来源:国际学校招生网2025-08-05 00:35:280
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浅谈江苏扬州技师学院!100分!好追加100!!
江苏省扬州市技师学院 江苏省扬州技师学院,始建于 1959 年,是一所公办全日制培养中、高级技能人才的综合性国家重点院校。学院占地面积300余亩,建筑面积8万平方米,设江苏扬州中德技师培训学院、德国IHK职业资格中国(扬州)培训鉴定中心、电气工程系、机械工程系、信息工程系、交通工程系、公共实训与继续教育中心。目前本部有学生12000人,其中高技、技师班人数占总数的58.72% 。
学院拥有现代化的计算机中心、电化教学中心、机电一体化自动控制技术培训鉴定中心、数控技术培训中心、轮机驾驶员培训中心和设备先进的物理、化学、金相、机械、电子、电工、计量等实验室,以及机加工、钳工、电子、电工、焊工、动力、家电维修、气动、宾服、餐饮等工种实习场;建有标准的田径运动场、足球场、篮球场、排球场;其图书馆、形体训练馆及设施完备的生活后勤体系为师生提供着优质服务。
学院以培养高级技工、技师为主,兼顾市场急需专业的中等职业技术教育,开设了三十个专业。开办了四年制高职班、三年制、五年制大专高级技工班、三年半制中德联办班、软件工程师班、六年制大专技师班、七年制本科技师班、高级工起点的业余技师班等等。技能教育中,学院要求在校生“ 精一、会二、学三 ”(即:培养学生努力精通一门技能、掌握第二种技能、学会第三种技能);高技、技师教育中,学院与联办高校一道培养学历达大专、本科并具有高级以上职业资格的应用型人才。此外,学院还面向社会开展多工种、多形式、全日制或业余培训,长年举办初级工、中级工、高级工、技师、高级技师等各级职业资格培训班,为广大一线技术工人进步提高、为社会各类人员择业就业提供帮助。
学院办学坚持以市场为导向,牢固树立质量意识、品牌意识,毕业生广受用人单位青睐。多年来,毕业生就业推荐率持续保持 100%、就业率始终保持在 98% 以上。毕业生的优质适用,使学院呈现出毕业生供不应求的喜人局面。学院拥有一支素质优秀、结构合理、充满生机与活力的师资队伍。 32%以上的教师具有高级专业技术职务或高级技师、技师以上职业资格、双师型教师占教师总数的31.3%以上。学院十分重视教师的知识更新和学术水平的提高,大力加强教学研究,支持和鼓励教师业务进修,不断选派教师出国深造或到社会生产一线学习新知识、新技术、新工艺。迄今为止,学院教师已编写教材、教学资料近百种,不断有科研、教研论文获奖,教职工中受国家级、省级以上表彰三十多人。
学院于 2003 年初建立了 ISO9001 : 2000国际质量管理体系,获得了国家权威部门的审核论证。用人机制改革、分配制度改革、教育教学改革……一系列改革创新举措的实施确保了学院在激烈的市场竞争中一直保持着健康、稳定、持续、高效的发展。学院实行自主招生。招生计划由江苏省教育厅、发改委、劳动和社会保障厅单独下达,招生以江苏省为主、面向全国,符合工种身体条件的初中生、高中生(普高、职高、技校、中专)直接向学院报名,也可通过网络进行报名。
学院与德国、日本、比利时等国家职业教育院校保持着良好的联系。与德国
德累斯顿工业大学职业教育和继续教育学院签订了联合办学协议,经江苏省劳动和社会保障厅批准成立了“ 扬州中德技师培训学院”,五个专业,666名中德班的学生正接受着全新理念的职业技能教育,经中德专家委员会考试合格者除了获得大专毕业证书及劳动和社会保障部颁发的高级职业资格证书外,还将获得欧盟企业广泛认可的IHK 证书。面向世界的校际沟通合作,促进了学院的发展,促进了教学质量的提高,也为毕业生进一步拓宽了就业渠道。
学院不断创业绩,年年有发展。 1997 年被评为 “ 国家重点技工学校 ”,1998 年被列为 “江苏省教学管理规范化示范学校 ”, 同年被劳动和社会保障部确定为 “ 全国综合职业培训基地 ” 、被市政府批准为 “扬州市高级技工培训中心 ” 和 “ 国家职业技能鉴定所 ” 、 2001 年被国家体育总局评为 “ 全国群众体育先进单位”, 2002 年被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委共同授予 “ 全国职业教育先进单位 ” 光荣称号。 2005年被确定为扬州市安全生产培训基地、江苏省紧缺型高技能人才实训基地、江苏省高技能人才培养示范基地、扬州市先进学校,2008年被人力资源社会保障部命名的“国家高技能人才培养示范基地”。2008年1月晋升为江苏省重点技师学院,更名为“江苏省扬州技师学院”,增挂“江苏联合职业技术学院扬州技师分院”。现在学院已成为扬州地区规模最大、专业门类最齐、培养层次最多、办学实力最强的综合性职业教育中心、技术工人培训中心和职业技能鉴定中心。
