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初二转学去读国际高中好不好
一、初三中考之后读国际高中的好处
1、提高语言水平
国际高中的课程以英语为主,学生在这里可以接受更为深入的英语学习。相比于国内学校,国际高中注重学生的口语和写作能力的培养,同时还有更多的机会接触外国文化和思维方式,提高学生的语言水平和跨文化交际能力。
另外还有一部分学校开设了小语种国际高中项目,如:日本国际高中、德国国际高中、法国高中、韩国国际高中等,让学生有不同的语种和出国方案可选。
2、开阔眼界
国际高中的学生来自各个国家和地区,他们的文化背景、价值观和思维方式都不尽相同。在这样的环境下,学生们可以接触到更多的文化和思想,拓展视野,增强自己的国际视野和全球意识。
3、优质教育资源
国际高中拥有更加丰富的教育资源,包括丰富的课程设置、更好的教学设施和教育技术,以及更加优秀的师资力量。这些优质教育资源可以帮助学生更好地接受知识和技能的培养,提高学生的综合素质和竞争力。
二、初三中考之后读国际高中的弊端
费用高昂
国际高中的学费通常比国内高中要高出很多,而且还需要支付额外的住宿和生活费用。这对于一些家庭来说是一个很大的经济负担,需要考虑自己的经济实力是否能够承受这样的花费.
推荐选择一些学费比较低的国际高中,如:
1、
北京东方红学校(昌平区)
北京东方红学校于2005年建校,是北京市昌平区教委正式批准的一所十二年一贯制双语民办寄宿学校。学校除了12年一贯制国内班,还要明德高中合作有中日、中韩、香港、中英国际高中项目。
学费标准:
中日课程班7.8万/年、中韩课程班7.8万/年、港澳课程班11.8万/年、中英课程班11.8万/年
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2、
北京中加学校(通州区)
北京中加学校成立于1997年,是北京市首所实施中外合作普通高中教育的新型学校,学校小学、初中开设课程主要以中国国家课程为主,就读学生毕业可具备双向升学的机会(中考或升国际学校),高中部则以开设加拿大课程、国际艺术课程为主。
学费标准:
IP国际班:10.7万/年
美高班:13.9万/年
香港dse:13.8万/年
英高班:14.8万/年
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3、中关村外国语学校(海淀区)
北京市中关村外国语学校是由北京市海淀区人民政府批准的[教社F30028],具有独立法人资格的一所寄宿制(兼收走读)民办学校。学校开设有小学、初中、高中,高中部主要以国际班为主,课程体系有新加坡课程、澳洲课程可选,新加坡课程既可以高考,又可以申请留学。
学费标准:
新加坡高中:98000元/学年
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4、中育贝拉国际高中(大兴区)
中育贝拉国际高中以国际高中教育为特色,开设了丰富的国际课程,包括Alevel英高课程班、加拿大OSSD课程班、香港DSE课程、日本国际高中班、艺术国际高中班(音乐、艺术设计)、韩国班、美高班,可以满足不同家庭国际课程体系的选择。
学费标准:
英、美、加/艺术高中国际课程班学费13.3万/年
日本班8万/年
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5、
北京明诚外国语学校洪堡学院
北京明诚外国语学校坐落于北京市朝阳区环境优美的蟹岛文化园区内,地理位置优越,是一所K-12可寄宿制多语言环境的外国语学校。洪堡学院主要开设了学校小语种双轨制高中班,被录取的学生将来既可以参加高考,又可以申请留学。
学费标准:13.8万/年(不论语种)
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注:学费以学校当年公布的学费为准,以上只是参考了2022-2004年学费。
东方世纪和金苹果哪个学校好?急!踊跃回答啊~
国际班?苹果是没有的。你可以初三上完后上出国班。或者直接上出国班。好像也是可以的。
东方世纪的话。我哥初中是在那上的。把他整个人搞废掉。后来高中他爸把他搞进市重点了
环境相对来讲当然是东方世纪比较好。比金苹果大。不过金苹果的环境也不差的。
我在金苹果读了9年。从小学到现在快初三。感觉很不错。挺受锻炼的。学校像微型社会。让你更早懂得些东西。当然要看你能被分到怎样的班级了。
苹果的有些老师还是不错的。挺负责任。但有些。。
每个学校都有些自己不能接受的老师吧
但总体来说还是很不错的
苹果也一年比一年好 校服也比公立要看的过去些
到苹果来好好读的话 还是挺有前途的
不管怎么样 要慎重考虑 毕竟能读个自己喜欢的学校还是比较重要
杭州东方中学课业负担增加,学生为啥还挺幸福
杭州东方中学课业负担增加,学生为啥还挺幸福

拿着一道数学难题,胡欣硕来到数学外教的办公室,请教自己的疑惑。15分钟时间,两人讨论异常热烈,各种数学专用词汇一个个蹦出来。题目解了,外教对着胡欣硕伸了伸大拇指,“你很棒!”
