加拿大高中11年级有哪些必修课和选修课？
来源：国际学校招生网2024-01-23 17:20:270
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加拿大高中11年级有哪些必修课和选修课？
加拿大高中是从9年级到12年级，高中教育由各省的教育部负责，因而没有统一的教育制度，各个省的学分体制也是不一样的。
一、课程内容（以 安大略省 为例）：
1、高中学生需要修满30个学分才可以毕业，其中18个是必修，12个为选修，每个学分为110学时的课程。
2、18个必修学分的课程包括：英文、法语、数学、科学（物理、化学、生物、电脑）、 加拿大历史 、加拿大地理、艺术、健康、社会学和职业发展、第三语言、加拿大世界研究、商业研究等。
二、课程介绍（举例说明）
加拿大的高中也有国内的数理化，不过不会明显分科，在12年级，学生会根据大学想上的课程去选一些预备课。
1、Grade 12 English
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这门课相当于国内的高三语文，主要培养阅读与写作能力，对语法等则完全没有涉及。
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学习内容是一些长篇小说和 莎士比亚 的名著。
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由于这门课是语文课，所以对于国外学生来说难度是比较高的。
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这门课是必修的，全加拿大的大学都要求申请者通过这门课并获得学分，部分学校甚至要求这门课不低于75分。
2、Advanced Functions
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这门课是12年级常见的3门数学课之一，主要学习1次，2次，3角函数的 表达式 ，图像等等。
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这门课对于大陆学生来说是比较简单的，属于高一的水平。但也不能掉以轻心，遇上要求严格的老师，获得高分还是不简单的。
加拿大麦吉尔大学植物科学课程介绍
加拿大麦吉尔大学植物科学课程提供植物科学的硕士学位和博士学位，申请人可选择生物信息学、环境或新热带环境、并提供植物科学各个领域的研究，具体的教学内容是怎样的？设置了哪些具体学位呢？跟着来详细了解一下吧。
一、研究设施
田间和实验室，可用于植物育种、作物生理学、作物管理、作物质量、植物生态学、植物病害的流行病学和生物学、表观遗传学、生物系统学、重组DNA技术、真菌学、杂草生物学、组织的研究文化、植物生物化学和生物信息学。设施包括：园艺研究中心；Emile A. Lods农学研究中心；大棚；增长柜；麦吉尔大学植物标本馆；CT扫描实验室；二级检疫设施。每个学生都有一个咨询委员会，负责制定适合学生背景和专业领域的学习计划。
二、学位设置
1.理学硕士：植物科学（45学分）
该植物科学硕士课程，需要大约两年才能完成。总体而言，该课程包括两个研究生水平的课程，研讨会和一个导致论文的研究项目。在咨询委员会的帮助下选择和定义课程和研究项目。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，私营部门的合作，或相关领域的进一步研究生学习。
2.理学硕士，植物科学：生物信息学（48学分）
该植物科学硕士课程，植物科学需要大约两年才能完成。总体而言，该课程包括两个研究生水平的课程，研讨会和一个导致论文的研究项目。在咨询委员会的帮助下选择和定义课程和研究项目。生物信息学选项的目标是培养学生成为生物信息学跨学科领域的研究人员，这些领域位于生物/医学科学与数学/计算机科学/工程的交叉点。此课程更加强调生物信息学，包括其他研讨会。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，私营部门的合作或相关领域的进一步研究生学习。
3.理学硕士，植物科学：环境（48学分）
该植物科学硕士课程，需要大约两年才能完成。总体而言，该课程包括两个研究生水平的课程，研讨会和一个导致论文的研究项目。在咨询委员会的帮助下选择和定义课程和研究项目。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，私营部门的合作，或相关领域的进一步研究生学习。这个环境毕业生选择更加重视环境科学，包括额外的课程和研讨会。它针对的是希望在研究环境问题研究中采用跨学科方法并希望从与各种学科的学生互动中受益的学生。
