广州外国语学校国际部IB班学术竞赛硕果累累，BPA国内唯一、全球第三！

广州外国语学校

所在地区：广东 广州市学校性质：私立学校

学费：暂无招生阶段：-

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今天GJXX小编搜罗了广州外国语学校国际部IB班学术竞赛硕果累累，BPA国内唯一、全球第三！希望给择校的家长们提供参考。

广州外国语学校IB国际课程学术竞赛硕果累累

获奖喜报

热烈祝贺IB学子荣获BPA国内唯一、全球第三！

刚结束的一学年里，广州外国语学校国际部IB班共有57人次在全球十多项学术竞赛中斩获殊荣，平均每人获奖超1.5次，可谓是硕果累累。部分奖项如下：

BPA商业全能挑战赛

3人获全球总决赛第三名

是该课题组唯一的中国队伍

唯一来自非英语母语国家的参赛队伍

全国个人铜奖，团队优胜奖

AMC澳大利亚数学竞赛

中国区二等奖、三等奖

NEC全美经济学挑战赛

5名学生晋级最高组别决赛

全国个人金奖，团队优胜奖

加拿大滑铁卢大学

系列数学竞赛

在Cayley Contest 10中

11名学生拿到了全球前25%证书

加拿大化学竞赛 (CCC)

全国银奖及区域优秀奖

“物理碗”

美国高中物理挑战赛

全国银奖

香港国际汉语节

现代诗创作亚军

书法亚军及优良奖

......

为什么在短短一年时间里，IB学子能获得如此好的竞赛成绩呢？

主要得益于广州外国语学校IB国际课程藏龙卧虎，学科老师赛事培训经验丰富、辅导得当。广州外校IB班数学、化学、物理、商科等学科老师，都有丰富的竞赛教练经验，也非常敬业，总是利用课外时间辅导学生。

广州外国语学校IB学子在今年BPA全球商赛中荣获全球第三名，系该课题组唯一中国队伍！

比如，今年5月BPA商业全能挑战赛揭晓，广州外校IB班3人获全球第三名，是该课题组唯一中国队伍，也是唯一来自非英语母语国家的参赛队伍。共12名同学分别获得全国总分金奖和区域优胜奖。BPA有着极高的含金量。BPA (Business Professinals of America) 商业全能挑战，是 “美国三大商赛”之一，为学生链接真实的商业世界。本次参赛的IB学子都不是“科班出身”，到底是什么使他们有勇气和能力参加这个比赛并获此大奖呢？

原来，IB班有个经济学与商科大咖老师——美国NEC全美经济学挑战赛金牌教练和美国BPA商赛金牌教练 Elizabeth Li李依立老师。

李依立老师是不折不扣的学霸老师，既是IBDP考官和协调员，也是广州外国语学校IB国际课程学术负责人。她毕业于世界名校爱丁堡大学，拥有经济、教育学与商务管理三硕士，中国科学院研究生院获MBA学位，也是IB终生学习的践行者，现在读哲学博士。她从事国际教育十余年，在IB体系小学、初中与高中均有执教经验，也是美国高考ACT官方认证培训官、美国CEE美国经济学会执行委员。

BPA作为 “美国三大商赛”之一，为学生链接真实的商业世界。“把现实和知识联系到一起，这是最有意义的事情。这也得益于李老师给我们的教学辅导。”这次获奖的刘同学说。其实这也是IB课程体系提倡的学习方法与目的。例如，在李老师的IB商管课上，在讲到企业选址等问题时，除了会利用著名企业的案例，还会让学生进行角色扮演，让学生作为一名企业家，身临其境，运用一系列商管专业知识，进行探究式的学习并提出解决问题的方案。

“这样不仅能激发学生的学习内驱力，更能让学生学会运用知识，加深对社会乃至世界的认知。”学科老师兼教练李依立老师说，“无关分数，IB教育者鼓励终生学习，鼓励孩子们走出舒适区挑战自己。”

