国际学校的家庭作业有哪些 广州爱莎国际学校课程都有哪些?
来源：国际学校招生网
时间：2023-09-17 08:20:04
今天GJXX小编搜罗了国际学校的家庭作业有哪些 广州爱莎国际学校课程都有哪些?希望给择校的家长们提供参考。
国际学校备考需要做哪些准备?
如何更好地为国际学校申请做准备？
（一）上国际学校，家长和孩子必须要做好的准备有哪些？
一、对于家长
1、详细了解国际课程特点，各关键时间节点，和孩子一起做好未来的规划
有的家长往往认为孩子不适应闭差国内应试教育，进入国际学校后学业会轻松的多，这个其实是错误的观点，事实上就读国际学校不但不会“减负”，反而需要投入更多的精力和时间，从大学的申请，考试的安排，国际课程选课等方面来看，家长需要和孩子一起有针对性的规划学习和未来的大学申请。
2、认同国际学校的管理文化
◆培养孩子积极的态度和自律自主的精神
◆把一些管理权还给学生
◆把选择权还给学生
◆把自主权还给学生
◆树立学生的责任意识
3、站在更全面的角度看待孩子的变化
新生家长习惯在孩子身上拼命寻找上了国际学校之后的优秀品质。然而不同的学习目标，不同的教育模式，不同的考试制度，国际教育更侧重人格的塑造和全人发展，这样的教育成效不会在短期内就显露得那么清晰，只有在将来的生活和学习中，家长才能够轿漏皮看到和感觉到。公立系统体制内教育久了，家长想象的成就或向孩子索取的回报多数只是考试分数，可能孩子身上出现了能力的提高家长反而无法及时认识到，家长更应该提高自己，从全面发展的角度看待孩子的变化。
4、充分相信学校和孩子
每年新生从公办学校进入国际学校的过程中，新生家长总是最焦虑的，担心孩子是否能适应全英文环境，学习是否能够跟得上，和同学相处如何，吃饭住宿是否习惯等等，通常来说，绝大部分孩子在开学后的三个月内都能迅速的适应全英文环境，在这个期间，家长需要给孩子更多的鼓励和信心。
5、主动了解国际学校的作业
与大多数国内传统学校相比，国际学校并不是不留作业搜谨或者很少作业，国际学校的学生根据学生年龄和年级的不同，家庭作业的形式和所需花费的时间也有所不同，一般都有一个明确的指导原则，有的年级的家庭作业就是亲子活动或者亲子阅读，这是需要家长参与的，所以说对于就读于高中以下中低年级的学生的家长来说，需要关注学生的作业情况。
家长要留意孩子各种形式的家庭作业，给孩子积极的支持和陪伴。国际学校其实更强调家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。
6、积极的参与学校活动
国际学校通常会有建设“教育共同体”的观念，即学校、学生、家长和社会共同组成一个健康积极、共同支持学生学习和发展的环境，所以当学校举行各类活动时，家长应该和孩子一起积极参与，按照学校的要求积极配合。这样有利于家长更好地了解国际学校的教育教学活动的组织情况，了解孩子在学校的学习生活环境。
7、熟悉作息时间表，校历安排
通常国际学校的中午不设较长的午休时间，即将要就读国际学校的孩子，家长应该有意识地让孩子晚上早点睡，保证睡眠时间，提前调整好生物钟，以适应没有午休的下午时间，充分保障学习效果。学校的校历上通常会标好学期中的重要活动和事件，国际学校也都有自己固定的与家长的联络方式，通常会通过班级家长群、学校网站、电子邮件等与家长联系和沟通学生在校情况，发布通知和活动预告。家长需要主动关注这类信息才能及时获知学生在校情况和学校最新活动通知。
8、培养孩子的自理能力,放手是爱
生活能力的准备属于家庭教育的范畴，如果学生还不会叠被子、洗漱等基本的生活技能，家长一定要给孩子提前去上好这堂课，培养孩子从小独立动手的能力。对于孩子来说，自己能够把力所能及的生活事务打理的井井有条也是在树立一种自我的信心，所以说学会生活也是孩子建立自信的一个重要开始。
二、对于学生
1、面对全英文环境的挑战
对于新生来说，最大的挑战肯定是来源于全英文的环境，但挑战同时也是一个最好的学习英语的机会。英语是一门语言，需要大量的听说读写，量变才能产生质变，浸入式的环境给英语学习带回来了最好的土壤，新生们应不要畏惧，努力学习，尽快度过“不适应期“。新生们在入学前应提前认真学习学校给到的英文学习资料，按照要求保质保量完成任务。暑期加强英语基础词汇，为进入正式学习做好准备。
2、学习方式的转变
学习方法的转变，尤其是课堂辩论、学习小组方式。授课的模式和氛围与公办学校风格迥异。而对写作、阅读能力的要求也很高。国际教育非常注重书籍的广泛阅读，国际学校的老师会建议学生阅读各种书籍，积累知识。很多文科的家庭作业都是以论文的方式完成，英文写作能力则显得尤为重要。
3、学会包容和理解
国际学校会提供住宿，学生通常来自天南地北，由于文化背景和成长环境的不同，在同学间会有文化差异和生活方式上的不同，要提前有个心理准备，遇到无法理解和不习惯的事情要学会包容和沟通。
4、社会实践和课外活动
俱乐部活动和社会活动变得十分重要，和走高考之路的学生不同，进入国际学校后，不能只盯着分数，在俱乐部和社团中的优异表现也会成为申请世界名校的砝码。除了校内的活动，也要积极参与社会实践活动。
5、乐观的态度和努力的精神
新生会面临不少的困难。一定要保持乐观的态度，当你克服一切困难的时候你会发现你的自身能力有了很大的飞跃。最重要的是，你一定要对自己有信心。尽管开始会有些困难，但未来一定是非常美好的……
选择了国际学校，家长和孩子就应该多去了解这方面的相关知识，规划好孩子的未来，和学校一起帮助孩子度过教育的美好时光，最后去到理想的大学。
（二）国际学校备考时间大扫盲（备考时间轴，报名&考试时间等）
（三）国际学校入学考试内容和难度（英语、数学、面试）
国际学校入学考试内容主要是笔试、面试两部分。笔试中数学、英语为必考科目。国际高中每年对于学生英语能力的要求也在不断提升，从世外、平和、星河湾招生办了解到，想要通过入学考试的英语测试，词汇量需达到5000-6000，同等托福考试75分以上，雅思考试5.5分以上。值得一提的是，中国大学生英语四级词汇量要求为4000，英语专业四级词汇量为8000。所以这个难度也是显而易见的。
数学考察方式每个学校都略有不同，例如世外是采用全英文的数学卷，平和双语采用中英文双语的数学卷，领科、光华剑桥等部分学校允许学生选择中文卷或者英文卷，中文卷考查内容为上海初中教材所学知识点，英文卷一般会采用国际学校同步的类似IGCSE等课程的数学试卷，学生需多熟悉数学专有名词等。
面试的话，大部分的国际学校不仅需要面试学生，连家长也需要通过面试，还有少部分学校会要求父母双方必须同时到场。
对学生来说，面试不只是一种英语测试，它更是一个制造良好印象和表明你可以在新学校做得很好的机会，在硬实力差不多的情况下，国际学校更会注重你与人交流、兴趣爱好等软实力。
现如今随着报考国际学校的学生的增多，名校入学门槛也越来越高，其体现在
①限制入学考试的次数
②增加入学考试的难度。
部分学校会举行多次入学考试，但只允许学生有一次报考的机会。
(四）如何备考国际学校？（备考流程和服务）
对于一些打算从体制内过渡到国际学校的孩子来说，在中小学阶段接受的是较完整的公立系统的教育方式，学习习惯、思维方式已然形成自己的体系，我们不能说哪种思维方式更好，但是考虑到以后会更多的接受国际化的教育方式，不管在深度上、还是难度上都大大增加，同时要求很高的英文阅读和写作能力，孩子也会面临较大的过渡压力。建议家长们选择一所提供国际学校预备课程的机构，针对文学与写作、美高数学以及面试英语做一些准备，即可达到事半功倍的效果。
[2]
初一、初二学生应提前开始托福学习
如果想考入知名的国际学校，提前准备托福尤为重要。国际学校的英文测试部分通常是高考英语和托福题目的混拼，难度要远高于中考。如果从词汇量角度来衡量的话，中考词汇量需要达到1600，高考词汇量需要达到3500，沪上知名国际学校的词汇量要求达到5000-6000，而托福词汇量需要达到8000。[3]
如果学有余力的话可以提前了解面试口语方面的内容，甚至开始进行托福的学习，从听说读写全方面提升英语能力。因此建议英语基础还不错，或者中考的压力不是很大的同学可以提前开始托福的学习。
初三学生重点放在备考
上海和杭州的大部分公立学校国际部都要通过组织英语测试+中考的方式来考核学生，面试的问题从简单的自我介绍到个人理想的探讨，想要在面试中脱颖而出顺利进入国际部学习除了需要学生在学习阶段的长期积累外，提前准备面试的内容及答题方法和思路也是非常必要的，尽量避免在面试时出现紧张、发音不自信的情况和过多随机的答案。
