
文来高中现与美国亚特兰大私立NCCS学校、私立DCS学校和加州太平洋学院等五所著名高中签订课程授权协议书，2014年又和美国Academic Opportunities in America（AOA）国际学校联盟（旗下拥有六十所私立高中）签订合作协议。美国课程班基于美国私立名门高中对毕业生的标准要求，引进美国高中课程和AP课程，全外教师资，学生在文来国际部完成两至三年的学业，将衔接进入美国姐妹高中继续十二年级（相当于高三）的学习，通过正规的学分认证，获取美国高中毕业证。美国课程班将根据学生个人发展情况提供周密的升学指导，帮助学生完成美国大学申请，培养目标指向世界排名前五十位的美国名校。
2、日本课程班
文来高中日本课程班，是国内第一个高中留学日本项目。该项目引入日本优秀教师及姐妹校优质课程资源，除全套的日语教学外，还包括英语、数学、理科综合，以及日本文化礼仪相关课程。学生在我校完成高一、高二的学习后，即赴日本姐妹校完成剩余高中学业，直接在日本参加考试申请大学，2014年在前几年二加一课程衔接的基础上，将尝试部分学生国内三年制全日本高中课程的开设。（以国际生身份可以申请到更优质的高校）目前已与日本启明学园、千叶国际高等学校、柳川学园、明德义塾学园、鹿岛高等学校等多所日本高中签订姐妹校协议，为学生赴日留学提供了便利和保障。
3、CIA中加课程班
CIA课程班是加拿大CIA国际学校在我校开设的一个分部，是能够在中国实施加拿大安省高中课程并颁发加拿大安省高中文凭OSSD的国际高中。学生一旦注册为CIA学生，即可获得加拿大安省教育部注册的学籍号，等同于加拿大本地学生。使用原版教材，全加拿大教师英文授课，在中国完成加拿大的高中课程并取得加拿大本土高中毕业证。可免试申请加拿大、美国、英国、澳大利亚等世界各国大学，不需再上语言学校和其他大学预科，也无需雅思（IELTS）和托福（TOEFL）成绩。
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