来源:国际学校招生网2025-06-20 15:09:070
在英国读本科,要经过怎样的过程呢?怎样才能升入顶尖大学呢?下面告诉你英国预科应该怎么选。
英国与中国学制不同,在国内完成高二或高三后,学生需要再读一个预科课程,才能申请英国的大学。因为预科的成绩直接决定着学生所申请大学的水平,所以,预科课程的选择就尤其重要。
在英国,预科课程主要分为“一对多”的预科和“一对一”的预科两种。
“一对一”预科,就是以升入某所特定大学为目的的预科课程,比如布里斯托大学的预科。很多家长和同学都认为就读了这类预科,就一定能够升入与之衔接的大学,比较保险、省心,但其实,这种预科是存在一定的升学风险的,比如,学生有可能到英国后才发现这所学校不适合自己,但是却因为“一对一”的局限而无法申请其他学校,错失很多更优质的机会;或者,学生也有可能达不到该校升入本科的成绩要求,其他大学又对该校预科承认度低,最终导致延误了学业。
“一对多”预科,就是此预科课程不与固定的一所大学对应,而是受到更多大学的广泛认可,有机会得到多个大学录取,这样学生就能掌握选择大学的主动权,升入更为理想的大学,因此, “一对多”预科代表着升入更优秀大学的机会和更完善的升学保障。University First 英国公立预科(以下简称UF一对多预科)是典型的“一对多”预科,作为备受推崇的预科课程,它有什么样的优势呢?
首先,它有广泛的认可度 :课程使用英国国家QCF Level 3标准的黄金课件,被几乎所有英国大学所承认。正因为学校所教授的课程全部按照QCF Level 3同级标准要求,使得学生的成绩被英国乃至世界上的大学广泛承认。
其次,它有优秀的升学率:和英国本土学生一样,UF一对多预科使用UCAS申请系统申请大学,学生们可以同时申请5所学校,在整个学年,还会有各种“Extra”“Clearing”等修改志愿、额外申请大学的机会。我们可以把这个系统理解成“更为人性化的高考”,通过这个系统,学生能够自由选择填报志愿,有更高的机会获得理想大学Offer(录取通知书),从而走向光明的前途。基本上,UF一对多预科的学生平均每人可以拿到3-4所名校Offer,其中升入顶尖名校的学生也是屡见不鲜:2016年毕业的jack同学升入伦敦大学学院(UCL)学习社会科学专业,他表示:“UCL一直是我的梦想学校,但是毕竟是G5的一员,而且听说很高冷,当初刚到英国的时候我并不自信能够申请到这所学校,但最后,我得到全distinction(全优)的成绩,顺利升入UCL。”除了UCL,还有UF毕业生升入了伦敦政治经济学院(LSE),华威大学,爱丁堡大学,利兹大学,约克大学,巴斯大学,布里斯托大学,曼彻斯特大学等等各大世界名校,可以说UF“一对多”预科真正做到了国际学生升学之路的“上不封顶,下有保底”,让他们的人生道路越走越宽广。
最后,它提供全面的专业方向:UF一对多预科依托各公立学院的丰富教学资源开设了11大专业方向,分别为:商科,经济管理,会计金融,工程,科学,建筑,社会科学,传媒与创意传媒,艺术设计,表演和音乐。全面的专业设置让具备不同特长和能力的学生可以根据自身优势进入最适合自己的优秀大学和专业,满足了国际学生的不同需求。
通过分析对比,我们不难发现,与“一对一”预科相比,“一对多”预科能够为学生提供更完善的升学保障和更优质的升学机会,这也意味着学生会有更广阔的发展前景,因此,建议广大家长和学生们在选择英国预科的时候,仔细权衡利弊,慎重选择,不要因为某一所大学的名气而一时冲动,要理性对待,从多方面分析考量,选择真正适合自己的预科课程。
高考并不是学生升学的唯一途径,越来越多的学生选择通过出国留学的途径来达到升学的目的。但是对于一些语言基础不太好的学生来说,直接申请出国留学的难度还是比较大的,此时选择留学预科课程就显得非常重要了。那么出国留学读留学预科怎么选择学校?