所以在整个备考过程中，既要认真准备中考，又要重视英语水平测试，以免最后与理想的公立高中国际部失之交臂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，既选择就读国际班，那么就要做好充足的准备。
（一）上国际学校，家长和孩子必须要做好的准备有哪些？
一、对于家长
1、详细了解国际课程特点，各关键时间节点，和孩子一起做好未来的规划
有的家长往往认为孩子不适应闭差国内应试教育，进入国际学校后学业会轻松的多，这个其实是错误的观点，事实上就读国际学校不但不会“减负”，反而需要投入更多的精力和时间，从大学的申请，考试的安排，国际课程选课等方面来看，家长需要和孩子一起有针对性的规划学习和未来的大学申请。
2、认同国际学校的管理文化
◆培养孩子积极的态度和自律自主的精神
◆把一些管理权还给学生
◆把选择权还给学生
◆把自主权还给学生
◆树立学生的责任意识
3、站在更全面的角度看待孩子的变化
新生家长习惯在孩子身上拼命寻找上了国际学校之后的优秀品质。然而不同的学习目标，不同的教育模式，不同的考试制度，国际教育更侧重人格的塑造和全人发展，这样的教育成效不会在短期内就显露得那么清晰，只有在将来的生活和学习中，家长才能够轿漏皮看到和感觉到。公立系统体制内教育久了，家长想象的成就或向孩子索取的回报多数只是考试分数，可能孩子身上出现了能力的提高家长反而无法及时认识到，家长更应该提高自己，从全面发展的角度看待孩子的变化。
4、充分相信学校和孩子
每年新生从公办学校进入国际学校的过程中，新生家长总是最焦虑的，担心孩子是否能适应全英文环境，学习是否能够跟得上，和同学相处如何，吃饭住宿是否习惯等等，通常来说，绝大部分孩子在开学后的三个月内都能迅速的适应全英文环境，在这个期间，家长需要给孩子更多的鼓励和信心。
5、主动了解国际学校的作业
与大多数国内传统学校相比，国际学校并不是不留作业搜谨或者很少作业，国际学校的学生根据学生年龄和年级的不同，家庭作业的形式和所需花费的时间也有所不同，一般都有一个明确的指导原则，有的年级的家庭作业就是亲子活动或者亲子阅读，这是需要家长参与的，所以说对于就读于高中以下中低年级的学生的家长来说，需要关注学生的作业情况。
家长要留意孩子各种形式的家庭作业，给孩子积极的支持和陪伴。国际学校其实更强调家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。
6、积极的参与学校活动
国际学校通常会有建设“教育共同体”的观念，即学校、学生、家长和社会共同组成一个健康积极、共同支持学生学习和发展的环境，所以当学校举行各类活动时，家长应该和孩子一起积极参与，按照学校的要求积极配合。这样有利于家长更好地了解国际学校的教育教学活动的组织情况，了解孩子在学校的学习生活环境。
7、熟悉作息时间表，校历安排
通常国际学校的中午不设较长的午休时间，即将要就读国际学校的孩子，家长应该有意识地让孩子晚上早点睡，保证睡眠时间，提前调整好生物钟，以适应没有午休的下午时间，充分保障学习效果。学校的校历上通常会标好学期中的重要活动和事件，国际学校也都有自己固定的与家长的联络方式，通常会通过班级家长群、学校网站、电子邮件等与家长联系和沟通学生在校情况，发布通知和活动预告。家长需要主动关注这类信息才能及时获知学生在校情况和学校最新活动通知。
8、培养孩子的自理能力,放手是爱
生活能力的准备属于家庭教育的范畴，如果学生还不会叠被子、洗漱等基本的生活技能，家长一定要给孩子提前去上好这堂课，培养孩子从小独立动手的能力。对于孩子来说，自己能够把力所能及的生活事务打理的井井有条也是在树立一种自我的信心，所以说学会生活也是孩子建立自信的一个重要开始。
二、对于学生
1、面对全英文环境的挑战
对于新生来说，最大的挑战肯定是来源于全英文的环境，但挑战同时也是一个最好的学习英语的机会。英语是一门语言，需要大量的听说读写，量变才能产生质变，浸入式的环境给英语学习带回来了最好的土壤，新生们应不要畏惧，努力学习，尽快度过“不适应期“。新生们在入学前应提前认真学习学校给到的英文学习资料，按照要求保质保量完成任务。暑期加强英语基础词汇，为进入正式学习做好准备。
2、学习方式的转变
学习方法的转变，尤其是课堂辩论、学习小组方式。授课的模式和氛围与公办学校风格迥异。而对写作、阅读能力的要求也很高。国际教育非常注重书籍的广泛阅读，国际学校的老师会建议学生阅读各种书籍，积累知识。很多文科的家庭作业都是以论文的方式完成，英文写作能力则显得尤为重要。
3、学会包容和理解
国际学校会提供住宿，学生通常来自天南地北，由于文化背景和成长环境的不同，在同学间会有文化差异和生活方式上的不同，要提前有个心理准备，遇到无法理解和不习惯的事情要学会包容和沟通。
4、社会实践和课外活动
俱乐部活动和社会活动变得十分重要，和走高考之路的学生不同，进入国际学校后，不能只盯着分数，在俱乐部和社团中的优异表现也会成为申请世界名校的砝码。除了校内的活动，也要积极参与社会实践活动。
5、乐观的态度和努力的精神
新生会面临不少的困难。一定要保持乐观的态度，当你克服一切困难的时候你会发现你的自身能力有了很大的飞跃。最重要的是，你一定要对自己有信心。尽管开始会有些困难，但未来一定是非常美好的……
选择了国际学校，家长和孩子就应该多去了解这方面的相关知识，规划好孩子的未来，和学校一起帮助孩子度过教育的美好时光，最后去到理想的大学。
（二）国际学校备考时间大扫盲（备考时间轴，报名&考试时间等）
（三）国际学校入学考试内容和难度（英语、数学、面试）
国际学校入学考试内容主要是笔试、面试两部分。笔试中数学、英语为必考科目。国际高中每年对于学生英语能力的要求也在不断提升，从世外、平和、星河湾招生办了解到，想要通过入学考试的英语测试，词汇量需达到5000-6000，同等托福考试75分以上，雅思考试5.5分以上。值得一提的是，中国大学生英语四级词汇量要求为4000，英语专业四级词汇量为8000。所以这个难度也是显而易见的。
数学考察方式每个学校都略有不同，例如世外是采用全英文的数学卷，平和双语采用中英文双语的数学卷，领科、光华剑桥等部分学校允许学生选择中文卷或者英文卷，中文卷考查内容为上海初中教材所学知识点，英文卷一般会采用国际学校同步的类似IGCSE等课程的数学试卷，学生需多熟悉数学专有名词等。
面试的话，大部分的国际学校不仅需要面试学生，连家长也需要通过面试，还有少部分学校会要求父母双方必须同时到场。
对学生来说，面试不只是一种英语测试，它更是一个制造良好印象和表明你可以在新学校做得很好的机会，在硬实力差不多的情况下，国际学校更会注重你与人交流、兴趣爱好等软实力。
现如今随着报考国际学校的学生的增多，名校入学门槛也越来越高，其体现在
①限制入学考试的次数
②增加入学考试的难度。
部分学校会举行多次入学考试，但只允许学生有一次报考的机会。
(四）如何备考国际学校？（备考流程和服务）
对于一些打算从体制内过渡到国际学校的孩子来说，在中小学阶段接受的是较完整的公立系统的教育方式，学习习惯、思维方式已然形成自己的体系，我们不能说哪种思维方式更好，但是考虑到以后会更多的接受国际化的教育方式，不管在深度上、还是难度上都大大增加，同时要求很高的英文阅读和写作能力，孩子也会面临较大的过渡压力。建议家长们选择一所提供国际学校预备课程的机构，针对文学与写作、美高数学以及面试英语做一些准备，即可达到事半功倍的效果。
[2]
初一、初二学生应提前开始托福学习
如果想考入知名的国际学校，提前准备托福尤为重要。国际学校的英文测试部分通常是高考英语和托福题目的混拼，难度要远高于中考。如果从词汇量角度来衡量的话，中考词汇量需要达到1600，高考词汇量需要达到3500，沪上知名国际学校的词汇量要求达到5000-6000，而托福词汇量需要达到8000。[3]
如果学有余力的话可以提前了解面试口语方面的内容，甚至开始进行托福的学习，从听说读写全方面提升英语能力。因此建议英语基础还不错，或者中考的压力不是很大的同学可以提前开始托福的学习。
初三学生重点放在备考
上海和杭州的大部分公立学校国际部都要通过组织英语测试+中考的方式来考核学生，面试的问题从简单的自我介绍到个人理想的探讨，想要在面试中脱颖而出顺利进入国际部学习除了需要学生在学习阶段的长期积累外，提前准备面试的内容及答题方法和思路也是非常必要的，尽量避免在面试时出现紧张、发音不自信的情况和过多随机的答案。
所以在整个备考过程中，既要认真准备中考，又要重视英语水平测试，以免最后与理想的公立高中国际部失之交臂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，既选择就读国际班，那么就要做好充足的准备。
广州爱莎国际学校课程都有哪些?
