来源:国际学校招生网2024-01-24 07:39:480
去加拿大读研,申请的时候学生需要选择自己的导师。研究生时期的导师是怎么选择的?有许多学生对于这个问题都了解不多。就到来了解学生们都是怎样选择导师的。
1.第一种导师叫做Manager
这一种导师典型特点是会给学生把任务划分得非常细致,引导学生们在完成加拿大的研究生课程每一步,包括科研项目的完成。这种导师对于学生来说最大的好处就是在就读的时候,能够让学生知道自己该做什么,老师对于学生的情况会密切关注并且随时与学生讨论进度。但是,这类导师也有其弊端,也就是学生会很容易依赖导师,没有太多的机会来试着自己独立完成课程与研究。因此,如果学生申请加拿大研究生的时候是希望自己的,就不适合选择这种导师
2、第二种导师叫Builder
这一种导师的典型特点是老师会给学生提供大方向,但具体工作步骤需要学生自己来选择与缺点。种导师的优势非常明显,就是能够使学生知道如何独立完成一项科研任务。简单的说就是Manager类导师是告诉学生怎么做,而Builder类的导师是让学生领悟怎么做,所以这样的方式其实比别人的说教更有收获。只是缺点是学生也许会不容易找到方向,而且有的人做的不好,受的挫折更多。如果学生对于研究方向的认知能力是不太好的,建议不要选择这种导师。
3、第三种导师是Hybrid
前期导师会简单带学生做一两个学期的Manager,然后到后面再转变为Builder,这种类型是很理想的。有的学科课程教师也会按照学生的特点决定是要侧重某一类,或者混合各种的教学方法使学生有所成长。学生们的留学读研都是为了培养更高水平的身心素质,因此在导师的选择上学生必须做出认真的选择。
大多数中国学生更适合选择Manager的导师,因为学生基本都习惯了,也比较适合分配具体任务以及研究工作这种方式。但最终还是要看自己的目标是什么。如果以后想选择在公司工作,Manager制的导师会更适合企业这样一种氛围或模式。学生们在一开始去就业的时候,都是要有职业规划并明确自己下一步要做的是什么。所以具有独立能力的人,无论是在科研还是什么方面,都容易比其他人要做得更好。
你好
中国的儿童教育,表扬与批评为惯用的教育手段,在对学生的管理上就几乎完全要靠教师自己的魅力和耐心,所以相比于美国教师的责任分工来讲,中国的教师确实很累。美国教师则不同,一般对孩子不表扬也不批评。
中西方的教育方式都有各自的问题。西方教育的问题是许多学生学习动机不足、懒散、缺少进取心,而学校放任自流。
中国教育的问题是孩子、父母以及教师为了取得好分数而付出过高的代价。从这个意义上来说,比较中西方教育方式仍是有意义的,但目的不是为了分出胜负优劣,而是相互借鉴和学习。
西方与中国的爱并非单向 中西教育正相互吸引:
报告分析了英国寄宿制学校在海外的快速增长。英国一些顶尖私立学校近年来开始设立国际校区,为迅速发展的富裕阶层提供英式教育,中国和远东市场的增长尤其显著。
但送孩子进入这些学校的家长们并不仅仅是认可英式传统,或对英语感兴趣。对学校领导、教育中介机构以及家长的调查显示,许多人反感本国的传统教育方式,转而拥抱西方的教育方法。报告称,尽管死记硬背让上海在国际对比中脱颖而出,但是这种方法并未受到一些人的欢迎。
报告总结说:“尽管这种学习方法能够帮助学生们掌握关键的数学技巧,提高国家在国际评估中的排名,但这并不一定意味着会给学生们提供就业必需的‘软’技巧和语言技巧。”家长们反而越来越转向更开放、更强调怀疑的西式教育。他们认为,西式教育既严谨,又能开发学生们的探索精神。
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以上就是国际学校为大家带来的加拿大留学研究生的导师该如何选择,希望能帮助到大家!