1. 选择意向国家
留学预科课程有很多种,学生首先需要确定自己的留学意向国家。去英美等英语国家留学的学生,可以选择英语区的留学预科;去日本、韩国、西班牙、意大利、法国等小语种国家留学的学生,需要选择对应国家的留学预科。
2. 选择正规院校
正规院校开设的留学预科课程,项目安全有保障,比如北京外国语大学、对外经济贸易大学、电子科技大学、青岛大学等。学生和家长可以登录中留服的官网查看学校是否具有办学资质。
留学预科课程的择校,只需要注意以上这两点,基本上就没有问题了!
国际学校很多,这让家长们在给孩子们选择学校的时候,着实地费了很多心思。国际学校按照学校的属性和教育模式,一般会和本国的学校课程接轨,这是国际家庭的家长在选择学校时首先考虑的。那么在京的国际家庭选择国际学校时,主要会从几个出发点来考虑择校:
1.首先看学校的教育体系
看教程,是英式教育体系还是美式教育体系,这一点很重要。比如很多家庭会选择英国方向的学校,因为考虑到将来可能会去英国上大学。选英式教育的,大多是喜欢英式教育模式或是为日后在英国上学而选择的。
2.连贯的学制
考虑学校是否是从幼儿园开始到高中的连贯的学制,还是只有幼儿园或者只有小学部或者中学部的中断的不连贯的学制,这牵涉到孩子一旦入学之后的后续教育问题,不容忽视。
3.选择了受英式教育还是美式教育之后
要从众多的美式学校或者英式学校里选择自己和孩子都喜欢的特定的学校就很重要。比如,在北京的英式教育模式的学校就有国际知名的北京哈罗英国学校。
4.幼儿教育到高中课程一贯式
很多家长择校时考虑的事,那就是,这些学校是否都是从幼儿教育到高中课程一贯式的,是否是与本国教育想衔接的,到了各个年龄段所参加的考试是否是和他们本国的学生同时进行的。也就是说,凭借同样的一次考试,你可以申请该国本土的相关学校,和本国的学生有同样的被选择权。换句话说,你在北京参加北京哈罗英国学校的考试,可以申请在英国本土的任何一所大学。
5.还有就是学费了。
基本上,北京的这些国际学校的学费大多都一样,相互之间差别不大。择校时,如果家长已经决定送孩子上这类的国际学校,那么学费的差别基本上可以忽略不计。
6.学生生源素质。
好的生源是学校成功的前提。但在这里我要澄清一个概念,“不是最牛的就是最好的,合适的学校才是最好的”送孩子去一个毕业生全部申请前20的名校,但也要考虑自己的孩子和班级那些孩子的学习方式和基础是不是等同的,这里家长首先在心里要有个明确度认知:自己孩子是哪个水平,然后再来选学校。
如何看学校整体水平呢?首先我们可以看这个学校的入门门槛有多高,是从那些方面的考虑来录取学生的。有些学校是升学率很高,特别有名,但可能孩子进去是垫底的。我的建议是孩子要做班级的前20%,最低不要低于30%,这样才能培养孩子的自信,如果是处于50%后,那对孩子的心理可能会有很大伤害的。
7.家长圈
家长圈文化的形成是至关重要的。有些学校要面试家长,就像美国寄宿的学校,面试要看家长对教育的认知,期望是否与学校办学理念相符。事实上,家长们虽然有各种各样的背景,但还是有一定的共性的。私下里,或者家长会上就可以多观察家长们的行为举止,都谈论什么样的话题。
8.历届学员升学率
一个学校的毕业升学率是一个国际学校教学结果的主要表现,国际学校往届毕业生在申请国外名校的比例是多少也决定着该学校的教学力量与学习氛围。
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