幼儿园阶段
在幼儿园阶段，广州爱莎国际学校拆段宴着重于学生的个人、社会和情感发展，体格发展以及语言和沟通能力发展。旅银所有课程均以英文为主要教学语言（除了中文课和母语课）。助教老师在为学生解释较深奥的概念时使用中文。
小学阶段
在小学阶段，广州爱莎国际学校致力于培养学生的独立性，并鼓励他们为自我发展、为个人物品以及为自己的学习负责。老师每天都会为学生布置家庭作业。
初中阶段
在初中阶段，广州爱莎国际学校采用英国课程大纲和标准授课，其核心课程为英文、数学、科学和人文社会（人文学科）。英国课程非常适用于学校目前的实际情况。
中文课程安排
在幼儿园阶段，EY1-EY3的学生每周有3小时必修中文课程燃卜以及额外3小时选修中文课程（家长可以选择3小时额外的英文课程或中文课程）。EY4的学生每周有4小时必修中文课程以及额外4小时选修中文课程（家长可以选择4小时额外的英文课程或中文课程）。EY4 将以母语及非母语的中文水平进行分层教学。
孩子明年读国际高中,现在要做好哪些准备
随着越来越多国际学校的出现，选择国际学校的家长[微博]和学生也越来扒纯越多，入读国际学校已经成了很多追求最新教育模式的家长和学生的选择。在上一篇博文中我们详细分析了广东省的五大类国际学校和四、五种不同的课程体系。那么家长和学生在选择国际学校前需要了解哪些知识做好哪些准备呢，不同的学校不同的体系该如何选择呢，华英教育就来简单谈谈家长和学生为入读国际学校需要做的准备和需要知道的一些知识。
一、了解不同国际学校的招生要求，特别是对学生国籍身份的要求。
由外国法人或者自然人举办的纯粹的国际学校和由政府为建设国际化城市而配套建立的国际学校，这两大类学校都严格规定了入读学生的身份要求，所以只有具有外籍户口或者港澳台户籍身份的学生才能入读。至于公办学校开办的国际课程班，民办学校建立的国际学校及高端国际社区配套建设的国际学校这三类学校主要是为中国家庭和学生服务的，为中国学生毕业升学提供更多的选择，让中国的高中生更好地为出国留学[微博]做准备。这些学校对学生的身份没有特别要求。
二、选择适合孩子个性和能力及适宜未来留学意向国家的课程体系。
在外国法人和自然人举办的国际学校里，课程完全是按照开办者所属国家的国民课程体系进行的设置，所以基本上学校的主流文化是与其母国的文化和价值观保持一致的，学生可以更好地体验国外文化与教育模式，这对于未来一定会出国并且要留在国外工作发展的学生来说是一个很好的仿真环境，如果能在这样的国际学校里接受完整的三年以上或四年的全外语的国际教育，一般来说未来去留学时学生在语言方面的能力已经基本上够用。
对于学习习惯较好，生活上较为独立，有自己的独特的兴趣爱好特长的学生来说，选择适合自己的国际学校更有利于扬长避短，得到差异化的教育。因为国际学校通常会根据学生的能力进行分组分层次的差异化教学。学生的学习要靠自己，老师不会强迫所有学生达到同样的水平，家长要关注自己孩子的能力发展和自身的进步，不需要在意学生的分数和班级排名。因为国际学校淡化考试和分数，重视学生平时对知识的真正理解和掌握，通常会由学生动手做一些小研究或小课题小项目来展示学生对知识的掌握程度。国际学校也从来不会进行班级排名，很多家长总是会问学生在班级排什么位置，这是完全错误的，因为国际学校通常都是单独开一对一的家长会，学生的成绩只有学生自己的家长知道，同时老师在家长会上只谈学生个人的情况，与学生个人比，纵向比较看学生是否有进步，而不是拿学生与学生做横向比较。
三、关注国际学校毕业生的留学国家去向和入读的大学情况。
国际学校毕业生的留学国家基本上也是由学校采用的课程体系来决定的，因为不同的课程体系和学生成绩在不同国家的大学具有不同的认可度和接受程度。通常来说，学习A-level课程的学生到英国留学的较多，学习AP课程的学生到美国留学[微博]的获得的认可度较大，IB课程则在世界上各个国家的大学中接受度更广。学习加拿大的高中课程到加拿大和北美留学的居多。学校毕业生留学国家的去向和入读的大学通常也反映了该校办学成果是否获得了国际上相关大学的认可，因为国际学校很大程度上桐此如是为培养到国外留学的学生而设置的，所以最终的检验标准要看学生在申请国外大学时学生的综合素质和学术水平，社会实践活动情况是否符合了相关大学招生部门的审核，这些毕业生的留学去向可以很好地为后来的学生了解和选择学校提供借鉴意义。
四、学生入读国际学校后，通常需要积极参加学校组织的各类文化活动、节日庆典、课外活动和社会实践活动。
家长应对此类活动积极参与和局启大力支持，为孩子做好榜样。国际学校通常会有建设大社区的观念，即学校、学生、家长和社会共同组成一个健康积极、共同支持学生学习和发展的社区，社区的每一个成员和组成部分都要积极为社区贡献力量。所以当学校举行各类活动时，家长应该和孩子一起积极参与，按照学校的要求积极配合。如准备节日庆典所需要的食物、服装，协助班级教师组织学生出游，参加学校的家长义工组织，到学校图书馆帮忙，或者做家长志愿者....。。这样有利于家长更好地了解国际学校的教育教学活动的组织情况，了解孩子在学校的学习生活环境。曾经有某国际学校的家长不关注和留意学校组织的各类活动情况，在举办相应的国际日和读书日时，没有为自己的孩子准备活动所需的服装和书籍等，在活动时，孩子就会觉得自己很没有存在感，没办法参与到活动中去，对活动的体会和认识也就不深刻，失去了宝贵的体验感受文化活动的机会，这样对孩子的心灵和情感都会带来伤害，很容易影响孩子对学校生活和集体活动的融入感归属感和适应力。
五、国际学校的作业情况。
与大多数国内传统学校相比，国际学校并不是不留作业或者很少作业，国际学校的学生根据学生年龄和年级的不同，家庭作业的形式和所需花费的时间也有所不同，一般都有一个明确的指导原则，学生在作业上不超过多长时间。这样做一方面保证学生有大量自己的时间，做自己喜欢的事情，同时作业完成情况也反映了学生对学校知识的掌握情况，如果学生超出了学校指导的作业时间还不能完成的话，表明学生学习比较吃力，需要家长多加指导。有的年级的家庭作业就是亲子活动或者亲子阅读，这是需要家长参与的，所以说对于就读于高中以下中低年级的学生的家长来说，需要关注学生的作业情况。这也是很好地了解学校教学进展情况，学生对学习的适应程度的很好机会。不要想着孩子没有书面作业就是没有家庭作业了，家长要留意孩子各种形式的家庭作业，给孩子积极的支持和陪伴。不要想着孩子只要进了国际学校，家长就可以放心做甩手掌柜，不用操心孩子的学习了，其实国际学校更强调家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。
六、国际学校的通知和学校的活动预告等一般不会通过电话的方式通知家长。
国际学校都有自己固定的与家长的联络方式，通常会通过学生手册、家校联络册、学校网站、电子邮件等与家长联系和沟通学生在校情况，发布通知和活动预告。家长需要主动关注这类信息才能及时获知学生在校情况和学校最新活动通知，不要坐等学校的通知，以免错过重要的学校活动。
七、家长在选校前，还应考虑学校是否提供食宿情况。
国际学校的作息时间通常按照国际惯例，中午不设较长的午休时间，学生午餐后短暂的休息十几分钟左右就会投入到下午的学习中去。有意就读国际学校的家长应该让孩子晚上早点入睡，保证睡眠时间，调整生物钟，以适应没有午休的下午时段，保证学习效果。对于不能提供住宿的学校，家长要考虑学校离家的距离，保证孩子的饮食和睡眠都在可控的时间内，距离太远就不现实。
一、了解不同国际学校的招生要求，特别是对学生国籍身份的要求。
由外国法人或者自然人举办的纯粹的国际学校和由政府为建设国际化城市而配套建立的国际学校，这两大类学校都严格规定了入读学生的身份要求，所以只有具有外籍户口或者港澳台户籍身份的学生才能入读。至于公办学校开办的国际课程班，民办学校建立的国际学校及高端国际社区配套建设的国际学校这三类学校主要是为中国家庭和学生服务的，为中国学生毕业升学提供更多的选择，让中国的高中生更好地为出国留学[微博]做准备。这些学校对学生的身份没有特别要求。
二、选择适合孩子个性和能力及适宜未来留学意向国家的课程体系。
在外国法人和自然人举办的国际学校里，课程完全是按照开办者所属国家的国民课程体系进行的设置，所以基本上学校的主流文化是与其母国的文化和价值观保持一致的，学生可以更好地体验国外文化与教育模式，这对于未来一定会出国并且要留在国外工作发展的学生来说是一个很好的仿真环境，如果能在这样的国际学校里接受完整的三年以上或四年的全外语的国际教育，一般来说未来去留学时学生在语言方面的能力已经基本上够用。
对于学习习惯较好，生活上较为独立，有自己的独特的兴趣爱好特长的学生来说，选择适合自己的国际学校更有利于扬长避短，得到差异化的教育。因为国际学校通常会根据学生的能力进行分组分层次的差异化教学。学生的学习要靠自己，老师不会强迫所有学生达到同样的水平，家长要关注自己孩子的能力发展和自身的进步，不需要在意学生的分数和班级排名。因为国际学校淡化考试和分数，重视学生平时对知识的真正理解和掌握，通常会由学生动手做一些小研究或小课题小项目来展示学生对知识的掌握程度。国际学校也从来不会进行班级排名，很多家长总是会问学生在班级排什么位置，这是完全错误的，因为国际学校通常都是单独开一对一的家长会，学生的成绩只有学生自己的家长知道，同时老师在家长会上只谈学生个人的情况，与学生个人比，纵向比较看学生是否有进步，而不是拿学生与学生做横向比较。
三、关注国际学校毕业生的留学国家去向和入读的大学情况。
国际学校毕业生的留学国家基本上也是由学校采用的课程体系来决定的，因为不同的课程体系和学生成绩在不同国家的大学具有不同的认可度和接受程度。通常来说，学习A-level课程的学生到英国留学的较多，学习AP课程的学生到美国留学[微博]的获得的认可度较大，IB课程则在世界上各个国家的大学中接受度更广。学习加拿大的高中课程到加拿大和北美留学的居多。学校毕业生留学国家的去向和入读的大学通常也反映了该校办学成果是否获得了国际上相关大学的认可，因为国际学校很大程度上桐此如是为培养到国外留学的学生而设置的，所以最终的检验标准要看学生在申请国外大学时学生的综合素质和学术水平，社会实践活动情况是否符合了相关大学招生部门的审核，这些毕业生的留学去向可以很好地为后来的学生了解和选择学校提供借鉴意义。
四、学生入读国际学校后，通常需要积极参加学校组织的各类文化活动、节日庆典、课外活动和社会实践活动。