胡欣硕是杭州东方中学优行初中国际课程的第一届学生,这个班的学生比普通班的课程要多一些,除了要完成初中义务教育课程学习外,他们还要学习英语、数学、科学三门主要科目的国际课程。
“课程多了,学习负担也增加了,但我感觉不是太累,反而觉得很充实。”胡欣硕说。
东方中学开设优行班
小姑娘要“赌一把”
在读初中前,胡欣硕就打定了主意,读完初中后就出国读高中。
“小升初时,我跟家人说了,要为以后出国打基础。后来,听说东方中学开设了优行初中国际课程,就心动了。”胡欣硕说,她也曾犹豫过一段时间,如果她去读这个班,就是第一届学生,效果怎么样还不明了。
“后来,我就对自己说,就赌一把吧,第一个吃螃蟹的总是要冒点风险,不过一旦有收益,也是蛮大的。”她的这个决定,得到了父母的支持。
一个多学期下来,胡欣硕对这个班的评价是“挺好的”。“这个班有20多个学生,除了初中的课程外,还有4个外教分别上数学、英语和科学。”胡欣硕说,压力还是蛮大的,要比普通班多3门课。
她的变化也是很明显的。“小学里读书,我能偷懒肯定要偷懒,现在不这样了,课前预习,课后复习,好习惯慢慢养成了。不这样做不行啊,上课听不懂,只能逼着自己去做,坚持一段时间就成了习惯。”胡欣硕说,她觉得自己从来没有这么自觉过,但充满了快乐的感觉。
胡欣硕的词汇量增加很快,特别是口语能力。“我原来也是有基础的,在外面有英语培训,但这半年的口语提高特别明显,特别是专业词汇方面,已经可以跟外教进行讨论了。”
这个班的英语水平真的特别厉害吗?学校的一位老师对记者说,如果用普通班的英语考试试卷来检测,优行班的英语水平不突出,但如果把优行班的数学、科学卷子拿给普通班学生来做,他们几乎做不出来,因为根本看不懂题目。
学习多一种选择
学生幸福指数大增
杭州东方中学对优行班做了一个调查,课业“负担”不减反增,学生、家长会怎么看?结果令人意外,几乎所有的学生都认为自己的幸福指数在上升,家长对这个班的满意度达到了100%。
学生马晨昕说,外方课程的信息量太大,一个学期下来,每个学生都养成了一个好习惯,就是上课做笔记,把重点和不懂的地方记下来,等下课问老师。
外教老师的课堂形式,也让学生坐得牢。比如外教上科学课,在教授肌肉这个章节时,会让学生用纸板来做各种肌肉模型,然后用线把模型按照顺序穿起来,像一个木偶的样子。
外教上数学课,上到“可能性”这个章节,老师会拿出骰子,问学生掷出的骰子出现哪个数字的`概率最大,让学生在生动的体验中体会枯燥的数学概念,化抽象的数学思维为形象的记忆。
外教老师的作业也是脑洞大开。比如数学,要求在方格纸上设计新年元素图案,并列算式计算总面积;比如科学,用青豆、红枣、糖果、橡皮泥这些手边常见的材料制作动物或植物细胞模型,并标注各部分名称。
学校校长李烈明是浙江省特级教师,被聘为浙江大学硕士研究生导师。他认为,立足学生幸福成长的教育理想,积极探索实质意义上的“减负”之路,要从特色课程建设入手,要为学生开拓更广泛的升学渠道,让学生多一种选择。
东方中学高中部有一个中澳国际班,经过多年的发展交出了一张满意的成绩单,2017年的毕业生100%被澳大利亚各州优质大学录取,其中72%的学生进入世界百强澳洲前八所大学。李校长说,学校通过一年多的考察,在去年下半年开办了初中国际课程,同样想给初中生拓宽升学通道。
李校长说,优行班的学生毕业后,可以确保进入东方中学国际部“绿色通道”,进入澳大利亚、加拿大世界百强名校。学校这个课程也与友好学校英国大卫歌姆中学及其分校巴斯中学、西南柴郡学院高中课程实现有效衔接,学生九年级学业完成后可直升英国优质高中。
对于在该初中国际项目中综合表现优秀的学生,学校将提供为期1-6个月国际学校交换生名额,前往美国、加拿大等国际中学交流与学习,学费全免,只需提供交通费、生活费。
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