在实验学科方面，IB课程特别强调培养学生的科学思维和实践动手能力。在几个主流国际课程里，IB体系最完整，尤其强调为大学研究和未来学习做充分的能力准备。广州外校IB班也是把这一理念落到实处，把探究精神、学习能力的培养与竞赛结合起来。

比如，今年5月广州外校IB学子在加拿大化学竞赛CCC中获全国银奖及区域优秀奖。加拿大化学竞赛(Canadian Chemistry Contest，简称CCC)是权威化学竞赛之一，竞赛题目难度极高。

对奖获得者牛同学进行专访时，他说，在准备比赛的初期，对本次竞赛根本没有信心，“很多知识其实都还没接触过。”那到底是什么促使牛同学勇敢迎接挑战的呢？

“是Jessica老师给了我极大的鼓励和帮助。”牛同学回答道。Jessica是广州外校IB国际课程的IB化学老师，她曾带领学生参加多国奥林匹克化学竞赛并多次获奖，是一位教学经验和竞赛培训经验丰富的老师。

“最大收获是我对化学更感兴趣了。”当被问及这次竞赛有什么收获时，牛同学如是说。 

Jessica老师在化学课上指导学生 

Jessica老师的IB化学课魅力非凡，充满探究性与趣味性的化学课堂让大家对化学这个学科充满兴趣，爱上化学，主动学习。化学课采用项目式学习法，学生需要从基础反应开始了解，结合理论及实验技能，对新知识展开自主探究。同时，IB化学课对学生的实验能力极为重视。在实验评估中，IB化学评价的重点是学生的科学思维、创新点、实验设计与误差分析，即IB化学重视的是科学探究的过程，而非结果。

“太厉害了吧！IB学子美国物理竞赛也得奖了！”也是今年5月，这个消息在学校炸锅了。

“物理碗”PHYSICS BOWL就是“物理杯”高中物理竞赛，是美国最具影响力的高中物理竞赛。该项赛事每年约有1万名美国学生参加比赛，还有其他11个国家超过500所高中参加。今年中国赛区共有来自全国531 所国际学校和重点高中的学生参加，竞争非常激烈。

而广州外国语学校IB班学子在如此激烈的竞争中脱颖而出，获得全国银奖的好成绩！

这次“物理碗”全国银奖获得者胡同学说：“得亏Michael老师！非常感谢他。赛前每周给我们三四个小时的辅导太重要了。第一次参加国际大赛物理碗，加上培训的时间紧迫，能有这个结果我也是挺意外的，也非常高兴。” 

Michael老师在物理课上指导学生

Michael老师的IB物理课趣味横生。作为一门实验性学科，IB物理的核心目标就是培养学生成为一个科学的探究者，而不是一味寻求正确答案。

学生在物理课上做实验

以IB物理课程进展为例，它需要学生参与一系列的探究过程。这一探究过程，通过实验加深学生对科学知识的理解，学生们经历科学发现的过程，在潜移默化中建立了科学认识论和方法论的“认知结构”，从而达到真正增强科学素养的目的。  

视频：跨学科活动周物理学科纪实

诚然，短期来看，学术竞赛成绩是申请海外名校的加持器，这是大学招生官非常看中的。但更重要的是，学术竞赛过程对于学生自身的成长意义深远——可以培养兴趣，激发内驱力；培养科学思维和创新能力；培养独立思考和解决问题的能力；培养团队协作能力。

广州外国语学校IB国际课程！

广州外国语学校IB国际课程，秉承IB理念，不仅传授知识，更是培养探究精神、创新思维和实践能力，培养学生未来适应大学、适应社会的综合能力。这种探究精神和学习能力将伴随他们一生，并在未来的学习、工作和生活里发挥举足轻重的作用。

广州外国语学校IB国际课程，践行终身学习和全人教育，让学生获得全面发展，遇见自己，遇见未来。

活动资讯 ！

# 广州外国语学校IB国际课程宣讲会 

时间：8月2号（周一）晚18:30-21:00

地点：广州康莱德酒店4楼 艺廊

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