家长应对此类活动积极参与和局启大力支持，为孩子做好榜样。国际学校通常会有建设大社区的观念，即学校、学生、家长和社会共同组成一个健康积极、共同支持学生学习和发展的社区，社区的每一个成员和组成部分都要积极为社区贡献力量。所以当学校举行各类活动时，家长应该和孩子一起积极参与，按照学校的要求积极配合。如准备节日庆典所需要的食物、服装，协助班级教师组织学生出游，参加学校的家长义工组织，到学校图书馆帮忙，或者做家长志愿者....。。这样有利于家长更好地了解国际学校的教育教学活动的组织情况，了解孩子在学校的学习生活环境。曾经有某国际学校的家长不关注和留意学校组织的各类活动情况，在举办相应的国际日和读书日时，没有为自己的孩子准备活动所需的服装和书籍等，在活动时，孩子就会觉得自己很没有存在感，没办法参与到活动中去，对活动的体会和认识也就不深刻，失去了宝贵的体验感受文化活动的机会，这样对孩子的心灵和情感都会带来伤害，很容易影响孩子对学校生活和集体活动的融入感归属感和适应力。
五、国际学校的作业情况。
与大多数国内传统学校相比，国际学校并不是不留作业或者很少作业，国际学校的学生根据学生年龄和年级的不同，家庭作业的形式和所需花费的时间也有所不同，一般都有一个明确的指导原则，学生在作业上不超过多长时间。这样做一方面保证学生有大量自己的时间，做自己喜欢的事情，同时作业完成情况也反映了学生对学校知识的掌握情况，如果学生超出了学校指导的作业时间还不能完成的话，表明学生学习比较吃力，需要家长多加指导。有的年级的家庭作业就是亲子活动或者亲子阅读，这是需要家长参与的，所以说对于就读于高中以下中低年级的学生的家长来说，需要关注学生的作业情况。这也是很好地了解学校教学进展情况，学生对学习的适应程度的很好机会。不要想着孩子没有书面作业就是没有家庭作业了，家长要留意孩子各种形式的家庭作业，给孩子积极的支持和陪伴。不要想着孩子只要进了国际学校，家长就可以放心做甩手掌柜，不用操心孩子的学习了，其实国际学校更强调家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。
六、国际学校的通知和学校的活动预告等一般不会通过电话的方式通知家长。
国际学校都有自己固定的与家长的联络方式，通常会通过学生手册、家校联络册、学校网站、电子邮件等与家长联系和沟通学生在校情况，发布通知和活动预告。家长需要主动关注这类信息才能及时获知学生在校情况和学校最新活动通知，不要坐等学校的通知，以免错过重要的学校活动。
七、家长在选校前，还应考虑学校是否提供食宿情况。
国际学校的作息时间通常按照国际惯例，中午不设较长的午休时间，学生午餐后短暂的休息十几分钟左右就会投入到下午的学习中去。有意就读国际学校的家长应该让孩子晚上早点入睡，保证睡眠时间，调整生物钟，以适应没有午休的下午时段，保证学习效果。对于不能提供住宿的学校，家长要考虑学校离家的距离，保证孩子的饮食和睡眠都在可控的时间内，距离太远就不现实。
未来教育行业的前景如何?
谢谢悟空邀请。
”未来教育行业的前景如何”？我想，作为一个普通人，对于未来笑世世教育的前景只能用”不错”二字概括性估计。因为”教育行业”包括的内容极其广泛而变化莫测。特别是我们中国的教育，更有着中国特色的 历史 追求卓越，领先领跑世界的典范事实。但又存在着盲目跟风弊病，城乡差别悬殊而难求均衡发展的现实问题。任何人只能根据自己的身份角色和观看者之见，推测评价，”自我鉴定”而已。我个人觉得，未来教育行业肯定有前所未见的美好前景。
根据问题的具体提供，您最关心的是孩子的舞蹈专业前景如何？这是牵扯到我们国家的导向，也是教育部提出的以 素质教育 为准则，全面提高教学质量的”五字方针”内容之一。舞蹈课属于” 特长生 ”即音体美相互关连的课程安排。孩子所处的教育环境有所不同。学校的办学条件和教师准备各不相同，城乡差别和孩子的基本功训练心里无底。对于舞蹈动作的扎实基础和专业知识面是否有信心等等。只有孩子对于舞蹈得到老师的认可，孩子更有信心满满的快乐享受，对未来的人生规划图抱有希望。特别是舞蹈专业可以说是吃青春饭，精以求精的未来前景。因此，做好自己，快乐学习，认真准备，面向未来才是前景。
我曾经是公立学校的学生，在辅导班和私立学校都工作过，希望我的经验能帮助到你。
首先回答，教育行业是长盛不衰的朝阳行业，前景非常好。未来教育方向会有大的转型，就看能不能抓住机遇了。
您好，我们通过对教育行业的研究，总结出了以下几点判断，希望能对您有所帮助。
一、教育行业处于快速发展期，市场空间巨大
中国教育行业是 万亿级别的市场 。从宏观行业环境来看，民办教育行业处于行业上升期，尤其是新版民促法为民办学校 资产证券化 提供了 历史 机遇。教育行业是一个受 经济周期 影响较小的行业。从经济上考量，其特点是 现金流 好、消费周期有规律可循；从中国家庭的角度考量，中国家庭子女的教育需求尤其是对优质教育服务的需求，从长期来看是一项刚需。在消费升级的背景下，优质教育的需求呈现逐年增长的趋势，不同层次的教育需求和购买能力都在提高。近年来，中国教育行业总支出逐年增加，民营资本投入逐年上升，民办教育行业市场空间巨大。
二、高端教育需求释放，国际教育大有可为
随着国内对 优质高端教育需求 的不断释放，未来国际教育的发展空间将进一步扩大，尤其对于民办教育行业，国际教育具备先发优势，且未来民办国际学校仍然占据国际教育的主导地位。随着资本的进入，国际教育龙头品牌的连锁化经营与扩张将更加激进。以国际教育为特色的 枫叶教育 是中国第一家登陆港股的民办教育集团，不仅在资本市场获得了亮眼的成绩，上市三年多规模更是翻了一倍，也是学历类民办教育集团中全国布局范围最广的公司。博实乐是在国际教育布局最深入的上市公司之一，旗下拥有多所国际学校和双语学校，在美股上市后也取得了较高认可。另外，成实外教育、海亮教育、宇华教育等多家上市公司，都提前布局了国际教育，在教育国际化的大趋势下，国际教育大有可为。
三、高校成为战略制高点，全产业链构建行业壁垒
在民办教育体系中，高等教育是 利润率 最高的阶段，但却不是 市场渗透率 最高的阶段。民办高等教育的行业壁垒高，进入难度大。 民办高返衫校 的市场渗透率为24.3%，要远低于民办幼儿园的50.2%，但民办高校的 净利率 可高达50%，并且市场可突破地域限制，面向全国市场。新民促法规民办高校可以选择成为营利性民办学校，这为民办高校登陆资本市场扫清了障碍。目前，港股上市民办教育集团7家，其中5家都各自拥有至少一所高校。2017年赴港上市5家教育集团中，有3家从事高等教育，旗下都是高校资产。
从民办教育行业主要市场参与者的发展模式来看，教育全产业链是趋势，这是民办教育集团建立核心竞争力和行业壁垒的关键要素，而全产业链的突破难点在高等教育。从资本市场的反馈来看，目前中国共有10家学历类民办教育上市集团，其中只有成实外教育和宇华教育两家集团实现了教育全产业链，而这两家集团的碰肢市值都超过了130亿港元，在10家民办教育集团中仅次于上市最晚的中教控股，中教控股仅布局了高等教育。高等教育的净利率要远高于基础教育，10个上市集团中有3家的主营业务是高等教育，这3个集团的平均净利率高达54%，另外7个集团的净利率全部低于40%，从事基础教育的睿见教育净利率为20%，海亮教育为19.7%。
教育是一个百年大计的事业，不管在任何时候，都有教育的利和弊，还是利大于弊的。往后看教育，继承和发扬教育之精华，往前看教育，借鉴和创新教育，所谓的借鉴就是参考国内外教育之亮点，发扬适合本国教育的改革创新。
所以，未来的教育是一个不断改革创新的教育事业，不管是 家庭教育 还是学校教育，以引导和挖掘孩子的潜力和创新力为导向，有利于孩子的潜力发挥和创新的教育，才是教育改革的真正意义，未来的教育只能是越来越好，越来越强。
越来越多的人慢慢意识到，对自己的教育是一种投资，是一种回报最高的投资，因此教育是一个不断扩大的市场。
同时教育也是一份高尚的职业，教师被称为人类灵魂的工程师，所以进入教育行业，付出努力，更容易获得成就感。
有好的物质回报，有好的精神收获，进入教育行业，的确是一种很好的选择。
教育行业的前景好，是毋庸置疑的。这取决于我国庞大的人口基数。无论是 学前教育 还是k12教育还是成人教育，只要用心，机遇都是有的。
做为一个多年的教育从业者，对于教育行业的未来前景，我做了一些分析和大家共同探讨:
一，受政策影响大，教育行业将越来越规范；这体现在:
教育部等四部门联合整治以应试为导向的校外培训机构；
一个是教育部专项整治幼儿园小学化；
一个是国务院办公厅下文禁止民办幼儿园上市，红黄蓝幼儿园市值遭腰斩；
进入今年以来，政府有关部门接连推出举措规范教育市场，说明国家已经认识到 应试教育 的弊端，正试图做一些调整和改变。同时扼制资本过热炒作教育市场。这样可以说未来的教育市场机遇与危机并存。
以幼儿园为例，去小学化几乎年年提，年年没动静。但今年这次看来要是动真格了，为什么？因为专项整治的时间节点都在文件中明确了。这意味着整个学前教育面临着洗牌或升级，双语幼儿园， 幼小衔接 也就是学前班以后能不能干下去都是个问题。
整治之后，去小学化之后，幼儿园该教什么？今年教育部部长在 两会 上强调，幼儿园要以 游戏 为基本活动。这就是机遇，未来的学前教育市场将会催生诸多以 游戏 为载体的教具或教研产品。
二，互联网+教育，对传统培训的影响将更为明显。
互联网在线教育，突破了时间和空间的局限，能整合更国际化的师资资源，授课方式灵活，更加便捷，更加经济。从受众的发展来看，随着80后，90后家长成为教育消费的生力军，互联网在线教育的方法和方式更容易被他们所接受，因而互联网+教育正不断地侵吞传统的教培市场，并成为资本市场的宠儿。这从VIPKID今年六月完成5亿美金的D+轮融资，公司估值超过200亿元可以看出。要知道这家公司到现在不过是刚刚诞生了五年。
三，教育理念将会推动创新，新的 商业模式 不断。
时代发展到今天，VR，人工智能，无人驾驶等高 科技 正迅猛地改变着世界。但回顾教育本身，无论是教学理念还是 教学方法 跟过去相比，几乎看不到太多变化，这其实就为创新提供了丰厚的土壤。而创新工厂的李开复表示，创新工场的投资领域主要集中在人工智能，教育，消费升级等五大方向领域的A、B轮公司。
笔者认为，未来的五年内，教育领域一定会出现崭新的模式，无论是理念或手段上，将会为相对滞后的教育行业带来颠覆式的改变，教育行业未来的前景，值得我们期待!
