2021-5-23
星期日:09:00-12:005月23日
朝阳凯文诚挚邀请您亲临学校
聆听校长教育理念
了解学部课程细节
体验多种特色课程
解码国际教育的本质
深度感受这所北京国际学校的
领导力与创造力如何塑造未来!
【领导力】
1、培养领导力的体育运动
运动课程是领导力塑造的重要途径。在体育中,孩子们学会赢,也学会输;学会去领导,也学会被领导;学会超越自己的极限,也学会做团队中的一员;学会什么时候去奋争,也学会什么时候去承认失败;我们希望通过团队运动项目和体育赛事,培养学生独立、合作、坚毅、诚信、公平竞争、遵守规则的精神和独特的领导力。
朝阳凯文学校与国内外专业运动机构在棒球、冰球、网球、游泳等领域进行广泛深入合作。通过机构输出专业教练和课程,为凯文打造培养领导力的专业运动课程。
2、锻炼领导力的课程体系
学校中学部提供的课外课项目是根据IBDP国际文凭的理念设计,要求每个学生须在创意、行动、服务中选择一门课外课,让学生均衡发展。学校在本学期为中学学生提供了70余种不同创意活动课外课。这既保证学生充分的活动沉浸,也能确保学生锻造综合技能。
学校通过Service课外课,锻炼孩子们的领导力培养,比如中学部的孩子们被鼓励前往小学部为学弟学妹们读书;他们也会被鼓励与打工子弟学校联谊,会为打工子弟学校提供图书及其他生活上的物品支持;同时,同学们被要求遵守大孩子帮助小孩子,老学生协助新学生的良好传统,培养他们的领导力,打造有爱的朝阳凯文社区。
3、塑造领导力的学生领袖
领导力是孩子们成长过程中可以掌握的软技能,因此朝阳凯文也重视为孩子们锻炼领导力提供宝贵的机会。这其中包括成立学生会。
朝阳凯文任命男生和女生首席级长,年级级长和学院主席为学生会,为优质的教育学习体验而努力。
学生会各成员们在日常的学习生活中,从学生角度收集更多的对校园发展进步和发展有宜的建议,为学校的管理及教学的完善和发展提出具体的建议,使得校园生活更加和谐更加美好。
同时,他们也会为同学们进行反霸凌、心理健康等知识的宣传普及,为盲童福利院筹集善款近四万元,充分锻炼了他们的领导能力。
【创造力】
1、根文化的学习
孩子的未来该有更多的可能性,成功的定义也该更开放、更多元。
基于此,朝阳凯文并没有一味打国际化的牌,反而更重视母语教育和根文化。这体现了由徐涛校长倡导的“根深路远”的三层内涵:传承的中国、发展的中国、未来的中国——让孩子们的根(传承的中国)和今日中国(发展的中国)去引领孩子的未来和中国的未来。
2、孕育幸福力的创新德育课程
朝阳凯文与北大的心理学教授合作,基于中国的生态文化和发展研究支持适合中国孩子全面健康成长的积极心理建设课程。
此外,徐涛校长主导并开设凯文创新德育课程——幸福课,聚焦学生和家长的幸福及身心健康,为培养智慧型的父母提供更多支持。
3、融入常规课程的运动教学
与其他学校体育课只能上一门课不同,朝阳凯文学校在小学段开设Sports In PE课程,将运动融入常规课表中,使得每个学生可以体验包括游泳、滑冰、击剑等6种不同的专业运动,让同学们沉浸在团队协作与领导力的培养氛围中。
4、多路径发展的毕业生
与其他国际学校不同的是,朝阳凯文的学生进入到高中阶段,除了可以选择IGCSE和IBDP课程外,朝阳凯文高中部还专门开设了艺术方向和音乐方向的国际课程,旨在培养艺术或音乐方向的专业人才。在2020年申请季中,凯文国际艺术班首届14名毕业生收获的顶尖艺术院校录取达120余封,刷榜2019年QS全球排名前十艺术与设计类院校,包括全美第一的设计学院罗德岛等知名艺术院校,累计获得80万元人民币的奖学金。
5、激发创造力的科创教育
在朝阳凯文学校STEM课程中,学生们通过亲身参与科学研究获得第一手经验,并通过融合应用多学科知识解决实际问题,从而培养独立思考能力和创新精神。学校科学教师团队均为硕士以上学历,并拥有丰富的科研和教学经验。近两年来,凯文科创课程带领学生参加了诸如全球机器人总决赛Botball、WER亚洲赛、RoboRAVE等多项世界级比赛,荣获多项集体及个人大奖。同时,凯文两位学子也在老师的带领下已在世界级学术期刊上发表论文。
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深度感受领导力与创造力如何塑造未来
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