深圳普林云海港人子弟学校：深度研讨IB PYP评估与语言发展实践

9月13日，深圳市普林云海港人子弟学校（以下简称“PSIS”）举办了以“IB PYP项目评估与语言发展”为主题的家长工作坊，在本次活动中，家长们化身为“学习者”展开了热烈的研讨。

深圳市普林云海港人子弟学校是国际文凭组织（IB）PYP项目候选学校，目前正在申请IB世界学校授权。

IB世界学校拥有共同的理念--致力于通过提供富有挑战性的高质量国际教育项目，创建多元及包容的学习者社区，提升教学水平。

家校协作 评估有“术”

通过研读政策文件及协作研讨，家长们分享了对IB PYP项目评估理念的独特见解，探讨学生、教师、家长在协作开展持续性评估中的角色与责任。

家长们意识到，评估不仅是对学习成果的衡量，更是帮助学生反思与成长的重要工具。同时，家长们一致认为，设立明确的评估目标及帮助孩子发展自我评估能力至关重要。对于在家庭教育中如何更好地支持孩子的成长，家长们也有了更加深入的思考。

通过深度理解IB PYP项目评估理念，家长对学校的IB PYP项目评估政策进行概括与重构

家校共融 语言有“道”

语言不仅是沟通的工具，更是文化的载体，是学生学习、交际、认识世界的重要媒介。在IB PYP项目中，语言发展被视为塑造全球公民的核心要素之一。

PSIS通过营造沉浸式的语言学习环境、提供多样化的学习资源，同时与家长保持紧密沟通，共同为孩子在语言发展的黄金时期提供支持，鼓励学生成为自信的“交流者”，并通过发展“研究”“社交”和“交流”技能来提升语言能力，培养跨文化意识和国际情怀。

本次工作坊为家校共建提供了宝贵的交流机会，对学校社区成员共同努力推进IB PYP项目评估及语言发展实践具有重要意义。未来，PSIS将持续开展家校协作，为每一位学子的成长蓄力赋能。

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