也欢迎朋友们留言，共同探讨。
一．在线教育发展形势
教育，不仅在人们基础教育阶段有着不可取代的作用。在快速发展的今天，成年人为了适应新形势，对教育依然有强烈的需求。
在快节奏的现代生活中，高效便捷化已经是全世界发展的趋势。 科技 的进步为教育的便捷化提供了可能，教育资源通过网络跨越空间距离的限制。这几年，在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活。
日本《东方新报》3月6日文章指出，中国教育不断迈向现代化，在线教育规模正不断扩大。中国在线教育用户突破2亿人。通过智能手机接受在线教育服务的用户较去年增加63.3%，约占用户总数的96.5%。
庞大的市场带来的是资本争先恐后的涌入，在线教育企业如雨后春笋般涌现，纷纷融资，上市，好不风光。
因此，如何在众多的在线教育企业中“杀出一条血路”，并实现可持续增长，是值得我们思考的问题。
二．在线教育行业打造IP的重要性
有关教育企业实现可持续增长的因素众多，打造IP是其中重要的一环。
众所周知，品牌影响力是企业必备的核心竞争力之一，是关系企业能否快速发展、可持续发展、提升盈利能力的重要因素。
另外，教育的社交属性强，我们在教育产品的选择上容易听一些朋友或者老师推荐，这也一个信任度的问题。
教育是一个极度的品牌化市场，对于消费者来说，品牌是他们消费决策中的重要一环。而IP是品牌的重要一部分，增强大众对于品牌的认知。
在这最好的营销时代里，人人都有成名的机会，因此现在越来越多的品牌IP化，IP与品牌之间密不可分。
三．在线教育行业如何打造IP
教育+IP的方式五花八门，有早教教育绑定动漫IP，如eone与小猪佩奇；有优质内容传播与真人形象结合，如凯叔讲故事。
在这个信息过量和碎片化的时代，成年人对自己需要的知识进行付费，就需要对知识进行筛选和匹配。
而说到知识付费，人们最先想起的一定是罗振宇的逻辑思维，试问有几个人逃过了罗老师的“知识焦虑”。在百度指数上，逻辑思维在同行业中也是一骑绝尘。除了通过制造流行吸引年轻人目光的新世相之外，市场上还能与逻辑思维一决雌雄非樊登读书莫属。
樊登阅读俱乐部在世界各地有2000家分店，去年开设了270多家书店。目前，樊登已经完成了线上和线下布局，发展前景非常好。
这里主要以樊登读书为例，谈谈关于教育行业如何打造IP的看法。
1.经历背书
当下流行一个说法，互联网让一切互联互通变得有可能， 社会 正在去中心化，意见领袖和知识IP的崛起是这个时代的必然。
樊登的高校背景，在中央电视台的工作经历，带来的不仅是社交人脉支持。更因为这些经历背书，他的话更加有可靠性，品牌更加有说服力。作为创始人需要明确自己创业初衷，将自己想建立怎样的企业，有哪些创业故事等不断重复讲述，使其品牌被发现、被记住。
经历背书要足够牛，牛到让人不得不让人产生信服，同时也要与本身的产品定位契合。
2.独特的产品定位
品牌在消费者心智中的差异，才是真正的差异。一个品牌要发展，一般会经历三个路径，找到全新的品牌定位，开创新的品类或者开创新的特性。
教育品牌进行产品定位时，需要顺潮流、顺趋势、顺人性，除了思考自身存在的必要性，还要考虑自身独特性。
与逻辑思维的用户相比，樊登读书的用户与知乎/豆瓣之间的关联性并不强，可他一方面充分利用了现代人的知识焦虑症，准确抓住用户痛点，又根据需求细化了市场，针对没有时间读书，或者读书时精力无法集中的人群制定产品。
除此之外，樊登读书会用线上社群和线下活动联动，培育市场和建立品牌。
2014年3月28日，樊登读书会在上海绿地会议中心举行了第一次线下读书分享活动，随后在厦门成立了第一家分会。分会模式成形后，在2014年10月，于西安召开了第一次全国招商加盟大会，接下来三个月分会不断扩张壮大。
3.课程质量
在线教育的本质还是教育，互联网的技术并不能替代传统教育的核心。
因为教育投资的时间和金钱成本并不低，因此用户会有长时间处于比较和观望阶段的情况，而学习始终是以结果为导向的。
在这样的模式下，樊登读书的学习效果是可观的。另外，樊登讲课的内容总是能够抓住重点，过硬的产品质量本身也是塑造品牌的一部分。
总结：
教育企业作为一个依赖口碑传播行业，需要不断提升客户粘性，这些都离不开品牌打造，可以说教育行业是最需要提升企业品牌价值的行业。
更重要的是，“在线教育”并非只是流量生意，更多时候，品牌与产品质量互相成就。
教育是朝阳事业，前景美好！
教育要面向现代化，面向世界，和面向未来。
首先，传统的教育方法和理论，要融入教育现代化的理念成份，用高 科技 方法和模式培养现代需求的德、智、体、美、劳全面优秀的 科技 兴国人才， 社会 主义现代化建议急需的各方面人才。
其次，教育要面向世界，让优秀中华文化走向世界，把世界优秀文化吸收进来，让教育增进世界的文明和谐发展，促进世界和平。
在就是，教育要要面向未来，面向中华民族的伟大复兴和 社会 的繁荣稳定， 社会 物质文明和精神文明的高度发展，让教育兴国，为子孙万代造福。
总之，未来的中国教育肩负神圣使命，需要国家和全民参与，是朝阳事业和产业，有着美好的发展前景
将是光辉灿烂令人想往的行业！理由是教师职业准入提高门槛，提高教师的政治地位 社会 地位，提高工资待遇同时提高职业规范要求，尊师重教得到真正落实， 社会 声望将会大幅度上升，教师将是青年人就业首选行业之一。
现在的教育行业发展前景，我个人觉得要从两点分析，需求和供应。
首先说需求，需求分为家长需求和孩子需求。
家长需求的大方向基本都一样，希望孩子能接受更全面的培养，成为优秀的存在。在这一需求的情况下，应试教育因为各方面原因，满足不了，家长只能选择校外的各种培训，特别是在当下的 社会 环境中，孩子的未来是好是坏，不仅仅只靠应试教育就能体现的。还需要更多的综合能力因素结合起来，才能保证孩子在未来的人生道路上能出色出彩。虽然现在国家正在进行应试教育体质的改革，但是传统应试教育已经进行了百年之余，想要改革到满足家长需求，满足 社会 发展需求，并不是一朝一夕就可以达到的。从这方面看来，教育行业的发展前景还会持续很长一段时间的火热状态。
再说孩子需求，现在的孩子在成长过程中，所接触的人、事、物，都和5年前或者10年前的大不相同。只给予孩子传统的应试教育，已经远远不够孩子的成长需求，当下的孩子随着 社会 的发展，科学 科技 的进步，他们在未来会存在更激烈的竞争，所以在这一前提之下，孩子需要接触更多更全面的知识填充，并且需要因人而异，针对性的给予填充，个性化培养。在这种情况下，势必会推动着教育行业不断地更新和完善，才能给予孩子在当下环境中的需求！
供应分两类，传统教育供应和校外综合素质教育的供应。传统教育的供应现在正处于一种纠结拧巴状态，一方面想要做到综合素质教育的培养，又拗不过高分上高校的政策。在这样一种拧巴状态下，我相信传统教育还是会把重心放在应试教育上面，对综合素质教育不会大力实施，那么校外的教育供应必然要存在着。
校外的教育供应现在已经发展的五花八门，各类大小培训遍地开花，进入教育行业的人群还在快速增长中。懂行的，不懂行的，都认为教育行业是个暴利行业，从而造就了混乱的教育市场。真正进入行业之后才发现，教育行业并不是那么的暴利，教育的本质就是教育，做不好教育，就等着退出行业。所以，想要在教育行业的发展中获取好的成绩和前景，一定要认清教育本质，做好教育本质，坚守教育本质！