江苏省惠山职业教育中心这个学校怎么样
江苏省惠山职业教育中心校,作为首批国家级重点中等职业学校,同时被江苏省政府认定为合格的职业教育中心校,这所学校在教育领域占据着重要地位。学校环境优美,设施先进,经过28年的发展,它已经成长为一所集中职和高职于一体的精品学校,拥有在校生7000多人。学校在20多年里,获得了包括首批国家级重点职校、省首批“四星”级职校、全国教育信息化示范基地、省创新大赛优秀学校等在内的20多项荣誉。
学校坚持“办学有特色、专业有特点、学生有特长”的教育理念,形成了多层次、多形式的办学模式,涵盖了五年制高职(大专)、中专、对口高考升学班、电大分班和职工培训等多个领域。学校开设有机电数控、电工电子、计算机、化工、财经商贸、旅游烹饪等六大类高职、中专专业,其中数控技术应用、电子与信息技术、计算机网络技术专业为省级示范专业;机电技术应用、精细化工专业为市级骨干专业;五年制高职(大专)设有五个专业;电子应用技术专业成为“江苏省紧缺型人才培养基地”。
学校积极开展各级各类培训,年培训量达25000人次。中专生参加对口高考入学率超过98%,05年本一录取人数位居无锡大市第一。多年来,学校坚持以人为本,面向社会,坚持产学研结合,进行教学改革,加速专业现代化建设,积极探索和借鉴CBE模式,试行学分制和弹性学制,采用分层教学形式,实行多证制,增强学生职业技能,学生技能合格率超过90%。
学校采用规范而严格的封闭式管理,拥有良好的校风、教风和学风,卓越的办学成果得到了学生、家长、企业和社会的广泛认同。学校与28个企业签订了长期校企合作关系,培养的学生综合素质高、动手能力强,深受社会好评,历年就业率保持在98%以上,对口升学高考录取率同样超过98%。
学校还设有国际合作交流中心、教育培训中心、中微人力资源发展公司和花木公司,为学生的成长及走出国门提供了有利条件。学校先后被评为江苏省德育先进学校、无锡市文明单位、无锡市常规管理先进学校、无锡市教育现代化示范学校、无锡市心理健康教育示范学校、无锡市园林式单位。同时,学校还成为中国职高工作委员会、中国机械工业行业教育学会、全国城市职教中心研究会、中国西部教育顾问单位以及江苏省职业技术教育学会的会员单位。
职高高考班和普高哪个好
职高高考班和普高哪个好
1. 理论知识和实践能力差异
职高高考班注重培养学生的实际操作能力,在教学过程中更加注重实践教学。而普通高中教育更偏重理论教学,注重知识的传授和学生思维的训练。因此,职高高考班和普高学校在课程设置和教学方法上存在很大的不同。
2. 生涯规划的不同实现
职高高考班的校园文化注重具体的职业实践,学生在学校中就可以体验到相关职业的工作内容、方法和规范等。而普通高中则更注重学生未来的职业择业规划,学校组织的大量职业咨询活动、职业心理测试等,为学生做出正确的职业选择提供充分的参考。
3. 招生标准的不同
职高高考班的招生考试通常会设置技能测试环节,例如设计类专业会要求学生根据题目设计出一件作品。但普通高中的招生考试仅考查学生的知识储备和素质表现等方面。
4. 省时省力和深度发掘能力的取舍
职高高考班课程比较理论,并且大多体现在职业学科技能和实践中,学生掌握的知识深度相对较浅,学制更短,通常为3年。然而,普通高中课程则较为全面,学生接受的知识量较大,学制为3年甚至4年,相对来说,难度也比较大,学习压力较大,需要更努力地学习。
5. 社会声誉和学历水平的差异
由于职高高考班注重实践技能,它的教育培养重点更偏向职业,因此,毕业生较易找到相关行业就业。普通高中教育虽然注重全面的素质培养和知识传授,并且随着社会对于高学历青年的需求不断增加,普通高中毕业生也较有优势。而在社会心理调查中,“升职加薪”总是被认为比找到工作更具吸引力,因此,无论职高高考班和普通高中都不可能满足所有人的需求。
6. 总结
职高高考班和普通高中各有不同,要根据个人情况和未来职业方向来选择。如果你已经确定好未来的职业方向,而且想要尽快掌握相关实践技能,那么选择职高高考班可能更合适。如果你还没有确定未来职业方向,你需要全面地接受知识培养,那么选择普通高中会更为合适。

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