4.理学硕士，植物科学：新热带环境（48学分）
该植物科学硕士课程，需要大约两年才能完成。总体而言，该课程包括两个研究生水平的课程，研讨会和一个导致论文的研究项目。在咨询委员会的帮助下选择和定义课程和研究项目。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，私营部门的合作，或相关领域的进一步研究生学习。此课程进一步强调了新热带环境，包括其他课程和研讨会。该课程的一部分在巴拿马教授。
5.理学硕士，植物科学（非全日制）（45学分）
该植物科学课程需要大约18个月或四到五个学期完成。总体而言，该课程包括研究生水平的课程，研讨会和研究项目。在咨询委员会的帮助下选择和定义课程和研究项目。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，私营部门的合作，或相关领域的进一步研究生学习。
6.研究型博士，植物科学
该植物科学博士课程需要大约三年才能完成。总体而言，该课程包括研讨会和一个研究项目。学生还必须在第一年的学习期间完成全面的考试。该研究项目是在咨询委员会的帮助下确定的。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，大学或私营部门合作。
7.研究型博士，植物科学：生物信息学
该植物科学博士课程需要大约三年才能完成。总体而言，该课程包括研讨会和一个研究项目，最后写就论文。学生还必须在第一年的学习期间完成全面的考试。该研究项目是在咨询委员会的帮助下确定的。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，大学或私营部门合作。此生物信息学选项更加强调生物信息学，包括其他课程和研讨会。该方案的目标是培养学生成为生物信息学跨学科领域的研究人员，这些领域位于生物/医学科学与数学/计算机科学/工程的交叉点。
8.研究型博士，植物科学：环境
该植物科学博士课程需要大约三年才能完成。总体而言，该课程包括研讨会和一个研究项目，最后写就论文。学生还必须在第一年的学习期间完成全面的考试。该研究项目是在咨询委员会的帮助下确定的。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，大学或私营部门合作。这个环境毕业生选择更加重视环境科学，包括额外的课程和研讨会。它针对的是希望在研究环境问题研究中采用跨学科方法并希望从与各种学科的学生互动中受益的学生。
9.研究型博士，植物科学：新热带环境
该植物科学博士课程需要大约三年才能完成。总体而言，该课程包括研讨会和一个研究项目，最后写就论文。学生还必须在第一年的学习期间完成全面的考试。该研究项目是在咨询委员会的帮助下确定的。随后的职业道路各不相同，但包括与政府机构，大学或私营部门合作。此课程进一步强调了新热带环境，包括其他课程和研讨会。该课程的一部分在巴拿马教授。
10.研究生证书，生物信息学（15学分）
生物信息学研究生课程是一门新的跨学科课程，通过计算机和生物信息学工具的实践经验，向学生传授生物信息学思想，方法和应用的基础。该课程向学生介绍了许多应用领域，如医学、农业和化学。所需课程包括基本的UNIX技能、基因组数据、常见的生物信息学软件、关系数据库和Web资源。要求在一个学期（仅限冬季学期）完成，之后毕业生可继续在生物医学，生物技术和生物科学领域寻求成功的职业。
三、学院联系方式
电话：514-398-7838
植物科学专业
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加拿大高中都学什么课程？
加拿大高中课程，一般分为必修课和选修课。必修课包括：英文、法语、数学、科学(物理、化学、生物、电脑)、加拿大历史、加拿大地理、艺术、健康、社会学、和职业发展、第三语言、加拿大世界研究、商业研究等。
选修课包括：会计、经济学、市场营销、商业、数学、物理、化学、生物、电子学、电脑、法律、地理、历史、英文、英文作为第二外语、古典研究、戏剧、家庭研究、国际语言研究、音乐、体育卫生、视觉艺术以上就是国际学校整理的加拿大高中11年级有哪些必修课和选修课？相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅国际学校。
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