”未来教育行业的前景如何”？我想，作为一个普通人，对于未来笑世世教育的前景只能用”不错”二字概括性估计。因为”教育行业”包括的内容极其广泛而变化莫测。特别是我们中国的教育，更有着中国特色的 历史 追求卓越，领先领跑世界的典范事实。但又存在着盲目跟风弊病，城乡差别悬殊而难求均衡发展的现实问题。任何人只能根据自己的身份角色和观看者之见，推测评价，”自我鉴定”而已。我个人觉得，未来教育行业肯定有前所未见的美好前景。
根据问题的具体提供，您最关心的是孩子的舞蹈专业前景如何？这是牵扯到我们国家的导向，也是教育部提出的以 素质教育 为准则，全面提高教学质量的”五字方针”内容之一。舞蹈课属于” 特长生 ”即音体美相互关连的课程安排。孩子所处的教育环境有所不同。学校的办学条件和教师准备各不相同，城乡差别和孩子的基本功训练心里无底。对于舞蹈动作的扎实基础和专业知识面是否有信心等等。只有孩子对于舞蹈得到老师的认可，孩子更有信心满满的快乐享受，对未来的人生规划图抱有希望。特别是舞蹈专业可以说是吃青春饭，精以求精的未来前景。因此，做好自己，快乐学习，认真准备，面向未来才是前景。
我曾经是公立学校的学生，在辅导班和私立学校都工作过，希望我的经验能帮助到你。
首先回答，教育行业是长盛不衰的朝阳行业，前景非常好。未来教育方向会有大的转型，就看能不能抓住机遇了。
您好，我们通过对教育行业的研究，总结出了以下几点判断，希望能对您有所帮助。
一、教育行业处于快速发展期，市场空间巨大
中国教育行业是 万亿级别的市场 。从宏观行业环境来看，民办教育行业处于行业上升期，尤其是新版民促法为民办学校 资产证券化 提供了 历史 机遇。教育行业是一个受 经济周期 影响较小的行业。从经济上考量，其特点是 现金流 好、消费周期有规律可循；从中国家庭的角度考量，中国家庭子女的教育需求尤其是对优质教育服务的需求，从长期来看是一项刚需。在消费升级的背景下，优质教育的需求呈现逐年增长的趋势，不同层次的教育需求和购买能力都在提高。近年来，中国教育行业总支出逐年增加，民营资本投入逐年上升，民办教育行业市场空间巨大。
二、高端教育需求释放，国际教育大有可为
随着国内对 优质高端教育需求 的不断释放，未来国际教育的发展空间将进一步扩大，尤其对于民办教育行业，国际教育具备先发优势，且未来民办国际学校仍然占据国际教育的主导地位。随着资本的进入，国际教育龙头品牌的连锁化经营与扩张将更加激进。以国际教育为特色的 枫叶教育 是中国第一家登陆港股的民办教育集团，不仅在资本市场获得了亮眼的成绩，上市三年多规模更是翻了一倍，也是学历类民办教育集团中全国布局范围最广的公司。博实乐是在国际教育布局最深入的上市公司之一，旗下拥有多所国际学校和双语学校，在美股上市后也取得了较高认可。另外，成实外教育、海亮教育、宇华教育等多家上市公司，都提前布局了国际教育，在教育国际化的大趋势下，国际教育大有可为。
三、高校成为战略制高点，全产业链构建行业壁垒
在民办教育体系中，高等教育是 利润率 最高的阶段，但却不是 市场渗透率 最高的阶段。民办高等教育的行业壁垒高，进入难度大。 民办高返衫校 的市场渗透率为24.3%，要远低于民办幼儿园的50.2%，但民办高校的 净利率 可高达50%，并且市场可突破地域限制，面向全国市场。新民促法规民办高校可以选择成为营利性民办学校，这为民办高校登陆资本市场扫清了障碍。目前，港股上市民办教育集团7家，其中5家都各自拥有至少一所高校。2017年赴港上市5家教育集团中，有3家从事高等教育，旗下都是高校资产。
从民办教育行业主要市场参与者的发展模式来看，教育全产业链是趋势，这是民办教育集团建立核心竞争力和行业壁垒的关键要素，而全产业链的突破难点在高等教育。从资本市场的反馈来看，目前中国共有10家学历类民办教育上市集团，其中只有成实外教育和宇华教育两家集团实现了教育全产业链，而这两家集团的碰肢市值都超过了130亿港元，在10家民办教育集团中仅次于上市最晚的中教控股，中教控股仅布局了高等教育。高等教育的净利率要远高于基础教育，10个上市集团中有3家的主营业务是高等教育，这3个集团的平均净利率高达54%，另外7个集团的净利率全部低于40%，从事基础教育的睿见教育净利率为20%，海亮教育为19.7%。
教育是一个百年大计的事业，不管在任何时候，都有教育的利和弊，还是利大于弊的。往后看教育，继承和发扬教育之精华，往前看教育，借鉴和创新教育，所谓的借鉴就是参考国内外教育之亮点，发扬适合本国教育的改革创新。
所以，未来的教育是一个不断改革创新的教育事业，不管是 家庭教育 还是学校教育，以引导和挖掘孩子的潜力和创新力为导向，有利于孩子的潜力发挥和创新的教育，才是教育改革的真正意义，未来的教育只能是越来越好，越来越强。
越来越多的人慢慢意识到，对自己的教育是一种投资，是一种回报最高的投资，因此教育是一个不断扩大的市场。
同时教育也是一份高尚的职业，教师被称为人类灵魂的工程师，所以进入教育行业，付出努力，更容易获得成就感。
有好的物质回报，有好的精神收获，进入教育行业，的确是一种很好的选择。
教育行业的前景好，是毋庸置疑的。这取决于我国庞大的人口基数。无论是 学前教育 还是k12教育还是成人教育，只要用心，机遇都是有的。
做为一个多年的教育从业者，对于教育行业的未来前景，我做了一些分析和大家共同探讨:
一，受政策影响大，教育行业将越来越规范；这体现在:
教育部等四部门联合整治以应试为导向的校外培训机构；
一个是教育部专项整治幼儿园小学化；
一个是国务院办公厅下文禁止民办幼儿园上市，红黄蓝幼儿园市值遭腰斩；
进入今年以来，政府有关部门接连推出举措规范教育市场，说明国家已经认识到 应试教育 的弊端，正试图做一些调整和改变。同时扼制资本过热炒作教育市场。这样可以说未来的教育市场机遇与危机并存。
以幼儿园为例，去小学化几乎年年提，年年没动静。但今年这次看来要是动真格了，为什么？因为专项整治的时间节点都在文件中明确了。这意味着整个学前教育面临着洗牌或升级，双语幼儿园， 幼小衔接 也就是学前班以后能不能干下去都是个问题。
整治之后，去小学化之后，幼儿园该教什么？今年教育部部长在 两会 上强调，幼儿园要以 游戏 为基本活动。这就是机遇，未来的学前教育市场将会催生诸多以 游戏 为载体的教具或教研产品。
二，互联网+教育，对传统培训的影响将更为明显。
互联网在线教育，突破了时间和空间的局限，能整合更国际化的师资资源，授课方式灵活，更加便捷，更加经济。从受众的发展来看，随着80后，90后家长成为教育消费的生力军，互联网在线教育的方法和方式更容易被他们所接受，因而互联网+教育正不断地侵吞传统的教培市场，并成为资本市场的宠儿。这从VIPKID今年六月完成5亿美金的D+轮融资，公司估值超过200亿元可以看出。要知道这家公司到现在不过是刚刚诞生了五年。
三，教育理念将会推动创新，新的 商业模式 不断。
时代发展到今天，VR，人工智能，无人驾驶等高 科技 正迅猛地改变着世界。但回顾教育本身，无论是教学理念还是 教学方法 跟过去相比，几乎看不到太多变化，这其实就为创新提供了丰厚的土壤。而创新工厂的李开复表示，创新工场的投资领域主要集中在人工智能，教育，消费升级等五大方向领域的A、B轮公司。
笔者认为，未来的五年内，教育领域一定会出现崭新的模式，无论是理念或手段上，将会为相对滞后的教育行业带来颠覆式的改变，教育行业未来的前景，值得我们期待!
也欢迎朋友们留言，共同探讨。
一．在线教育发展形势
教育，不仅在人们基础教育阶段有着不可取代的作用。在快速发展的今天，成年人为了适应新形势，对教育依然有强烈的需求。
在快节奏的现代生活中，高效便捷化已经是全世界发展的趋势。 科技 的进步为教育的便捷化提供了可能，教育资源通过网络跨越空间距离的限制。这几年，在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活。
日本《东方新报》3月6日文章指出，中国教育不断迈向现代化，在线教育规模正不断扩大。中国在线教育用户突破2亿人。通过智能手机接受在线教育服务的用户较去年增加63.3%，约占用户总数的96.5%。
庞大的市场带来的是资本争先恐后的涌入，在线教育企业如雨后春笋般涌现，纷纷融资，上市，好不风光。
因此，如何在众多的在线教育企业中“杀出一条血路”，并实现可持续增长，是值得我们思考的问题。
二．在线教育行业打造IP的重要性
有关教育企业实现可持续增长的因素众多，打造IP是其中重要的一环。
众所周知，品牌影响力是企业必备的核心竞争力之一，是关系企业能否快速发展、可持续发展、提升盈利能力的重要因素。
另外，教育的社交属性强，我们在教育产品的选择上容易听一些朋友或者老师推荐，这也一个信任度的问题。
教育是一个极度的品牌化市场，对于消费者来说，品牌是他们消费决策中的重要一环。而IP是品牌的重要一部分，增强大众对于品牌的认知。
在这最好的营销时代里，人人都有成名的机会，因此现在越来越多的品牌IP化，IP与品牌之间密不可分。
三．在线教育行业如何打造IP
教育+IP的方式五花八门，有早教教育绑定动漫IP，如eone与小猪佩奇；有优质内容传播与真人形象结合，如凯叔讲故事。
在这个信息过量和碎片化的时代，成年人对自己需要的知识进行付费，就需要对知识进行筛选和匹配。
而说到知识付费，人们最先想起的一定是罗振宇的逻辑思维，试问有几个人逃过了罗老师的“知识焦虑”。在百度指数上，逻辑思维在同行业中也是一骑绝尘。除了通过制造流行吸引年轻人目光的新世相之外，市场上还能与逻辑思维一决雌雄非樊登读书莫属。
樊登阅读俱乐部在世界各地有2000家分店，去年开设了270多家书店。目前，樊登已经完成了线上和线下布局，发展前景非常好。
这里主要以樊登读书为例，谈谈关于教育行业如何打造IP的看法。
1.经历背书
当下流行一个说法，互联网让一切互联互通变得有可能， 社会 正在去中心化，意见领袖和知识IP的崛起是这个时代的必然。
樊登的高校背景，在中央电视台的工作经历，带来的不仅是社交人脉支持。更因为这些经历背书，他的话更加有可靠性，品牌更加有说服力。作为创始人需要明确自己创业初衷，将自己想建立怎样的企业，有哪些创业故事等不断重复讲述，使其品牌被发现、被记住。
经历背书要足够牛，牛到让人不得不让人产生信服，同时也要与本身的产品定位契合。
2.独特的产品定位
品牌在消费者心智中的差异，才是真正的差异。一个品牌要发展，一般会经历三个路径，找到全新的品牌定位，开创新的品类或者开创新的特性。
教育品牌进行产品定位时，需要顺潮流、顺趋势、顺人性，除了思考自身存在的必要性，还要考虑自身独特性。
与逻辑思维的用户相比，樊登读书的用户与知乎/豆瓣之间的关联性并不强，可他一方面充分利用了现代人的知识焦虑症，准确抓住用户痛点，又根据需求细化了市场，针对没有时间读书，或者读书时精力无法集中的人群制定产品。
除此之外，樊登读书会用线上社群和线下活动联动，培育市场和建立品牌。
2014年3月28日，樊登读书会在上海绿地会议中心举行了第一次线下读书分享活动，随后在厦门成立了第一家分会。分会模式成形后，在2014年10月，于西安召开了第一次全国招商加盟大会，接下来三个月分会不断扩张壮大。
3.课程质量
在线教育的本质还是教育，互联网的技术并不能替代传统教育的核心。
因为教育投资的时间和金钱成本并不低，因此用户会有长时间处于比较和观望阶段的情况，而学习始终是以结果为导向的。
在这样的模式下，樊登读书的学习效果是可观的。另外，樊登讲课的内容总是能够抓住重点，过硬的产品质量本身也是塑造品牌的一部分。
总结：
教育企业作为一个依赖口碑传播行业，需要不断提升客户粘性，这些都离不开品牌打造，可以说教育行业是最需要提升企业品牌价值的行业。
更重要的是，“在线教育”并非只是流量生意，更多时候，品牌与产品质量互相成就。
教育是朝阳事业，前景美好！
教育要面向现代化，面向世界，和面向未来。
首先，传统的教育方法和理论，要融入教育现代化的理念成份，用高 科技 方法和模式培养现代需求的德、智、体、美、劳全面优秀的 科技 兴国人才， 社会 主义现代化建议急需的各方面人才。
其次，教育要面向世界，让优秀中华文化走向世界，把世界优秀文化吸收进来，让教育增进世界的文明和谐发展，促进世界和平。
在就是，教育要要面向未来，面向中华民族的伟大复兴和 社会 的繁荣稳定， 社会 物质文明和精神文明的高度发展，让教育兴国，为子孙万代造福。
总之，未来的中国教育肩负神圣使命，需要国家和全民参与，是朝阳事业和产业，有着美好的发展前景
将是光辉灿烂令人想往的行业！理由是教师职业准入提高门槛，提高教师的政治地位 社会 地位，提高工资待遇同时提高职业规范要求，尊师重教得到真正落实， 社会 声望将会大幅度上升，教师将是青年人就业首选行业之一。
现在的教育行业发展前景，我个人觉得要从两点分析，需求和供应。
首先说需求，需求分为家长需求和孩子需求。
家长需求的大方向基本都一样，希望孩子能接受更全面的培养，成为优秀的存在。在这一需求的情况下，应试教育因为各方面原因，满足不了，家长只能选择校外的各种培训，特别是在当下的 社会 环境中，孩子的未来是好是坏，不仅仅只靠应试教育就能体现的。还需要更多的综合能力因素结合起来，才能保证孩子在未来的人生道路上能出色出彩。虽然现在国家正在进行应试教育体质的改革，但是传统应试教育已经进行了百年之余，想要改革到满足家长需求，满足 社会 发展需求，并不是一朝一夕就可以达到的。从这方面看来，教育行业的发展前景还会持续很长一段时间的火热状态。
再说孩子需求，现在的孩子在成长过程中，所接触的人、事、物，都和5年前或者10年前的大不相同。只给予孩子传统的应试教育，已经远远不够孩子的成长需求，当下的孩子随着 社会 的发展，科学 科技 的进步，他们在未来会存在更激烈的竞争，所以在这一前提之下，孩子需要接触更多更全面的知识填充，并且需要因人而异，针对性的给予填充，个性化培养。在这种情况下，势必会推动着教育行业不断地更新和完善，才能给予孩子在当下环境中的需求！
供应分两类，传统教育供应和校外综合素质教育的供应。传统教育的供应现在正处于一种纠结拧巴状态，一方面想要做到综合素质教育的培养，又拗不过高分上高校的政策。在这样一种拧巴状态下，我相信传统教育还是会把重心放在应试教育上面，对综合素质教育不会大力实施，那么校外的教育供应必然要存在着。
校外的教育供应现在已经发展的五花八门，各类大小培训遍地开花，进入教育行业的人群还在快速增长中。懂行的，不懂行的，都认为教育行业是个暴利行业，从而造就了混乱的教育市场。真正进入行业之后才发现，教育行业并不是那么的暴利，教育的本质就是教育，做不好教育，就等着退出行业。所以，想要在教育行业的发展中获取好的成绩和前景，一定要认清教育本质，做好教育本质，坚守教育本质！
海嘉国际双语学常见问答
随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。以下是关于海嘉国际双语学常见问缓做乎答，欢迎大家参考!
1. 海嘉学校有哪些特色?
(1)海嘉学校是一所充满活力的国际学校，创办10年来被越来越多的中外籍家庭青睐和认可，他们怀着极大地信任把孩子送到这里，并从海嘉独特的双语模式中寻找到了他们期待的成果。
(2)海嘉的沉浸式双语教学模式不仅保留了中国传统教育的严谨性及刻苦精神，同时融合了西方教育的活力、启发性和创造性。
(3)海嘉是国际文凭组织(IBO)以及美国西部院校联盟(WASC)国际性权威机构认证的学校。这标志着海嘉教学理念、课程设置、师资力量及资源配置等均达到国际水平。
(4)海嘉是中蒙国际学校联合会(ACAMIS)和国际学校体育协会(ISAC)的成员学校，将会有更多的机会带领学生参加各个组织举办的会议、竞赛活动和培训，将进一步扩大学生和教师的视野。
2. 入学注册流程?
(1)网上申请及缴纳申请费。
(2)招生部审核报名资料。
(3)面试/考试。
(4)学部校长/园长审批面试结果并提出分班意见。
(5)招生部与家长沟通面试结果。
(6)面试合格后，家长登陆个人申请账户完善其他入学材料。
(7)招生老师审核补充材料无误后，发送录取通知书和学费单。
3. 学年中，是否随时接收新生插班?
在学校名额允许的情况下，每学年第一学期9月底和第二学期2月底之前海嘉可以接受新生插班。
4. 海嘉的班级配置?
为了为学生提供优质的学习环境，每个年龄段的班级容纳的最多人数不同：
ECC2-4： 16-18人/班
KG-G12： 20-22人/班
5. 如何分班?
海嘉实行每个学年班级重组分班制，这种方法有利于孩子学习能力及良好性格的培养。分班依据一系列因素，包括：语言能力(中、英文)、性别、性格和国籍等，学校会合理分班。
6.海嘉学生的国籍分配是怎样的?
海嘉学生主要来自20多个不同的国家和地区：中国、美国、加拿大、墨西哥、印度、韩国、日本、巴西、乌克兰、澳大利亚、意大利、马其顿、马来西亚、 西班牙、德国、英国、新西兰、新加坡、哥伦比亚、挪威、荷兰、丹麦、巴基斯坦、菲律宾、中国香港和中国台湾等。
7.上学时间?
周一至周五 08:05– 15:40
如果学生参加ASA(课外兴趣课：周一至周四)，课程当天的放学时间为16:55，学校提供校车。
8.海嘉的中、英教学比例是多少?
海嘉的中、英教学比例是多少?
海嘉的中、英教学比例大致如下：
幼儿园 (ECC) 中、英文各占50%
1至5年级 英文占70%;中文占30%
6至8年级 英文占80%;中文占20%
9-11年级 英文占86%;中文占14%
英文课程随年级升高而逐步增加，因为学生们要为升入国际高中和大学做好准备。
9. 如果我的孩子没有英文基础，可以报考海嘉吗?
除幼儿园没有确切的语言水平要求外，KG-G12的学生须具备相应的英文基础。
10. 如果父母双方都不会说英文可以报考海嘉吗?
海扰悉嘉希望每个家庭至少有一位家长具备一定的英文沟通能力，以方便定期与外籍教师沟通孩子的学习情况。如父母双方均不具备英文基础，可寻求他人的协助，以胡蠢更好地完成定期的家长会、阅读外籍教师的电子邮件以及协助孩子完成家庭作业。
11.海嘉的`外籍教师都来自哪里?
海嘉的外籍教师来自世界各国，并拥有相关教学经验和资质，这有利于帮助学生们建立纯正的国际环境。
12.海嘉的外籍教师会在这里工作多久?
海嘉的英文教师一般签署2年合同。通过相互的协商，有很多老师已经在学校工作了很久，有的老师已经超过了10年。人员的流动也属正常现象，学校也会吸引更多优秀的人才加入。
13.海嘉的学费有折扣吗?
如果您有2个或更多的孩子入读海嘉，学校会对弟弟或妹妹给予相应的折扣。(详情请见学校网站“学费信息”)。
14.海嘉是寄宿制学校吗?
目前学校仅招收走读学生。
15.校车站点都在什么地方?
海嘉校车点覆盖顺义、望京和一些市区的地方，目前校车有15条线路。(详情请见学校网站“校车服务”)。
16.海嘉的体育活动怎么样?
海嘉的体育课程中囊括了很多运动项目，学校现在是中国和蒙古国际学校协会(ACAMIS)以及国际学校体育协会(ISAC)的会员资格学校。学校不仅可以参加这些国际体育赛事，还可以作为主办方在学校举办这些赛事。我们的学生可以参加校队的训练以及国际学校之间的体育比赛。
17. 海嘉的学期是怎么划分的?
海嘉学校每学年由两个学期组成，第一学期从8月中旬开始，春节前结束;第二学期从春节后开始，6月底结束。学校的主要假期包括：中、西方新年假期、暑假、春假以及中国的法定节假日。
18. 如果学生有音乐方面的兴趣，学校会给予帮助吗?
海嘉学校非常幸运，有很多老师有音乐和艺术方面的才能。有些老师利用课余时间进行表演，同时也利用课外课的机会组织学生进行活动，如：合唱团、音乐会乐队和流行乐队。学校的流行乐队经常参加一些社区表演，发展学生的特长才艺。海嘉还是北京国际钢琴学院的顺义校区，该校提供具有特色的钢琴课程。
19. 海嘉对于高中生是否有升学支持?
高中部的IB DP老师和升学指导顾问们会在学生申请大学阶段，提供引导和支持;升学指导顾问会邀请国外不同大学的招生官来校进行讲座，借此机会，学生可以更好的了解国外大学的情况。
20. 海嘉采用什么样的课程体系?
在海嘉，幼儿园部的课程体系为海嘉幼儿园课程、小学部的课程体系为美国标准课程(US-based Standards Curriculum)、初中部的课程体系为国际初中课程(IMYC)、高中部的课程体系为剑桥国际证书课程(IGCSE)和世界文凭组织课程(IB DP)。
21. 海嘉有学籍吗?
在海嘉，一年级至九年级的学生可以保留学籍，高中阶段和所有国际学校一样以国际文凭作为学籍申请国外的大学。
22.海嘉的面试流程有哪些?
幼儿园部的面试以观察孩子为主，小学以面试和笔试为主，考察内容包括英文、中文及数学，初高中部以面试和笔试为主，考察内容包括英文及中文。
1. 海嘉学校有哪些特色?
(1)海嘉学校是一所充满活力的国际学校，创办10年来被越来越多的中外籍家庭青睐和认可，他们怀着极大地信任把孩子送到这里，并从海嘉独特的双语模式中寻找到了他们期待的成果。
(2)海嘉的沉浸式双语教学模式不仅保留了中国传统教育的严谨性及刻苦精神，同时融合了西方教育的活力、启发性和创造性。
(3)海嘉是国际文凭组织(IBO)以及美国西部院校联盟(WASC)国际性权威机构认证的学校。这标志着海嘉教学理念、课程设置、师资力量及资源配置等均达到国际水平。
(4)海嘉是中蒙国际学校联合会(ACAMIS)和国际学校体育协会(ISAC)的成员学校，将会有更多的机会带领学生参加各个组织举办的会议、竞赛活动和培训，将进一步扩大学生和教师的视野。
2. 入学注册流程?
(1)网上申请及缴纳申请费。
(2)招生部审核报名资料。
(3)面试/考试。
(4)学部校长/园长审批面试结果并提出分班意见。
(5)招生部与家长沟通面试结果。
(6)面试合格后，家长登陆个人申请账户完善其他入学材料。
(7)招生老师审核补充材料无误后，发送录取通知书和学费单。
3. 学年中，是否随时接收新生插班?
在学校名额允许的情况下，每学年第一学期9月底和第二学期2月底之前海嘉可以接受新生插班。
4. 海嘉的班级配置?
为了为学生提供优质的学习环境，每个年龄段的班级容纳的最多人数不同：
ECC2-4： 16-18人/班
KG-G12： 20-22人/班
5. 如何分班?
海嘉实行每个学年班级重组分班制，这种方法有利于孩子学习能力及良好性格的培养。分班依据一系列因素，包括：语言能力(中、英文)、性别、性格和国籍等，学校会合理分班。
6.海嘉学生的国籍分配是怎样的?
海嘉学生主要来自20多个不同的国家和地区：中国、美国、加拿大、墨西哥、印度、韩国、日本、巴西、乌克兰、澳大利亚、意大利、马其顿、马来西亚、 西班牙、德国、英国、新西兰、新加坡、哥伦比亚、挪威、荷兰、丹麦、巴基斯坦、菲律宾、中国香港和中国台湾等。
7.上学时间?
周一至周五 08:05– 15:40
如果学生参加ASA(课外兴趣课：周一至周四)，课程当天的放学时间为16:55，学校提供校车。
8.海嘉的中、英教学比例是多少?
海嘉的中、英教学比例是多少?
海嘉的中、英教学比例大致如下：
幼儿园 (ECC) 中、英文各占50%
1至5年级 英文占70%;中文占30%
6至8年级 英文占80%;中文占20%
9-11年级 英文占86%;中文占14%
英文课程随年级升高而逐步增加，因为学生们要为升入国际高中和大学做好准备。
9. 如果我的孩子没有英文基础，可以报考海嘉吗?
除幼儿园没有确切的语言水平要求外，KG-G12的学生须具备相应的英文基础。
10. 如果父母双方都不会说英文可以报考海嘉吗?
海扰悉嘉希望每个家庭至少有一位家长具备一定的英文沟通能力，以方便定期与外籍教师沟通孩子的学习情况。如父母双方均不具备英文基础，可寻求他人的协助，以胡蠢更好地完成定期的家长会、阅读外籍教师的电子邮件以及协助孩子完成家庭作业。
11.海嘉的`外籍教师都来自哪里?
海嘉的外籍教师来自世界各国，并拥有相关教学经验和资质，这有利于帮助学生们建立纯正的国际环境。
12.海嘉的外籍教师会在这里工作多久?
海嘉的英文教师一般签署2年合同。通过相互的协商，有很多老师已经在学校工作了很久，有的老师已经超过了10年。人员的流动也属正常现象，学校也会吸引更多优秀的人才加入。
13.海嘉的学费有折扣吗?
如果您有2个或更多的孩子入读海嘉，学校会对弟弟或妹妹给予相应的折扣。(详情请见学校网站“学费信息”)。
14.海嘉是寄宿制学校吗?
目前学校仅招收走读学生。
15.校车站点都在什么地方?
海嘉校车点覆盖顺义、望京和一些市区的地方，目前校车有15条线路。(详情请见学校网站“校车服务”)。
16.海嘉的体育活动怎么样?
海嘉的体育课程中囊括了很多运动项目，学校现在是中国和蒙古国际学校协会(ACAMIS)以及国际学校体育协会(ISAC)的会员资格学校。学校不仅可以参加这些国际体育赛事，还可以作为主办方在学校举办这些赛事。我们的学生可以参加校队的训练以及国际学校之间的体育比赛。
17. 海嘉的学期是怎么划分的?
海嘉学校每学年由两个学期组成，第一学期从8月中旬开始，春节前结束;第二学期从春节后开始，6月底结束。学校的主要假期包括：中、西方新年假期、暑假、春假以及中国的法定节假日。
18. 如果学生有音乐方面的兴趣，学校会给予帮助吗?
海嘉学校非常幸运，有很多老师有音乐和艺术方面的才能。有些老师利用课余时间进行表演，同时也利用课外课的机会组织学生进行活动，如：合唱团、音乐会乐队和流行乐队。学校的流行乐队经常参加一些社区表演，发展学生的特长才艺。海嘉还是北京国际钢琴学院的顺义校区，该校提供具有特色的钢琴课程。
19. 海嘉对于高中生是否有升学支持?
高中部的IB DP老师和升学指导顾问们会在学生申请大学阶段，提供引导和支持;升学指导顾问会邀请国外不同大学的招生官来校进行讲座，借此机会，学生可以更好的了解国外大学的情况。
20. 海嘉采用什么样的课程体系?
在海嘉，幼儿园部的课程体系为海嘉幼儿园课程、小学部的课程体系为美国标准课程(US-based Standards Curriculum)、初中部的课程体系为国际初中课程(IMYC)、高中部的课程体系为剑桥国际证书课程(IGCSE)和世界文凭组织课程(IB DP)。
21. 海嘉有学籍吗?
在海嘉，一年级至九年级的学生可以保留学籍，高中阶段和所有国际学校一样以国际文凭作为学籍申请国外的大学。
22.海嘉的面试流程有哪些?
幼儿园部的面试以观察孩子为主，小学以面试和笔试为主，考察内容包括英文、中文及数学，初高中部以面试和笔试为主，考察内容包括英文及中文。
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